?(一)Section A：Mini-lecture 講座部分

　　講話或講座都是考生感到較為困難的項(xiàng)目，所以2004年高校英語專業(yè)八級(jí)考試大綱在這方面作了較大的調(diào)整，即把Section D中的Note-taking & Gap-filling(記錄與填空)這一項(xiàng)與原來的第一項(xiàng)Talk(講話)合二為一，字?jǐn)?shù)由原來的700字增加到900字，分?jǐn)?shù)也由原來的15分(SectionA5分+SectionDl0分)改為現(xiàn)在的10分。

　　 這部分內(nèi)容廣泛，題材多樣，觀點(diǎn)和態(tài)度一般也較為新穎，2004年新大綱在字?jǐn)?shù)上又有新的增加，難度應(yīng)該說是加大了。從2005年的八級(jí)統(tǒng)測(cè)開始，字?jǐn)?shù)由原來的700字增加到900字。我們說該部分內(nèi)容廣泛，題材多樣，可從近幾年的考題中看出來。比如，2003年專業(yè)英語八級(jí)的考試中，該部分談的是modern company and harmonious work relations (現(xiàn)代公司與和諧的工作關(guān)系)，談話者對(duì)現(xiàn)代化的公司進(jìn)行了描述，也對(duì)建立和諧的勞資雙方的關(guān)系闡述了自己的看法，另外還對(duì)大公司中工會(huì)的作用進(jìn)行了闡述。1999年則談了anti-noise devices(如何制止噪音污染的問題)。在現(xiàn)代文明不斷向前發(fā)展的今天，噪音污染成了公害之一，越來越危及人民的健康。本題及時(shí)的提出了解決辦法，正當(dāng)此時(shí)，且時(shí)代性較強(qiáng)。2000年的試卷中講了the differences between modem private and public libraries(私營與公共圖書館之區(qū)別的問題)。圖書館的作用與昔日相比發(fā)生了很大變化。公共與私營圖書館的經(jīng)營方式、功用等也不一樣。對(duì)此，談話者都談了個(gè)人的看法。不論這些講話所涉及的內(nèi)容屬于哪一方面，講話者一般都既會(huì)對(duì)問題闡述看法，又可能會(huì)對(duì)某個(gè)問題提出建議或者批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)談古論今，進(jìn)行對(duì)比，這些都是需要聽者認(rèn)真去理解的。對(duì)此，聽者就要有充分的思想準(zhǔn)備，平時(shí)多聽廣播，多看報(bào)紙，多關(guān)心國內(nèi)外大事。

　　綜觀歷年的統(tǒng)測(cè)結(jié)果，這一項(xiàng)可以說是考生們?nèi)蹴?xiàng)中的弱項(xiàng)，究其原因，主要可以歸納為以下幾點(diǎn)：

　　考生平時(shí)對(duì)這一類不論在時(shí)間上還是精神上都高度緊張的模擬練習(xí)做得不多，一旦到了考試的時(shí)候，一緊張就好多句子都聽不明白了。
　　
　　平時(shí)沒有用英語做筆記的習(xí)慣，一到考起來，就不知該如何記或從何下手，更不知該如何抓重點(diǎn)、記要點(diǎn)，記關(guān)鍵詞等，結(jié)果記了很多無關(guān)緊要的文字，關(guān)鍵詞卻未記幾個(gè)。

?　　由于記錄和填空是聽力中的難點(diǎn)部分，我們建議大家在應(yīng)試的過程中把主要精力放在聽的方面，也就是說，以聽為主，記為輔。其次，做記錄時(shí)要圍繞演講的課題，結(jié)合前文所講的“新聞六要素”，快速記下講話的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

(二)Section B訪談或?qū)υ挷糠?/strong>

　　該部分主要以口語性很強(qiáng)的對(duì)話或訪談為主，內(nèi)容涉及日常生活的各個(gè)方面。比如家庭．生活，工作。學(xué)習(xí)，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)等，談話雙方都可能涉及到對(duì)所談?wù)搯栴}的看法和態(tài)度。與Section A相比，前者大多是獨(dú)白(或講話稿)，而后者則是以一問一答的形式出現(xiàn)的，前者的用詞一般較為正規(guī)，重復(fù)不多，后者則可能有時(shí)出現(xiàn)重復(fù)，贅述的情況，前者內(nèi)容相對(duì)濃縮。后者則經(jīng)過了相對(duì)的稀釋。訪談部分的中心內(nèi)容主要圍繞所談的話題展開，考生完全可以從提問者的核心問題以及作者的回答中窺探出中心內(nèi)容的院端。

　　考生在聽錄音前，可迅速瀏覽一下試卷上的幾個(gè)選擇項(xiàng)，這樣就可以基本預(yù)測(cè)將聽到內(nèi)容的重點(diǎn)所在了。在聽的過程中，考生再根據(jù)采訪者所提出的問題，對(duì)選擇項(xiàng)進(jìn)行逐一審核判斷，便不難得出答案。一般說來，選擇項(xiàng)都是按照采訪者提問的順序來排列的，這樣較有利于考生快速選擇答題。

(三)Section C新聞報(bào)導(dǎo)部分

　　談起新聞報(bào)導(dǎo)，人們都喜歡談新聞六要素(who，what, when，where，why, how)即通常說的“五個(gè)W和一個(gè)H”。聽新聞必須捕捉這幾個(gè)方面的信息，才能準(zhǔn)確知道這則新聞究竟要傳達(dá)的是什么內(nèi)容。新聞的題材多樣，內(nèi)容新、詞匯新，上至天文，下至地理，政治、科技，軍事，經(jīng)濟(jì)，無所不有。為了以不變應(yīng)萬變，考生平時(shí)應(yīng)多聽BBC或VOA的新聞報(bào)導(dǎo)，從而使自己適應(yīng)這些廣播節(jié)目的語速，語調(diào)，平常用語等風(fēng)格特點(diǎn)。?