高校自主招生剛剛塵埃落定，高中自主招生又啟動。今年，上海市不少高中網(wǎng)站宣傳出現(xiàn)新趨勢：不少學(xué)校不再展示本科率、一本率，而是在醒目位置“曬”出被國外名校錄取的學(xué)生、被國內(nèi)名校自主招生預(yù)錄取的名單，以及在各類學(xué)科和科技類競賽中獲獎的學(xué)生。

招生推出“新賣點”

“哈佛大學(xué)再次青睞我校學(xué)生”——在一所市實驗性示范性高中的網(wǎng)站，5名被哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州理工大學(xué)、劍橋大學(xué)等國外名校錄取的學(xué)生“榮登”首頁，在學(xué)生照片底部，列舉了被錄取的多所國外名校校名；同時，學(xué)校還公布統(tǒng)計結(jié)果：截至3月底，已有30多名學(xué)生被世界名校錄取。

在中心城區(qū)另外一所市實驗性示范性高中網(wǎng)站上，學(xué)校“曬”出了近3年來的“成績單”：不僅有北大、清華、復(fù)旦、交大等名校自主招生預(yù)錄取的統(tǒng)計數(shù)字，還有一些學(xué)科競賽獲獎學(xué)生名單，如全國及上海市高中生數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科競賽一、二、三等獎，全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽等，甚至一些全國和市級作文競賽的獲獎名單也一并被“曬”了出來。

以往不少高中在自主招生前，會爭相“曬”出高考學(xué)科狀元、本科升學(xué)率、一本院校錄取率等，作為學(xué)校辦學(xué)成績的標(biāo)志。而今年，很多學(xué)校爭相展示被國外名校錄取、被國內(nèi)自主招生錄取和競賽獲獎的三類學(xué)生，作為學(xué)校辦學(xué)實力的象征。

“高中新‘三曬’，意在樹立起新標(biāo)桿、吸引好生源?！碑?dāng)下正是中考填報志愿階段，不少高中校長介紹，近年來很多家長除了打聽學(xué)校的升學(xué)率外，還會追問學(xué)校的辦學(xué)特色。優(yōu)秀學(xué)生能進入國內(nèi)外名校、能在各類競賽中獲獎，這個新“賣點”，對孩子和家長來說無疑具有強烈的吸引力，成為最好的招生“廣告”。

或成應(yīng)試“新負擔(dān)”

上海市教科院專家提出，以往“曬”升學(xué)率，按一本率排名，單一的“分?jǐn)?shù)論英雄”強化了應(yīng)試氛圍。國內(nèi)外名校的招生，在一定程度上突破分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，更加注重考察學(xué)生綜合素養(yǎng)，高中“曬”這方面的成果，在一定程度上體現(xiàn)了綜合素質(zhì)導(dǎo)向，是一種進步。但也有專家提出，如果高中都以此為“標(biāo)桿”，容易引發(fā)新一輪的“應(yīng)試”風(fēng)潮。不少同區(qū)縣的“名牌”高中，會在“曬”這些指標(biāo)時暗自較勁。因為在招收初中畢業(yè)生時，學(xué)校之間是競爭對手，很多校長看到鄰校曬出的自主招生名單比本校多，就要在競賽等方面曬出更多的成績，以蓋過“對手”。

一位專家指出，“三曬”的本質(zhì)仍是追求升學(xué)率，只不過比的是更“高端”部分的結(jié)果而已。如果學(xué)?！叭龝瘛?，僅是為了展示個別優(yōu)異生的成長過程，本也無可厚非，但若將搏國外名校、拼國內(nèi)名校自主招生等個別“高端”成果作為辦學(xué)實力的競爭砝碼、追求多多益善，則很可能會對更多學(xué)生“拔苗助長”，造成新的應(yīng)試負擔(dān)。

該曬辦學(xué)“新理念”

高中靠“三曬”來吸引初中生源所折射的，仍是一種急功近利的教育理念。一位高中老校長說：“好生源—好升學(xué)—好生源”的循環(huán)，讓很多學(xué)校把搶到“好生源”放在首位?！盁o論是高校錄取，還是各類競賽獎，這些成績的取得，一定程度上取決于學(xué)生因素。招到了優(yōu)質(zhì)生源，就容易給學(xué)校帶來這些成果。”所以，學(xué)校期望“三曬”吸引更多優(yōu)秀生源、更快速地出成果。

“不管如何曬，這些都是少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的成果，在學(xué)生群體中都僅占很小的比例?！鄙虾煷笾行W(xué)教育實驗研究所所長李酉亭教授認(rèn)為，學(xué)校的責(zé)任是幫助每個孩子健康發(fā)展，而不應(yīng)將眼光局限于少部分尖子生身上。

同時，高中要展示自己的辦學(xué)實力和特色，也不應(yīng)靠“三曬”來“撐門面”。李酉亭建議，學(xué)校更該曬曬自己的獨特理念、課程、文化等。如育才高中“一人一課表”走班制授課、上海市實驗學(xué)?！疤匦枵n程”滿足學(xué)生特長發(fā)展等，靠內(nèi)涵發(fā)展贏得家長認(rèn)可。上海中學(xué)首屆創(chuàng)新班學(xué)生去年畢業(yè)時，學(xué)校組織師生講述成長故事，總結(jié)出了一些獨特的教學(xué)經(jīng)驗。校長唐盛昌認(rèn)為，成績只是創(chuàng)新班培養(yǎng)的短期目標(biāo)，而聚焦孩子的志趣和潛能，探索創(chuàng)新人才早期培育的規(guī)律，為每個孩子成長搭建軌道，才是最終目的。