視頻回顧：

貓爸會(huì)客廳：如何提高孩子的自信心
時(shí)間：2014年12月11日（星期四） 12:30開(kāi)課
主講老師：常智韜、付小平（點(diǎn)擊關(guān)注老師的滬江部落>>>）
公開(kāi)課地點(diǎn)：興趣大廳（點(diǎn)擊下載CCTalk>>>）

講師簡(jiǎn)介：

常智韜
別名貓爸，資深媒體人士。常智韜先生踐行“因材施教”的教育原則，主張對(duì)子女采用個(gè)性化教育。他用民主、寬松的教育方式培養(yǎng)出了“哈佛女兒”，被媒體稱(chēng)為“貓爸”。同奉行強(qiáng)勢(shì)家長(zhǎng)作風(fēng)的“虎媽”蔡美兒形成鮮明對(duì)照。“貓爸”作為民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡導(dǎo)“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”的教育理念，主張擯棄單純教育孩子的傳統(tǒng)教育思想，鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)，一起共享家庭教育的快樂(lè)。（點(diǎn)擊進(jìn)入老師部落>>>）

付小平
復(fù)旦大學(xué)博士，知名親子教育專(zhuān)家，多家報(bào)刊專(zhuān)欄作家，“男孩部落”微信公眾號(hào)創(chuàng)始人,著有《陪孩子一起上幼兒園》、《把孩子溫柔地推開(kāi)》、《陪孩子一起幼小銜接》等家教暢銷(xiāo)書(shū)。

課堂內(nèi)容提要：

一、孩子不自信案例
《一年級(jí)》小馬爺?shù)牟蛔孕牛?br> 湖南衛(wèi)視的《一年級(jí)》是最近比較火的節(jié)目，其中有位性格十分倔強(qiáng)的小胖子馬皓軒備受關(guān)注，這個(gè)有股執(zhí)拗勁兒的萌娃被小花老師稱(chēng)為“倔強(qiáng)小王子”。

二、孩子不自信的原因
1.消極自我暗示
2.同伴交往不順
3.學(xué)習(xí)遭遇挫折
4.行為不被認(rèn)可
5.缺少成功體驗(yàn)
6.參照物太高
7.父母期望過(guò)高
8.管教方式嚴(yán)厲
9.孩子性格特征

三、自我評(píng)價(jià)的5個(gè)來(lái)源
美國(guó)心理學(xué)家蘇珊·哈特提出孩子評(píng)價(jià)自我的五個(gè)方面：
1.學(xué)業(yè)能力
2.運(yùn)動(dòng)能力
3.社會(huì)能力
4.外表長(zhǎng)相
5.行為舉止

四、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)擅長(zhǎng)的能力領(lǐng)域
天底下沒(méi)有一個(gè)人是十全十美、無(wú)所不能的。每一個(gè)孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，也有自己的短板，讓孩子找到對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要和最擅長(zhǎng)的能力領(lǐng)域，對(duì)提高自尊是很關(guān)鍵的。對(duì)孩子而言，在他們認(rèn)為最重要的領(lǐng)域表現(xiàn)得有能力時(shí)，他們的自尊水平就較高。如果孩子總是拿自己的短板去跟別人的長(zhǎng)處進(jìn)行比較，他們的自尊水平就會(huì)較低，很多時(shí)候就會(huì)表現(xiàn)出不夠自信，不夠主動(dòng)。

五、讓孩子在積極的體驗(yàn)中提升自信
相信自己有能力做什么，并通過(guò)一些積極的體驗(yàn)來(lái)收獲成就感，可以發(fā)展出自己尋找成功的感覺(jué)，去體驗(yàn)勝利的喜悅，從而提升自信，提高自尊。

六、鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)問(wèn)題和困難
當(dāng)孩子積極面對(duì)問(wèn)題和困難，并嘗試各種方法去解決，而不是回避問(wèn)題和困難時(shí)，自尊通常都會(huì)得到增強(qiáng)。每一次成功的應(yīng)對(duì)經(jīng)歷都會(huì)導(dǎo)致良好的自我評(píng)價(jià)，從而帶來(lái)自發(fā)的認(rèn)可和較高的自尊。

七、網(wǎng)友案例分析
1.妮妮，英文名字Bini，寧波人，7歲半的小朋友，愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)，跟另一個(gè)城市（武漢）的果果小朋友通過(guò)檸檬繪本館故事會(huì)相識(shí)，一起交流、一起學(xué)習(xí)，相互合作，碰撞出了神奇的火花，兩人合作的“魚(yú)娃娃和雨娃娃”讓很多網(wǎng)游驚嘆不已。
2.“魚(yú)娃娃和雨娃娃”作品分享

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5. 找到“興趣大廳”位置，點(diǎn)擊進(jìn)入；

6. 講座期間進(jìn)入興趣大廳后，如果想發(fā)言，請(qǐng)點(diǎn)擊下圖中的“舉手”（藍(lán)色按鈕），被主持人選中后就可以發(fā)言。說(shuō)話的時(shí)候可以看到麥克進(jìn)度條在隨麥克聲音發(fā)生變化，別人說(shuō)話也可以看到耳機(jī)或揚(yáng)聲器的進(jìn)度條在變化。