本市有超過八成中學(xué)生希望“了解更多職業(yè)發(fā)展變化方面的信息”，但有六成學(xué)生表示學(xué)校沒有提供相應(yīng)的課程或指導(dǎo)。這是上海市學(xué)生德育發(fā)展中心日前開展的“上海市中小學(xué)生職業(yè)啟蒙與職業(yè)規(guī)劃教育調(diào)研”顯示的結(jié)果。從昨天召開的相關(guān)論壇上傳出信息，本市將在中小學(xué)生中啟動職業(yè)啟蒙與職業(yè)規(guī)劃教育。

　　興趣理想模糊不清

　　本次調(diào)查覆蓋小學(xué)一年級至高三年級，小學(xué)實(shí)際回收有效問卷807份，中學(xué)實(shí)際回收問卷928份。調(diào)查顯示，超過九成中學(xué)生有自己的興趣愛好，但是到高三年級僅37.9%的學(xué)生能保持自己興趣愛好多年不變。父母對孩子的職業(yè)意識影響最大。對小學(xué)生而言，了解各職業(yè)特點(diǎn)的途徑主要為“父母經(jīng)常講述工作的事情”（26.5%），“在生活中觀察社會上的工作者需要做什么”（14.1%），“身邊同學(xué)或朋友經(jīng)常討論”（13.0%）。在中學(xué)生中，選擇“父母”的比例也大體相當(dāng)。

　　盡管如此，目前在上海中小學(xué)生家庭中，家長有意識地對孩子進(jìn)行職業(yè)啟蒙與職業(yè)規(guī)劃教育還不多。僅34.6%的小學(xué)生和32.8%的中學(xué)生經(jīng)常與父母討論自己職業(yè)理想，57.9%的小學(xué)生和60.7%的中學(xué)生家庭偶爾說說，7.6%的小學(xué)生和6.6%的中學(xué)生家庭從不討論。

　　16家單位開展試點(diǎn)

　　調(diào)查顯示，59.2%的中學(xué)生表示學(xué)校沒有開展過有關(guān)職業(yè)生涯指導(dǎo)或職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。為引導(dǎo)廣大青少年了解社會、了解職業(yè)、了解自我，上海市德育發(fā)展中心將牽頭開展中小學(xué)生職業(yè)啟蒙與職業(yè)規(guī)劃教育研究項(xiàng)目。瑞金二路小學(xué)、平利路第一小學(xué)、上海市第四中學(xué)、天山中學(xué)等16家單位被命名為首批試點(diǎn)單位，并已經(jīng)做出探索。

　　在瑞金二路小學(xué)，從一年級了解父母的工作，到二年級開始在班級中創(chuàng)建職業(yè)（例如，小花匠、地面美容師、班級小巡警等），再到中高年級走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、超市等單位，體驗(yàn)不同職業(yè)的工作狀態(tài)，開展職業(yè)調(diào)查，不同年級有不同的職業(yè)教育內(nèi)容。平利路第一小學(xué)職業(yè)啟蒙教育開展4年來，已經(jīng)有71名家長提供了近40個種類的職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會。孩子們體驗(yàn)抄表員走街串巷、體驗(yàn)面包師傅精益求精的辛勞；在海洋監(jiān)測中心的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，感受到科技工作者的嚴(yán)謹(jǐn)；參觀奇石館，了解家長從擺地?cái)傎u石頭起步，走上創(chuàng)業(yè)之路的艱辛。