寶寶說話開始注意語調(diào)，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。別忘了寶寶上個(gè)月剛學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，找個(gè)風(fēng)和日麗的日子，跟小朋友們“約會(huì)”去吧！順便觀察一下寶寶的個(gè)性中有哪些還需要改進(jìn)。這個(gè)階段，寶寶的個(gè)性表現(xiàn)已很突出，注意觀察寶寶們是喜愛音樂還是對涂鴉更感興趣。媽媽這個(gè)月有得忙了：培養(yǎng)寶寶生活自理能力，為幼兒園生活的到來做準(zhǔn)備，讓寶寶掌握更多的知識(shí)……努力吧！

相比上個(gè)月，寶寶的變化

出生后第31個(gè)月末的幼兒：

體重均值男孩為13.71±1.33千克，女孩為13.19±1.40千克。
身長均值男孩為93.9±3.5厘米，女孩為92.5±3.6厘米。
頭圍均值男孩為49.1±1.2厘米，女孩為48.1±1.2厘米。
胸圍均值男孩為50.4±1.8厘米，女孩為49.3±1.9厘米。

別干涉寶寶對生活自理的探索

行動(dòng)能力

寶寶現(xiàn)在可以從臺(tái)階上跳得更遠(yuǎn)，而且落地也更平穩(wěn)，騎三輪車時(shí)已經(jīng)能自如地轉(zhuǎn)彎。手腳攀登時(shí)四肢協(xié)調(diào)，以保持身體平衡。雙腳連續(xù)蹦跳一小段距離，身體彈跳能力有進(jìn)步。

生活自理能力

生活自理能力更強(qiáng)了，手指也更加協(xié)調(diào)，可以輪換倒兩個(gè)杯子里的水，水很少被潑灑出來。手指靈活的寶定還能用剪刀剪出有形狀的圖形。大多數(shù)寶寶大小便前都知道叫人，有些寶寶已經(jīng)能自己獨(dú)立上廁所，但是還需要家長幫助擦屁股、沖廁所、提褲子。

大部分32個(gè)月的孩子已經(jīng)能比較熟練地吃完一餐飯，雖然會(huì)弄得到處都是飯菜。家長應(yīng)該鼓勵(lì)他自己吃，不要因?yàn)榕屡玫教幎际嵌癸垺?br>
你多半會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很難不去干涉他。試著放松心態(tài)，衛(wèi)生間被弄得亂七八糟有什么關(guān)系，重要的是寶寶對照顧自己和獨(dú)立自主更有信心了。

開始顯現(xiàn)出自己的個(gè)性

社交&愛好

寶寶他會(huì)開始根據(jù)自己的說話對象改變他說的話。例如，和同齡人或成年人說話時(shí)，他會(huì)開始使用不同的詞和聲調(diào)。你也許甚至注意到他和比他小的孩子說話時(shí)，用的是更簡單的句子。

在這個(gè)階段，孩子的個(gè)性表現(xiàn)已很突出，喜愛音樂，愛聽歌曲，對涂鴉很感興趣，喜歡各種鮮艷的顏色。有的孩子會(huì)對文學(xué)特別偏好，喜歡聽故事，在講述簡單故事的時(shí)候，能夠繪聲繪色。不同個(gè)性的寶寶在人際交往中會(huì)有不同的表現(xiàn)，多帶寶寶認(rèn)識(shí)不同的朋友，對寶寶的個(gè)性形成會(huì)非常有益。

挑選寶寶注意力最集中的時(shí)候講故事

寶寶一天中注意力最集中的時(shí)間是在睡覺前，這時(shí)給他講故事或講一些生活常識(shí)，寶寶的學(xué)習(xí)效果最佳。寶寶特別喜歡聽重復(fù)的故事，因?yàn)槊總€(gè)故事都存在開端和結(jié)局，寶寶就是從相同的故事次序中反復(fù)記憶這些故事內(nèi)容，如果你講的次序或過程前后有不同之處，寶寶會(huì)立刻加以糾正。

故事中的次序規(guī)律也可以運(yùn)用在生活中，讓寶寶明了一天的生活規(guī)律，養(yǎng)成有條不紊的好習(xí)慣。

開始“撒謊”

你可能會(huì)對寶寶開始撒謊大發(fā)雷霆，其實(shí)這是因?yàn)樗Ｍ约簺]有干過，而不是因?yàn)樗诠室馊鲋e。對學(xué)齡前孩子來說，現(xiàn)實(shí)與幻想的界限還很模糊。

不要表現(xiàn)出生氣或煩躁，鼓勵(lì)他告訴你到底發(fā)生了什么事，然后向他說明撒謊比他可能做過的任何事情都更加糟糕。讓寶寶覺得說出真相并沒那么可怕，這樣你就會(huì)幫助他把這種小謊扼殺在萌芽狀態(tài)了。

放手讓寶寶“自己來”

2歲寶寶的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，進(jìn)入心理發(fā)展的第一個(gè)執(zhí)拗期，遇到事情，大人的第一反應(yīng)往往是伸手幫助寶寶，但寶寶卻更愿意“自己來”，他可能會(huì)推開你的手！

天生處理問題的潛力

寶寶其實(shí)生來就有處理問題的潛力，你的時(shí)時(shí)保護(hù)、事事干預(yù)，會(huì)讓他從一開始感到溫暖，進(jìn)而轉(zhuǎn)成覺得理所當(dāng)然，最后阻礙了他自己去處理問題能力的發(fā)展。對寶寶來說，“自己來”的結(jié)果并不重要，嘗試解決問題的過程能促進(jìn)寶寶自理能力的培養(yǎng)，促進(jìn)智力的發(fā)展，更重要的是對完善人格的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

學(xué)會(huì)放手和鼓勵(lì)

他嘗試的時(shí)候，你的放手是最大的支持。從自己拿著小勺吃飯到自己穿上鞋子，從自己扣紐扣到自己穿衣服，從自己收玩具到自己收拾房間……就算他做得還不夠好，但爸爸媽媽一句表揚(yáng)“你真棒！”或“寶寶長大了，真能干！”都能帶給寶寶極大的鼓舞。

他失敗的時(shí)候，你的鼓勵(lì)是最好的幫助。當(dāng)寶寶第一次不小心摔倒而摔得并不重時(shí)，理智的爸爸媽媽不妨鼓勵(lì)寶寶自己爬起來，自己拍去身上的土，繼續(xù)向前走。他會(huì)感覺到自己的能力，體會(huì)到戰(zhàn)勝軟弱的成就感。千萬不要驚慌失措地跑過去一把抱起，又是哄又是勸的，這樣寶寶反而會(huì)大哭起來。

適時(shí)的示范和引導(dǎo)

他茫然的時(shí)候，你的示范是最好的指導(dǎo)。沒有什么比父母言傳身教的力量更強(qiáng)大。要寶寶去做的事、讓寶寶學(xué)習(xí)的技能，爸媽都可以盡量參與其中，親自示范并提供一定的幫助，讓寶寶覺得不是自己孤身一人在探索，讓寶寶看到父母也一樣在努力學(xué)習(xí)。

他思路堵塞的時(shí)候，適可而止的提示是最明智的方法。寶寶學(xué)習(xí)新技能是需要一段時(shí)間的，如果寶寶想不出來，媽媽可以適當(dāng)提示一下他。媽媽可以這樣說：“寶寶，你想想你以前是怎么畫畫的？除了蠟筆，你還能用什么畫畫？”如果爸媽平時(shí)經(jīng)常操練寶寶自己解決問題，這時(shí)寶寶能想出的辦法就越多。

其實(shí)，孩子在沒有任何指導(dǎo)的嘗試過程中，可以更大限度地激發(fā)出各種潛能。放手讓寶寶自己去嘗試他需要做的所有事情吧。

寶寶不愿意坐在餐桌旁吃飯?jiān)趺崔k？

如果寶寶每次都愿意坐在餐桌旁吃幾分鐘飯，他（和你）其實(shí)已經(jīng)很不簡單了。要盡可能地提高寶寶對食物的熱情和他自己吃飯的能力。

讓他自己選擇要吃什么（“饅頭還是花卷？”），并把食物做得他能完全靠自己吃，即使那意味著他要用手來抓面條吃也沒關(guān)系。如果他吃不下了，別逼他多吃。除非他真的要求，否則別“幫”他。

另外，吃飽后就別再要求他坐在桌子旁了。總有一天他會(huì)明白等其他人都吃完飯?jiān)匐x開才有禮貌，但如果你現(xiàn)在就想把那種規(guī)矩強(qiáng)加給他，則有可能會(huì)破壞他吃飯時(shí)的好心情。

本月溫馨提示

寶寶的語言能力和記憶能力都相當(dāng)不錯(cuò)，而且特別喜歡外出，所以，從現(xiàn)在開始，就要有意識(shí)地教寶寶掌握父母的姓名、家庭住址、電話，當(dāng)發(fā)生異常情況時(shí)，寶寶可以向幫助者提供信息。

有的孩子已經(jīng)能捻弄門鎖，獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)門把手拉開門了。所以，要留心不要讓孩子把自己鎖在屋里。
孩子發(fā)生腹瀉時(shí)，不要禁食，好消化的食物和充足的米湯、水，有助于孩子盡快戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)體力。

和寶寶一起玩

玩球

游戲目的：扔與接、分享
游戲方法：準(zhǔn)備一個(gè)很輕的球，安排好家里或者兩三個(gè)小朋友。一開始你們要站得非常近，你輕輕地把球扔給寶寶去接。準(zhǔn)備好等他扔回來，就馬上做接的動(dòng)作。當(dāng)他接得比較好后，就可以試著從遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方把球扔給他。如果他接球困難，就用氣球來玩這個(gè)游戲好了，因?yàn)闅馇虻囊苿?dòng)速度會(huì)慢得多！別忘了不管他接不接得住球，都要好好地夸獎(jiǎng)他一番。這個(gè)游戲?qū)?huì)讓寶寶明白，有時(shí)候他必須給出去以后才能獲得。

請記住，發(fā)育指南只是參考，每個(gè)寶寶都是獨(dú)特的

所有的寶寶都是獨(dú)特的個(gè)體，在生長的過程中他們會(huì)按照自己的節(jié)奏達(dá)到每一階段成長的目標(biāo)。所以我們的指南只是一個(gè)參考的指南，如果對寶寶的發(fā)育有任何問題，一定要尋求醫(yī)生的指導(dǎo)。