消滅幼兒回園綜合癥【滬江育兒第10期】
來源:滬江育兒
2013-08-28 00:00
?教養(yǎng)指南 | |
寶寶的天賦可以被培養(yǎng)?孩子不是一個被動的空容器,需要大人去填塞,相反,孩子會因“內(nèi)在需求”而主動探索周圍的世界,獲得他需要的一切。及時觀察孩子的“內(nèi)在需要”,尊重寶寶的這種需要,并施以援手,為寶寶創(chuàng)造適合他成長的外部環(huán)境,父母就可以一最恰當?shù)姆绞綆退煤玫拈L大成人!>>詳細 |
??特別策劃? | |
見招拆招,消滅幼兒回園綜合癥 暑假快過完了,小朋友們在家兩個月的小皇帝小公主生活即將結束,又將返回到幼兒園去了,伴隨著的往往有哭鬧、難送或身體不適,不愿上幼兒園、即使去了,也會表現(xiàn)得無精打采、身體乏力、嗜睡、精神不集中等現(xiàn)象,?>>詳細 |
?早期教育 | |
兒童敏感期?兒童0-6歲的生命是由一個敏感期接一個敏感期組成的,敏感期的接連出現(xiàn)組成了兒童快樂而忙碌的頭六年生活,而每一個孩子的成長經(jīng)歷都有個體特殊性,所以敏感期出現(xiàn)的早和晚并不能判斷孩子成長的快慢。>>詳細 | |
自然拼音 VS 國際音標 自然拼音如今在中國的推廣越來越火,可有些剛接觸自然拼音的家長甚至老師也似懂非懂,提出了不少疑問:到底自然拼音和國際音標有什么區(qū)別?中國孩子到底學哪一種方法好??>>詳細 |
?海外來風 | |
國外:懲罰的藝術 孩子生下來,是一張白紙,犯錯了也需要父母的指點,引導其走向正確性,現(xiàn)在的孩子,家里幾輩人圍著他一個人轉(zhuǎn),含在口里怕化了,放在手心怕掉了,更別提犯錯之后會遭遇懲罰了。不過,要怎么樣才能在孩子接受的范圍內(nèi)讓其健康成長呢?一起來看看別國的父母是怎么做的把!>>詳細 |
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