語(yǔ)法基礎(chǔ)是雅思聽(tīng)力的核心
實(shí)力的累積都是一步步來(lái)的,并不能一步登天;而技巧的運(yùn)用則可以通過(guò)短期的培訓(xùn)進(jìn)行加強(qiáng),所以在平時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)中要掌握正確的技巧和應(yīng)對(duì)方法。下面是小編給大家整理語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí),大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。
一、要注意語(yǔ)音的鍛煉
聽(tīng)力的考試歸根到底其實(shí)就是辨音的過(guò)程,也就是學(xué)著分辨每一個(gè)發(fā)音者的每一個(gè)音的過(guò)程。但是有相當(dāng)多的考生在詞匯量上已經(jīng)不能過(guò)關(guān),那還如何分辨里面的音?當(dāng)然也存在著本人的發(fā)音和聽(tīng)力考試中發(fā)音者的發(fā)音都有所出入的關(guān)系,但這樣導(dǎo)致不必要的失分,還是很可惜的。因此,如果考生能夠?qū)⒆约旱囊舭l(fā)的與聽(tīng)力材料中的音有所相同的話,那還是可以提數(shù)的,但也要下一定的功夫來(lái)糾正。在雅思的聽(tīng)力考試過(guò)程中,考生聽(tīng)到的不止是標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ),還有美式英語(yǔ)。這兩者是有區(qū)別的,英式英語(yǔ)是較為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),而美式英語(yǔ)是對(duì)其的衍生產(chǎn)物,會(huì)出現(xiàn)短元音和長(zhǎng)元音的部分,比方說(shuō),美國(guó)人可能分不清ant和aunt的音,它們發(fā)的音對(duì)他們來(lái)說(shuō)是相同的,但是對(duì)于澳大利亞人來(lái)說(shuō),是很容易區(qū)分的,因?yàn)橐舭l(fā)的較為有區(qū)別。所以在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有關(guān)于口音的問(wèn)題,會(huì)存在日本口音、印度口音、韓國(guó)口音,這都是不足為奇的。這種考法可能對(duì)考生來(lái)說(shuō)是沒(méi)必要的,但是雅思注重的也是將場(chǎng)景盡量還原到真實(shí)的程度,所以建議考生在平常的訓(xùn)練過(guò)程中要注意多涉及一些范圍的音域,還有就是多涉及一些學(xué)科和場(chǎng)景的訓(xùn)練,盡量在考試中將自己融入進(jìn)去,這樣既能放松自己,也能發(fā)揮出好的狀態(tài)。
二、聽(tīng)力的提高必須建立在一定量的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上
雅思聽(tīng)力考試的詞匯其實(shí)要求并不算多,而且難度肯定也不會(huì)高于六的詞匯,但是具有一定的實(shí)際性和場(chǎng)景性。比如說(shuō),一個(gè)留學(xué)生去國(guó)外進(jìn)行留學(xué),在此段時(shí)間內(nèi),會(huì)碰到很多生活化的實(shí)際問(wèn)題,在學(xué)校學(xué)習(xí)的話,宿舍的住宿問(wèn)題就是首先碰到的,所以要關(guān)于住宿方面的詞匯就需要這方面的詞匯,比如說(shuō)住宿、房東、租金、押金等等。通常來(lái)說(shuō),即使掌握了四的詞匯量來(lái)對(duì)付雅思聽(tīng)力的話也是夠了的。不但要學(xué)會(huì)辨認(rèn)這些單詞,而且還要學(xué)會(huì)拼寫(xiě)。雅思的考試不但需要考生在聽(tīng)力的過(guò)程中能夠快速反應(yīng)一個(gè)單詞的意思,而更多的時(shí)候是考察考生是否能完全正確的進(jìn)行拼寫(xiě)。所以雅思的聽(tīng)力考試要求的是考生對(duì)相關(guān)單詞的記憶力及理解程度,但是對(duì)于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的要求并不難,只需要初高中具備的英語(yǔ)水平即可對(duì)付。但如果不具備一定的詞匯量和基礎(chǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí),許多答案就算聽(tīng)出來(lái)了,也不能進(jìn)行正確的解答。
三、信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的定位
如果想在短時(shí)間內(nèi)將信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞進(jìn)行正確的定位的話,考生是需要進(jìn)行長(zhǎng)期反復(fù)的練習(xí)的。但是如何掌握出題的方向呢?在雅思的聽(tīng)力考試中,百分之九十以上都是需要進(jìn)行同義替換的,而且是遵循題號(hào)原則的,基本不會(huì)出現(xiàn)跳題的現(xiàn)象。所以掌握信號(hào)詞的定位是很重要的,既能幫助我們進(jìn)行答案的定位,也能提高我們的回答速度。信號(hào)詞的變化相對(duì)較少,在文章中基本就沒(méi)幾種形式,例如有人名、地名、時(shí)間等。而特殊的信號(hào)詞在聽(tīng)力材料中起鏈接作用,比如說(shuō)although這類詞,它都是將考點(diǎn)放在前半句,而不是正常句型中的后半句,所以考生要有相應(yīng)的準(zhǔn)備,來(lái)應(yīng)對(duì)。
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