點(diǎn)評：今天的托福考試沒有能像上周一樣，實(shí)現(xiàn)重復(fù)前一天晚上北美的轉(zhuǎn)播，但是總體從難度上我們可以看到并不是太高，考到了2010年北美多個場次的內(nèi)容。先一起來分析一下四科的內(nèi)容，閱讀部分考到了科普學(xué)科2篇加上考古學(xué)1篇?；旧侠斫馄饋聿⒉浑y。聽力部分的6篇文章還是以科普類為主，我們的考生在準(zhǔn)備的過程中需要多關(guān)注科學(xué)美國雜志的內(nèi)容，這樣更好的銜接你的學(xué)術(shù)聽力?？谡Z部分，還是要看臨場發(fā)揮了。寫作部分，我們著重來看看寫作部分，獨(dú)立寫作筆者會贊成use e-mail/text messaging，先來一段讓步，用電話或者語音能夠讓對方感受到你的情緒和心情。后面兩段支持use e-mail/text messaging，理由一可以避免尷尬，表達(dá)自己想說的內(nèi)容；理由二寫下來的內(nèi)容是經(jīng)過思考的，表達(dá)會更加縝密。

難度評級：★★★

閱讀部分：

1、關(guān)于獅子，講的是獅子以前廣泛的存在于大陸上，大片區(qū)域都是它們的地盤。然后講實(shí)際上獅子很多時候都不常見，插入了能量在食物鏈中逐級損失的介紹，接著講在上個冰河期結(jié)束就是pleixx（大約11000年前）的時候氣候劇變，然后原來獅子喜歡住的草原逐漸變成了森林，獅子被迫遷徙（有題）。有一段講南亞的獅子神秘減少的原因，給了兩個，一個是獅子和當(dāng)?shù)氐膍ega fauna爭搶獵物然后減少了，還有一個就是氣候原因遷徙了（有題好像問這段說了啥，選兩個可能的理論解釋神秘減少的現(xiàn)象），最后說人類有影響，包括砍樹和射殺（firearm），然后講有個印度區(qū)域原來有獅子，然后被拿來當(dāng)獵殺用，后來快滅絕了才有保護(hù)法律出來，現(xiàn)在又多了。插句題在第一段，說不光是人類有影響，自然也有影響，在最后一個空，一個問句的后面。

2、關(guān)于科學(xué)發(fā)展史，講的是近代科學(xué)的起源，雖然首段提到了伽利略和牛頓，不過并沒有詳述。第二段講的是科學(xué)的最早起源是中世紀(jì)由社會supported的大學(xué)，里面培養(yǎng)三種人：律師、醫(yī)生和神職人員，后來多了個哲學(xué)家。他們研究的對象是這個世界中的抽象關(guān)系，而最早的科學(xué)在那時候就是被稱為自然哲學(xué)的，成為了后來科學(xué)的基礎(chǔ)。（這里有個同義轉(zhuǎn)換題）后來文藝復(fù)興對科學(xué)的產(chǎn)生也有影響，那時候古代GREEK的著作被recover了，于是一群人研究，然后試圖解決不同源頭的controversy，然后中世紀(jì)落后的數(shù)學(xué)得到發(fā)展。三是navigation的要求，因?yàn)槟莻€時候海上貿(mào)易需要確定路線和位置，于是政府和富人就出資資助科學(xué)家研究，某英國人在倫敦建立了最早的大學(xué)，里面有讓教授教科學(xué)，這是第一次scientist或者科學(xué)系教授獲得社會地位（有插句題，說他要求科學(xué)家要多搞應(yīng)用研究，然后后面緊跟一個例子，說叫搞天文的去教navigation），這里有個詞匯題discipline我選require，最后一段說導(dǎo)航的科學(xué)技術(shù)對其他很多的研究比如說溫度計(jì)氣壓計(jì)望遠(yuǎn)鏡等等提供了發(fā)展的基礎(chǔ)。

3、講Navajo的sand painting和婦女紡織。Navajo的sand painting很有歷史，是和一種ritual有關(guān)，代表了世界的和諧、美麗。他們認(rèn)為世界從美好的變成骯臟丑陋的，于是用這種儀式來凈化世界，讓它變得更加美好。所以有時候人病了也會用這種sand painting的方法來治?。ㄓ蓄}）。男人來畫這畫，另外畫的同時有人唱歌，歌有24種，畫有500多種，歌很難記，畫可以提示歌怎么唱（有題）。還有歌都是和之前一樣的，不會創(chuàng)新，而畫也一直模仿以前的，內(nèi)容和某部落英雄有關(guān)系，來到陌生環(huán)境時Navajo人就會進(jìn)行這種儀式，讓這個陌生的環(huán)境變得友善、和諧一些。他們婦女都是紡織能手，秉承著古老的神話中spider women創(chuàng)造世界時的理念，按照世界變化的方式紡織，所以很creative。從中也看出她們是堅(jiān)持這種古老的文化的，但是和stability沒啥關(guān)系，主要是beauty。

聽力部分：

1、女生去管理處申請讓妹妹住在宿舍里一個周，其先管理人員不同意，說學(xué)校有規(guī)定不能住。女生說她妹妹想報(bào)這個學(xué)校。管理者又說可以參加一個項(xiàng)目，這樣可以解決住宿。但是時間不對。最后在女生的央求下管理者終于同意。

2、不同的生態(tài)環(huán)境造就不同的生物，以靈長類為例，在全球四個生態(tài)區(qū)域的靈長類各不相同。分別說了他們在美國，澳洲，亞洲，和太平洋的島上的生態(tài)環(huán)境，飲食和多樣化.

3、地理課，講地球板塊說的兩個理論起源。早期學(xué)說認(rèn)為板塊運(yùn)動始于地球形成初期，近期學(xué)說認(rèn)為是幾百萬年以前。分別有兩個衡量標(biāo)準(zhǔn)一個是藍(lán)色的石頭，在中國發(fā)現(xiàn)，一個是叫zircon的物質(zhì)在澳洲發(fā)現(xiàn)。

4、學(xué)生去找教授說他不愿意參加一個看話劇的活動，認(rèn)為語言不同看不懂。教授說這是必須要看的，可以提前學(xué)習(xí)一下語言。

5、一篇關(guān)于兒童文學(xué)，里面比較的不同的作品。

6、一種模糊的數(shù)字概念，人類和動物都有，而且是天生的。與數(shù)學(xué)能力有關(guān)，但是與其他領(lǐng)域無關(guān)。舉了一個實(shí)驗(yàn)講讓14歲的學(xué)生判斷哪個顏色的球多。

口語部分：

Task 1

Give a suggestion to help your friend to improve his grade.

Task 2

Do you play sport for enjoyment or victory?

Task 3

學(xué)生建議學(xué)校improve directory：1、add photos next to name 2、put the directory online

男生同意，1、可以figure out the right guy，男生說之前因?yàn)橥怂笥训膌ast name找錯人了2、放網(wǎng)上更容易找

Task 4

現(xiàn)象peer reinforcement，說的是如果有同學(xué)不守紀(jì)律不按規(guī)則辦事，老師不批評他而是表揚(yáng)做的好的同學(xué)，然后那個不守紀(jì)律的同學(xué)就自覺做好了。教授舉例：和小朋友們玩積木時，有個要求就是玩好要放好，結(jié)果有次有個小朋友Sarah不干了，然后老師表揚(yáng)另外一個放得特別好的小朋友Paul，然后Sarah就自覺放好了。

Task 5

某畢業(yè)生在讀研，同時做助教，然后professor要去開會，拜托他上節(jié)課，在兩天之內(nèi)，已經(jīng)準(zhǔn)備了一些了。問題是他還有個很重要的關(guān)系到final grade的paper沒寫，如果備課很可能寫不完，但是上課機(jī)會又很珍貴，絕對不常有，問你怎么辦。

Task 6

biology，講物種之間的競爭方式。一種方式叫interference，有兩種分類。一種是用化學(xué)物質(zhì)來阻止別人，例子是某螞蟻直接在搬不動的食物旁噴一種化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻會感到不適，只有自己的這種螞蟻會沒感覺，因此保留了資源。第二種是物理方式，另一種螞蟻會直接在競爭者蟻穴和資源（食物）的道路上gather小石頭來阻礙它們。

寫作部分：

綜合寫作：閱讀講一種啄木鳥ivory billed woodpecker已經(jīng)滅絕了，但是最近有人看到，critics不相信。原因三點(diǎn)：

1、照片上不能找出這種啄木鳥和另一種啄木鳥的顯著區(qū)別，很可能是另一種非常相似的啄木鳥。教授反駁：野外照片不多，你不能指望從上面看出什么花頭。而且目擊者乃資深學(xué)者，不可能看錯。

2、啄木鳥的窩沒找到。教授反駁：這種鳥的種群密度很低，不可能輕易找到窩，因?yàn)槠骄?5平方公里才有一只。（可能有漏，后面沒聽清）

3、啄木鳥的聲音可能是qiang聲。教授反駁：不可能，因?yàn)槟抢镆粵]人，哪來的qiang聲，二那里沒有哪種動物能發(fā)出那種劇烈的噪音，只有那種鳥。何況那里100年前就是這種鳥的一個絕佳棲息地了。

獨(dú)立寫作：If you need to discuss upsetting or controversial problems with others, will you use e-mail/text messaging or use telephone/voice-messaging?