為什么付出了非常多的努力，但是雅思聽(tīng)力環(huán)節(jié)還是不能夠取得好的成績(jī)。歸根原因就是語(yǔ)速，還有就是雅思聽(tīng)力訓(xùn)練不夠、雅思聽(tīng)力練習(xí)材料不齊全等問(wèn)題。其實(shí)，影響雅思聽(tīng)力成績(jī)低的根本原因還是學(xué)生本人的詞匯量和詞匯發(fā)音上。今天我們就為大家整理了困擾學(xué)生雅思聽(tīng)力成績(jī)低的原因，一起來(lái)了解一下吧。

　　分析認(rèn)為，一方面是由于我們對(duì)于背過(guò)的新單詞還不夠熟悉;而更深層次的原因在于：聽(tīng)力是以聲音為載體來(lái)識(shí)別語(yǔ)言的，而許多同學(xué)在背誦單詞時(shí)不發(fā)音，或者亂發(fā)音，腦中沒(méi)有構(gòu)建起、或者構(gòu)建起的是錯(cuò)誤的單詞“樂(lè)譜”，一旦聽(tīng)到正確的讀音反而無(wú)法識(shí)別，自然也就聽(tīng)不懂了。我常舉的一個(gè)例子是：我們都是中國(guó)人，中文都會(huì)吧，但如果讓一位北京同學(xué)突然去福建生活，那他的日常交流肯定會(huì)遇到問(wèn)題，雖然詞匯還是那點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法也還是那些語(yǔ)法，但是語(yǔ)言的聲音變化了，就會(huì)形成很大的困擾。

　　因此，大家切記：雅思聽(tīng)力背單詞，一定要發(fā)音，并且要準(zhǔn)確地發(fā)音。

　　(一)

　　發(fā)音簡(jiǎn)單，但要準(zhǔn)確地發(fā)音卻不是想象的那么容易。

　　1.笨鳥(niǎo)先飛法——系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)

　　音標(biāo)(全稱(chēng)IPA 國(guó)際音標(biāo))，有Jones音標(biāo)(英式發(fā)音)和K.K.音標(biāo)(美式發(fā)音)兩種，兩者都內(nèi)含20個(gè)元音，28個(gè)輔音，但寫(xiě)法略有不同(本文中使用的音標(biāo)均為 Jones)。目前，市場(chǎng)上絕大部分英語(yǔ)字典或者單詞表都采用這兩種音標(biāo)標(biāo)注單詞發(fā)音。要想從根本上糾正自身發(fā)音、并培養(yǎng)準(zhǔn)確發(fā)音能力的同學(xué)，應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種音標(biāo)。當(dāng)然，英音還是美音就全憑個(gè)人偏好或需要了。不過(guò)IELTS考生應(yīng)該清楚，IELTS作為英聯(lián)邦國(guó)家的考試，是以英式發(fā)音為主的。

　　2.十面埋伏法——遇到一個(gè)新單詞，聽(tīng)一下發(fā)音(雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中，學(xué)生要對(duì)于單詞的含義和發(fā)音都要有相應(yīng)的記憶)

　　沒(méi)有時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)的同學(xué)，應(yīng)該借助各種工具，盡可能讓自己每遇到一個(gè)新單詞就聽(tīng)一下其正確發(fā)音，看一下其音標(biāo)寫(xiě)法。這一方式乍聽(tīng)似乎很耗時(shí)，卻是提高聽(tīng)力的必經(jīng)途徑。正確發(fā)音的次數(shù)輸入多了，本身就是一個(gè)慢慢矯正錯(cuò)誤的過(guò)程。如今科技發(fā)達(dá)，電子詞典、電腦詞典等都帶有發(fā)音功能，操作起來(lái)應(yīng)該不困難。

　　3.臨陣磨槍法——聽(tīng)背IELTS聽(tīng)力單詞

　　雅思聽(tīng)力練習(xí)材料中，學(xué)生可以選取一些高頻詞匯進(jìn)行背誦。在背IELTS聽(tīng)力單詞表時(shí)，盡量選取帶發(fā)音功能的書(shū)籍。第一遍可以看著書(shū)背單詞，接著幾遍一定要采用“聽(tīng)背”的方式，即不再看書(shū)，而是聽(tīng)著單詞的發(fā)音，回憶其拼寫(xiě)。大家要清楚，考聽(tīng)力的時(shí)候，這些單詞可都是要靠耳朵辨認(rèn)的呀。

　　(二)

　　下面幾個(gè)音標(biāo)最易為學(xué)生所誤讀，這里提出來(lái)同大家交流。

　　1.[ W ] 、[ T ]錯(cuò)讀

　　這兩個(gè)音常會(huì)被錯(cuò)讀成[ s ] 、[ z ]。因?yàn)閇 s ] 、[ d ]的口型與中文里的“絲”、“得”很接近，為大家所熟悉;而[ W ] 、[ T ]在中文里沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的口型，發(fā)音比較困難。

　　[ W ]的口型要點(diǎn)：嘴圈起突出呈小O型，舌尖稍露出上下齒中間(這點(diǎn)很重要，是[ W ]與[ s ]的區(qū)別所在，[ s ]音是不露舌尖的)，該音是清輔音，送氣時(shí)不振動(dòng)聲帶。

　　[ T ]的口型要點(diǎn)：與[ W ]基本相同，舌尖也要外露(是[W ]與[ z]的區(qū)別所在，[ z ]音不露舌尖)，但由于該音是濁輔音，所以送氣時(shí)要伴隨聲帶振動(dòng)。

　　以上就是為大家整理的困擾學(xué)生雅思聽(tīng)力成績(jī)低的原因的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?。雅思?tīng)力訓(xùn)練的目的在于學(xué)生能夠從中找尋自己的詞匯記憶方法和聽(tīng)力技巧。雅思聽(tīng)力練習(xí)材料的應(yīng)用可以讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)考試真題的出題順序與時(shí)間把控。所以，雅思聽(tīng)力的重要性大家不容小覷。