有的人在備考英語(yǔ)四級(jí)的時(shí)候覺(jué)得背單詞實(shí)在是太有壓力了，不知道如何才能快速的掌握背單詞的方法和技巧。如果想知道英語(yǔ)四級(jí)單詞的背誦技巧，下面一起來(lái)看看吧!

一、英語(yǔ)四級(jí)單詞背誦技巧

1、首先確定所給的15個(gè)單詞的各個(gè)詞性，是動(dòng)詞、分詞、名詞、形容詞還是副詞并用筆在后面做上各種詞性標(biāo)記，自信閱讀并理解文章的首句，首句一般都會(huì)表明主題并且都不設(shè)空格，所以我們可以根據(jù)首句來(lái)了解本文章大概講什么?

2、利用自己所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)確定空白處兩邊的詞性與詞性，并作出正確搭配。如當(dāng)空白處前已有名詞/代詞作主語(yǔ)，則空白處應(yīng)為及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)，空白處后的名詞/代詞是該動(dòng)詞的賓語(yǔ)。

3、利用上下文來(lái)確定詞義范圍和色彩。首先可以是文章的主題，一般考點(diǎn)要求的單詞往往與文章的主題有關(guān);其次可以利用邏輯關(guān)系來(lái)確定，如一些邏輯關(guān)系詞and、however、by constrast等。確定所需的詞是積極還是消極意義，縮小選擇的范圍。我們可以根據(jù)上下文所給出的線索來(lái)判斷考點(diǎn)所說(shuō)的 是某事物的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，進(jìn)而確定空白處的單詞應(yīng)該是積極還是消極意義，再到所給的詞中尋找相應(yīng)色彩的詞。

4、利用詞庫(kù)中的近義詞或反義詞。若詞庫(kù)中出現(xiàn)一對(duì)近義詞或一對(duì)反義詞，其中一個(gè)必定是干擾項(xiàng)。再根據(jù)單詞的詞義色彩是積極還是消極來(lái)選擇。我們還可以根據(jù)不定冠詞是否為元音開(kāi)頭的單詞來(lái)選擇等?？傊瑹o(wú)論如何我們首先詞匯量要充足且詞性詞形及語(yǔ)法等都要熟練掌握才可。

二、英語(yǔ)四級(jí)單詞記憶方法

1、先根據(jù)自己的記憶力，將需背的單詞分成若干組(為方便敘述，這里設(shè)為a,b,c,d,....組)，平均每組4-6個(gè)單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng)，或詞義教多，則每組單詞少一點(diǎn);反之，多一些。

2、然后

(1)學(xué)習(xí)A組，學(xué)完后，復(fù)習(xí)A組一次。(關(guān)于如何記，見(jiàn)后注意事項(xiàng))

(2)學(xué)習(xí)B組，再?gòu)?fù)習(xí)B組一次。

(3)把A、B組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(4)學(xué)習(xí)C組，復(fù)習(xí)C組。

(5)學(xué)習(xí)D組，復(fù)習(xí)D組。

(6)把C，D組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(7)復(fù)習(xí)A、B、C、D組一次。

(8)仿照前面七個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)E、F、G、H組。

(9)把A、B、C、D、E、F、G、H組和起來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一次。

(10)再仿照前九個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)I，J，K，L，M，N，O，P組。

(11)把A，B，C，........M，N，O，P 組再和起來(lái)復(fù)習(xí)。

(12)按這種方法，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。

(13)然后把這32組單詞和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

(比較好把以上記憶程序在紙上畫(huà)下來(lái)，促進(jìn)理解)這樣，若以每組6個(gè)單詞記，則學(xué)了32組192個(gè)單詞。整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)單詞對(duì)大腦都刺激了7次。從而記得比較牢。

三、注意事項(xiàng)

1)精力必須集中，否者效率很低

2)對(duì)于每個(gè)單詞的字母組合及中文義，不必非得一次就記住(你也不可能辦到)，但要熟悉它們。在這個(gè)循環(huán)記憶法中，所有的單詞是"看"的，而不是"記"的---不用記，很輕松的瀏覽單詞就行。每次"看"單詞，時(shí)間在2-5秒左右。

3)整個(gè)記憶過(guò)程一般在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，否則，效率會(huì)下降。

4)有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)人腦第一次接觸某個(gè)信息時(shí)，該信息在大腦里僅維持1毫秒的時(shí)間;第二次接觸該信息，記憶維持1秒左右;第三次接觸，維持一分鐘左右;第四次接觸，維持半個(gè)小時(shí);第五次維持一、二個(gè)小時(shí);第六次，維持七八個(gè)小時(shí);第七次可維持十幾個(gè)小時(shí)。若在第二天復(fù)習(xí)一次，則記憶可持續(xù)更久。 若以每"看"一次單詞花時(shí)5秒記，則用以上方法在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)可把192個(gè)單詞熟悉7次。且記憶效果良好。記憶單詞中，記憶占三分，方法占一分，而復(fù)習(xí)占六分。光學(xué)習(xí)，記憶而不復(fù)習(xí)，則勞而無(wú)功，甚至功虧一簣。建議白天復(fù)習(xí)后，晚上睡覺(jué)前再?gòu)?fù)習(xí)一次;第二天早上又復(fù)習(xí)一次，三天后再?gòu)?fù)習(xí)一次(或一個(gè)星期后復(fù)習(xí)一次)。

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