英語四級(jí)考試時(shí)間的規(guī)定的，所以大家在考試過程中一定要合理安排好做題時(shí)間。那我們?nèi)绾畏峙溆⒄Z四級(jí)閱讀做題時(shí)間，大家一起來了解。

做題時(shí)間如何合理分配

首先我想最宏觀的一個(gè)5加5這個(gè)概念。我們四級(jí)，要求是我們的5分鐘做完，我們的四篇文章，但是這個(gè)時(shí)間一般是不夠的，建議大家我們從另外的題型當(dāng)中。

比方我們的詞匯或者是從我們的寫作，不管怎么樣，從另外的題型，借五分鐘時(shí)間給我們的閱讀。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)有40分鐘做四篇文章。按照以前的一些考試經(jīng)歷來講，四級(jí)考生，用40分鐘做四篇文章，這個(gè)時(shí)候，他的正確率是比較高的。

我們四級(jí)里面，還要注意，加8這個(gè)概念。什么意思呢?現(xiàn)在我們用40分鐘，怎么去分配我們這40分鐘，同學(xué)們比較關(guān)心。

建議大家有一個(gè)時(shí)間概念，加8.就是我們通常在考試過程當(dāng)中，會(huì)用分鐘左右的時(shí)間，來完成前兩篇文章。為什么是這樣子?原因是前兩篇文章，我們做題速度可能還沒有趕上來，剛開始，速度有點(diǎn)慢。

后兩篇文章，考生的做題速度會(huì)比較快，很多考生，可以用7到8分鐘做完一篇文章。不管怎么講，建議大家用加8的時(shí)間概念是比較合理的。這一點(diǎn)，其實(shí)對(duì)我們的考試心理狀態(tài)，有一種比較好的調(diào)節(jié)。

很多考生在考試過程中，可能前兩篇文章用了到5分鐘時(shí)間可能會(huì)比較緊張?？赡軙?huì)隨便做了一下，講求一個(gè)速度，總感覺自己來不及了，所以，后面兩篇文章的正確率會(huì)下降。

其實(shí)沒有必要。為什么呢?因?yàn)榧?這個(gè)概念，就是穩(wěn)住我們的心理狀態(tài)。告訴你們一點(diǎn)，如果在考試過程當(dāng)中，用分鐘時(shí)間或者是5分鐘時(shí)間，看我們前兩篇文章，這是非常合理的。這是我們的第二個(gè)概念。

四級(jí)閱讀應(yīng)該遵循怎樣的做題程序

關(guān)于閱讀，我想首先當(dāng)我們拿到一份考卷的時(shí)候，大家首先關(guān)注的點(diǎn)是我們應(yīng)該怎么做我們的題目，我們做題的程序分別是什么，我想一個(gè)閱讀要做好的話，首先要明白一點(diǎn)。

我們四級(jí)里，5分鐘做四篇文章的時(shí)間相對(duì)比較緊張，我們以前一般有的同學(xué)是，四加五或者是五加四的模式，四分鐘的時(shí)間看文章，五分鐘做題目。

或者是五分鐘看文章，四分鐘做題目，這個(gè)相對(duì)不是特別合理。原因是四級(jí)里我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間是不夠的?？次恼率欠浅Ｓ行У?，有有目的性。

在做題過程中，我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，四分鐘里，一定要回顧一下，剛才文章講了什么東西。一般我們是看完文章，基本上憑著主觀印象做題，導(dǎo)致有一種感覺，做題感覺看文章非常簡單，做題也是非常簡單。

但是發(fā)現(xiàn)很多題是錯(cuò)誤的。建議大家在做題過程中，要注意一點(diǎn)，要回到文章，分析相關(guān)內(nèi)容，防止用主觀印象來做題。

以上就是關(guān)于如何分配英語四級(jí)閱讀做題時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來幫助。

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