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GMAT考試的語(yǔ)法部分一直以來(lái)是很多同學(xué)擔(dān)心的部分，因?yàn)镚MAT語(yǔ)法對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)要求是比較高的，而且沒有掌握不錯(cuò)的語(yǔ)法技巧也是不足以應(yīng)對(duì)考試的。

GMAT考試的閱讀部分一直以來(lái)就是考試的重點(diǎn)項(xiàng)，要知道GMAT閱讀有不少的句子是比較難的。這些長(zhǎng)難句難就難在修飾語(yǔ)特別多，如果能順利清除這 些修飾語(yǔ)，那么我們的做題效率會(huì)更高。

GMAT邏輯題作答尋找相同點(diǎn)求異求同所謂求同、求異就是答案和原文的一致或不一致，而不是答案中誰(shuí)與誰(shuí)一致或不一致，它要求既不要考慮原文的因果之間為什么會(huì)如此，也不要考慮答案中因果之間為什么會(huì)如此。

GMAT考試對(duì)于每個(gè)想得到高分的考生來(lái)說(shuō)都是不太容易的，尤其我們發(fā)現(xiàn)在GMAT作文方面考生們拼的比較激烈。那么作文一般都要求考生有不錯(cuò)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和一定的自我發(fā)揮的能力，GMAT寫作高分考生肯定有一些地方是值

GMAT作文部分的考試對(duì)考生的綜合能力要求較高，除了要掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，考生還要具備一定的邏輯推理能力及閱讀能力。對(duì)于GMAT作文來(lái)說(shuō)，GMAT作文段落劃分屬于非常重要的一環(huán)，良好的GMAT作文段落劃分不僅僅是

GMAT邏輯題，其實(shí)并沒有那么神秘莫測(cè)。只要考生摒棄急躁心態(tài)，在平時(shí)的GMAT邏輯題復(fù)習(xí)的過程中，要花費(fèi)精力去培養(yǎng)自己的GMAT邏輯思維能力。具備邏輯思維能力，考生才能更好地分析GMAT邏輯題。不至于在GMAT邏輯

如果說(shuō)GMAT考試閱讀部分考的是快速讀文章和抓中心意思和重點(diǎn)細(xì)節(jié)的話，那么邏輯就是在考 如何在快速精讀的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)化閱讀信息。這里有兩層含義。

本文為廣大考生總結(jié)歸納了GMAT邏輯詞匯，GMAT邏輯是大部分考生常常困擾的GMAT考試部分，在備考GMAT過程中，提醒廣大考生在注重做題量的同時(shí)，不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

GMAT邏輯題是很有意思的，每做一道題，就像玩一個(gè)game。我將之譽(yù)為“大腦的體操，思維的游戲，精神的調(diào)節(jié)，智商的飄逸?！?/p>

下面來(lái)介紹一些有關(guān)GMAT邏輯考題的解題方法。在GMAT考試中的GMAT邏輯假設(shè)題解題方法最有效方法就是對(duì)選項(xiàng)取非。