上海新東方六級(jí)聽(tīng)力名師? 姜智德

隨著本次大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試的結(jié)束，同學(xué)們的討論焦點(diǎn)又將集中于對(duì)題目答案以及考題難度的討論。作為上海新東方國(guó)內(nèi)考試部的聽(tīng)力教師，我也全程跟聽(tīng)了本次考試的聽(tīng)力部分，并做了一份參考答案（附于文后）。和最近幾次的題目相比較，本次考試的聽(tīng)力部分無(wú)論在語(yǔ)音，詞匯，特殊表達(dá)，涉及題材，考試技巧等方面都略顯簡(jiǎn)單，選項(xiàng)也沒(méi)有什么爭(zhēng)議。下面就分成幾方面給大家具體分析一下。

一、?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)清晰明了
從去年底的考試開(kāi)始，聽(tīng)力部分的男聲就在清晰度上有了明顯的改善。這次仍然維持清晰的男聲，并且是美音，加大了可辨識(shí)的程度。女生維持了以往的清晰，并且英音的味道并沒(méi)有重到可以影響聽(tīng)音的程度。唯一影響大一點(diǎn)的就是第一篇passage的第一句話(huà)Born and raised in central Ohio, I am a country girl through and through.。在英音的影響下確實(shí)很難一下反應(yīng)過(guò)來(lái)。好在這句話(huà)本身也不重要所以總的來(lái)說(shuō)影響也不大。
另外，第2、3、10三道題目很明顯的是在考察語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。其實(shí)只需要分別聽(tīng)清楚第二人最開(kāi)始說(shuō)的“No problme!”，“ Coffee sounds great!”和“You must be kidding!”的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)后面的話(huà)基本不需要聽(tīng)，題目也可以解出來(lái)，非常的容易。

二、?詞匯幾乎沒(méi)有難點(diǎn)
本次題目當(dāng)中確實(shí)有個(gè)別的疑難或者生僻詞匯，如：freshman orientation program，idle around，physical therapist，predator，Sea Dragon，meat-eater，grasshopper，twist等。不過(guò)大家仔細(xì)分析后就可以發(fā)現(xiàn)，其中一些單詞或者詞組根本就不重要，比如：freshman orientation program，idle around，twist。另外一些在選項(xiàng)和文章中多次給與提示，比如：predator。文章中生怕大家不懂，專(zhuān)門(mén)給了一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)f(shuō)“A pedator is an animal that hunts and eats another animal.”還有一些完全可以根據(jù)文章內(nèi)容和單詞本身猜測(cè)，比如：physical therapist。因?yàn)槲恼轮卸啻翁岬接嘘P(guān)hospital, handicap等詞語(yǔ)可以得知這個(gè)中心詞語(yǔ)應(yīng)該是和medical care有關(guān)的。還有meat-eater，顧名思義就可以猜到是食肉動(dòng)物的意思。最后還有一些單詞是可以當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)看待的，比如Sea Dragon，grasshopper。我們不需要去理解這些單詞的意思，只需要把他們理解成“It”這個(gè)單位即可。由此可見(jiàn)，單詞確實(shí)是聽(tīng)力考試中最不重要的部分。只要巧妙的處理，單詞生疏的問(wèn)題完全可以很好地克服。

三、?題材涉及仍然和生活息息相關(guān)
我們可以看到，10個(gè)短對(duì)話(huà)涉及了新生入學(xué)，換燈泡，泡咖啡，工作態(tài)度，找人，交通違規(guī)，看病，擇校，看演出。三篇passage涉及了兩篇有關(guān)教育的和一篇?jiǎng)游镒晕冶Ｗo(hù)的?？偟膩?lái)說(shuō)沒(méi)有涉及偏怪難的題材。在這些題材上我們以前總結(jié)的技巧也都是適用的。比如考前我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，上文中提到了已經(jīng)考察了3道題目。另外還有還有考察but的1、2、3、6題，根據(jù)原則可以直接得出答案。第6題聽(tīng)到ticket說(shuō)明違反交通規(guī)則，第10題評(píng)價(jià)演出永遠(yuǎn)是正面的等等。另外，第4體的虛擬語(yǔ)氣，第7題的比較級(jí)，第10題的雙重否定等也是我再考前一再?gòu)?qiáng)調(diào)的考點(diǎn)。
關(guān)于passage，題目完全沒(méi)有亂序，工整的從文章的開(kāi)頭考到結(jié)尾。其中頭尾考了6道，中間考了4道。每次遇到情景轉(zhuǎn)換的時(shí)候就會(huì)考到題目，這一點(diǎn)也完全符合我們所講解的技巧。另外再passage中常用到的聽(tīng)到什么就選什么以及重復(fù)原則在這次考中也有著很好地體現(xiàn)。

四、?疑難題目偏向深層理解
最后不得不提到的是本次考試的難點(diǎn)已經(jīng)向深層理解轉(zhuǎn)化了。大家不僅要聽(tīng)懂，要理解，還需要結(jié)合實(shí)際生活深入的解析。比如一道頗有爭(zhēng)議的短對(duì)話(huà)第5題就屬于這樣的類(lèi)型，我們不妨一起分析一下。

5.?M: Hello, Mary! This is Paul at the bank. Is Tony home?
W: Not yet, Paul. I don’t think you can reach him at the office now either. He phoned me five minutes ago to say he was stopping for a haircut on his way home.
Q: Who do you think the woman probably is?

這到題目的爭(zhēng)議就在于說(shuō)話(huà)的女人Mary到底是Tony的wife還是secretary。大家不妨試想一下：男人很禮貌的說(shuō)This is Paul at the bank，我們就可以推斷出Paul和Mary并不是類(lèi)似好朋友的關(guān)系（因?yàn)楹门笥巡恍枰榻B自己在銀行工作），而是一種僅僅認(rèn)識(shí)但不是很熟悉的關(guān)系。另外，Paul介紹自己在銀行工作并且要找的人不是Mary而是Tony也間接的說(shuō)明他找Tony是為了公事而不是私事。所以綜上所述我們可以推斷出來(lái)Mary只能是Tony的秘書(shū)，而Paul之所以叫得出Mary的名字是因?yàn)楣ぷ鞯穆?lián)系，這才符合題目本身的語(yǔ)境。如果Mary是Tony的Wife， Paul打電話(huà)找Tony卻抓起電話(huà)就叫得出Mary的名字而且不加任何的敬語(yǔ)（如：Mrs.），說(shuō)明Paul和Mary一定很熟悉，那為什么Paul還要多此一舉自我介紹說(shuō)自己是在銀行工作呢？所以個(gè)人認(rèn)為這到題目最合理的解釋?xiě)?yīng)該是Mary是Tony的secretary。如果沒(méi)有深層次的理解，這到題目恐怕很難想通。至于很多同學(xué)說(shuō)Paul問(wèn)Mary: “Is Tony home?” 則表示Mary在家里，這樣說(shuō)也有道理，而且這兩種情況在日常生活中都有發(fā)生。從表層觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，wife確實(shí)是個(gè)相當(dāng)妥帖的答案。從語(yǔ)言本身的邏輯來(lái)看，secretary可能顯得更加符合語(yǔ)境。至于正確答案是哪一項(xiàng)，只有等批卷老師做定鐸了。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)更多的是需要把握的是語(yǔ)言本身的實(shí)際應(yīng)用能力，而不是死摳一道選擇題的對(duì)錯(cuò)，這也是大學(xué)英語(yǔ)4/6級(jí)考試現(xiàn)在改革的方向之一。

綜上所述，本次6級(jí)題目的難度和往年基本持平，并且略有降低，沒(méi)有很突出的疑難點(diǎn)。只要大家平靜心態(tài)，合理發(fā)揮，應(yīng)該都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。另外感覺(jué)不理想的同學(xué)也不要灰心，除了對(duì)考試技巧多加琢磨以外，更多的精力應(yīng)該放在能力提高上，這樣對(duì)于今后的考試才能做到有備無(wú)患。

附：本次考題的參考答案
1.?C. She is not sure she can pass on the message.
2.?D. Hold the ladder for him.
3.?B. He’d like some coffee.
4.?C. He might get fired.
5.?A. Tony’s secretary.
6.?A. He was fined for running a red light.
7.?C. He finds reward more effective than punishment.
8.?B. At the dentist’s.
9.?B. He doesn’t agree with the woman’s remark.
10.?A. It was applaudable.
11.?B. Medical care.
12.?C. Her determination to fulfill her dream.
13.?B. To help disabled children there.
14.?D. In a small village in Chile.
15.?A. By expanding their minds and horizons.
16.?D. She made outstanding contributions to children’s education.
17.?A. She won the 1945 Nobel Prize in Literature.
18.?C. How animals protect themselves against predators.
19.?B. Its plant-like appearance.
20.?A. It helps improve their safety.

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