聽力技巧新說——三分聽，七分蒙。

這里的“蒙”字，不是毫無章法，胡亂猜測；而是科學合理的猜測，即依舊試卷中聽力的備選項和可見文字、以及已經聽到的內容，進行預測，預測可能聽到的內容或聽力要點。

聽力能力養(yǎng)成記?

聽力能力的提高，除了要加大聽力練習之外，其實還與英語其他能力密不可分，例如快速閱讀能力、口語能力，甚至是語法都會對聽力能力的提高構成影響。下面詳細闡述日常聽力復習策略：

1. 快速閱讀能力?

養(yǎng)成快速閱讀的能力，在應試時，同學們就可以利用監(jiān)考老師發(fā)放試卷以及播放題目要求的時間，快速瀏覽試卷中的選項，抓住關鍵信息。例如大學英語四六級考試官網提供的四級樣題中第一個短對話，選項如下：?

A) The man has left a good impression on her family.?

B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.?

C) The man should buy himself a new suit.?

D) The man can dress casually for the occasion.?

通過快速閱讀，不難看出四個選項中B, C, D這三個選項都和一個男人的穿衣打扮有關，因此可預測也可能是該對話的主要內容。另外，注意到與其他三個選項內容不一致的A選項，其時態(tài)是現(xiàn)在完成時，表明這個動作已經完結，也就是這個男人已經給女方一家人留下了好印象。在聽錄音時就要重點聽“男人給女方家人留下好印象”究竟是什么過去發(fā)生、現(xiàn)在發(fā)生還是即將發(fā)生的事情。

2. 邊聽邊寫?

在日常練習聽力時，要養(yǎng)成邊聽邊寫的好習慣。有的同學可能會質疑，時間那么短，只是“聽”這一項任務就已經完全占據(jù)了注意力。針對這個問題，大家除了要平時加大聽力訓練之外，還要養(yǎng)成速記的能力，將你聽到的重點信息用自己能看懂的字符表示出來。而且，要利用已有的語法知識，猜測沒有聽到的內容大致應該是什么詞性，再結合語境猜測是什么詞義。?

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