【前言】2014年6月英語四六級考試越來越近了，為了幫助廣大考生找準(zhǔn)做題技巧，提高復(fù)習(xí)效率。滬江英語特別征集廣大考生問題，邀請四六級考級王謝忠明老師為大家答疑，一起來看看謝老師的備考指導(dǎo)吧！

滬江專訪：四六級考試改革后，不少同學(xué)反映閱讀中的長篇段落匹配題比較難，您覺得這類題型的解題思路是怎樣的呢？

謝忠明老師：大家應(yīng)該注意，現(xiàn)在的長篇段落信息匹配題的做題方法、次序和原來的快速閱讀的處理完全不同。以前的快速閱讀10道題目，其答案在原文中遵循比較強(qiáng)烈的順序?qū)?yīng)原則，所以先找出題目的關(guān)鍵詞，再帶著關(guān)鍵詞在原文搜尋定位的這種方法是可行的。但是，現(xiàn)在不同了。我個人經(jīng)過反復(fù)試驗，論證，建議考生現(xiàn)在做匹配題型一定要以段落為單位，先快速看每一段，看完一段，停下來，核查10句話，鎖定答案。再看一段，停下來核查10句話，不可跳讀。當(dāng)然在閱讀全文前先瀏覽試卷中提供的10個句子，劃出關(guān)鍵詞也是可取的，但功能僅僅是熟悉內(nèi)容，方便回頭核查時快速有效，因為做題時間是很緊的。詳細(xì)的段落信息匹配題做題策略，我之前在滬江CCTalk公開課上有講解，大家可以前往查看視頻回顧（點(diǎn)擊此處查看回顧>>）。

滬江專訪：不少同學(xué)困惑，四六級閱讀和翻譯等題型需要一定的詞匯量支持，但又擔(dān)心現(xiàn)階段背單詞來不及，您覺得該如何面對這種兩難的情形呢？

謝忠明老師：這是個始終困擾考生的事情。 就目前的時間來看，不必整天背詞典或規(guī)定的四六級大綱詞匯了，因為確實來不及了。對此，我認(rèn)為有兩種解決辦法。第一個是整理四六級高頻詞匯表，背誦最精華、最核心的詞匯。我自己整理了一份高度簡化的詞匯表，大約四六級各450詞匯，縮小了90%的范圍，如果有同學(xué)參加了滬江網(wǎng)校四六級強(qiáng)化班，就會收到這份備考資料。第二個應(yīng)對辦法就是重點(diǎn)研究10套真題，整理出上面你不熟悉的詞匯和表達(dá)，對于重復(fù)的單詞和表達(dá)反復(fù)背誦。不過提醒大家，這僅僅是個應(yīng)付的方法，肯定不全面。有一個問題需要補(bǔ)充說明，四六級考試改革后，市面上出版的真題書籍質(zhì)量不一，建議大家仔細(xì)甄別，認(rèn)真挑選。

滬江專訪：那么四六級段落翻譯是如何評分的呢？具體的評分標(biāo)準(zhǔn)您能介紹一下嗎？

謝忠明老師：這個問題問得好，問得很專業(yè)，以前我就在考慮如何給分，現(xiàn)在有答案了，因為去年12月的考試后參加了閱卷。跟作文一樣，段落翻譯采取整體給分，一共有14分，11分，8分，5分和2分這幾種檔次。閱卷老師根據(jù)整體印象打分，這里的整體印象當(dāng)然也包括考生翻譯中的錯誤數(shù)量。我研究了其中8分檔次的翻譯稿，大大小小一共有12處錯誤。同學(xué)們聽了這個是不是更有信心了呢？！參加滬江網(wǎng)校四/六級強(qiáng)化班的考生就更不用憂慮了，因為我在課上會講到詳細(xì)的翻譯樣卷和標(biāo)準(zhǔn)。至于如何處理翻譯材料，我給大家的建議是：翻譯時先根據(jù)句號斷句，然后考慮句式，同時注意時態(tài)以及語態(tài)。通過這種方式練習(xí)上幾篇肯定有感覺，有信心。至于方向，主要考查內(nèi)容會圍繞中國文化，歷史，經(jīng)濟(jì)和當(dāng)代社會。提醒網(wǎng)友更多關(guān)注中國傳統(tǒng)方面的東西，例如，節(jié)日，旅游景點(diǎn)，美德，民俗，國粹等。

滬江專訪：您覺得作文訓(xùn)練有什么要注意的嗎？

謝忠明老師：作文的構(gòu)成毫無疑問離不開詞、短語、句型，因此基本功的訓(xùn)練是必不可少的。在此基礎(chǔ)上，作文訓(xùn)練可以從翻譯和仿寫開始。針對每篇真題的范文，先將其翻譯成中文，然后根據(jù)中文譯文進(jìn)行漢譯英，進(jìn)而將自己的英文譯文與范文進(jìn)行對比，從而學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)和句式，在后面的寫作中，加以模仿并反復(fù)運(yùn)用。在考前兩周，必須熟悉現(xiàn)在最常見的三種出題方式，議論文，漫畫作文，給一句英語經(jīng)典句或一段說明的作文樣式。當(dāng)然還有圖表作文。做到心中有數(shù)，每種樣式該如何開頭，展開以及結(jié)尾。

滬江專訪：作為四六級考試的重要題型，聽力也讓不少考生頭痛不已，您覺得聽力復(fù)習(xí)要注意些什么呢？

謝忠明老師：聽力練習(xí)要注意方法，單純做題效果并不明顯。建議考前一個多月緊扣真題，每套真題要舉一反三。第一遍可聽音做題；第二遍對照真題原文進(jìn)行跟讀，糾正語音錯誤，以及熟悉原音人士的語速、語調(diào)和節(jié)奏；第三遍聽音并試圖復(fù)述原文；第四遍記錄每套題中的生詞、難詞、短語，并加強(qiáng)記憶，作為核心詞匯的積累。一定記?。壕毬犃Γf別忽視單詞讀音！

滬江專訪：說完了四六級各題型的復(fù)習(xí)，最后能請老師給廣大考生一些整體的復(fù)習(xí)建議嗎？

謝忠明老師：兩點(diǎn)建議：一是，如果有一本還可信任的真題書，重點(diǎn)研究它。先做題，核對答案，再分析對錯，搞明白為什么對或者為什么錯，體會命題人的出題思路，同時整理不熟悉詞匯。二是，沒有合適真題書的話，重點(diǎn)研究2013年12月份考試卷，全國應(yīng)該有5套至8套卷。然后，根據(jù)自己的強(qiáng)項和短板，做出努力。說到底，學(xué)英語和考英語，終究是個輸入和輸出的關(guān)系。努力夠了，方法基本正確，結(jié)果自然不會差。

最后想告訴大家，備考路上，滬江始終在你身邊，謝忠明始終在你身邊。衷心祝愿參加2014年6月英語四六級考試的同學(xué)復(fù)習(xí)順利，考試通過！