幼兒撒謊真的是有害無利？

場(chǎng)景：假設(shè)你4歲左右的孩子，在某件事情后有人向你反應(yīng)說孩子會(huì)撒謊了。面對(duì)這樣的情況，如果是你，你會(huì)怎么看孩子的撒謊？

井中月解答：

國(guó)外有研究發(fā)現(xiàn)，老實(shí)的孩子非常少，且兒童說謊情況隨年齡增長(zhǎng)變化。兩歲時(shí)，20%的兒童會(huì)說謊。3歲時(shí)這一數(shù)字達(dá)到50%，4歲時(shí)接近90%。12歲時(shí)達(dá)到頂峰，幾乎每個(gè)孩子都說謊。16歲時(shí)，說謊人數(shù)回落到70%。這就說明一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象，這個(gè)世界上沒有不撒謊的人，或者說不騙人的人只有沒有任何思想的人。所以，家長(zhǎng)看問題不能片面化，孩子的說謊，某種程度上是孩子對(duì)一些強(qiáng)加于他們身上的束縛的強(qiáng)烈反抗。

其實(shí)對(duì)這個(gè)問題，著名的古希臘的思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就進(jìn)行了論述，讓我們來看一看在色諾芬的《回憶錄》中，蘇格拉底與歐諦德謨就正義的一番對(duì)話，從中可以發(fā)行不少的東西。

蘇格拉底：讓我們列出兩行，正義歸于一行，非正義歸于另一行。首先，虛偽歸于哪一行？

歐諦德謨：歸入非正義一行。

蘇格拉底：偷盜、欺騙、奴役等等應(yīng)歸于哪一行？

歐諦德謨：應(yīng)歸于非正義一行。

蘇格拉底：如果一個(gè)將軍必須懲罰那極大地?fù)p害其國(guó)家的敵人，他戰(zhàn)勝了這個(gè)敵人，而且奴役他，這對(duì)嗎？

歐諦德謨：不能說不對(duì)。

蘇格拉底：如果他偷走了敵人的財(cái)物，或在作戰(zhàn)中欺騙了敵人，這種行為如何呢？

歐諦德謨：當(dāng)然正確，但我指的是欺騙朋友。

蘇格拉底：好吧，那就來專門討論朋友間的問題。假如一個(gè)將軍所統(tǒng)帥的軍隊(duì)已經(jīng)喪失了勇氣，處于分崩離析之中，如果他告訴他的士兵，生力軍即將來增援。他欺騙了戰(zhàn)士們，使他們鼓起勇氣，取得了勝利。這種欺騙行為如何理解呢？

歐諦德謨：也算是正義的。

蘇格拉底：如果一個(gè)孩子有病，不肯吃藥，他父親欺騙他說藥好吃，哄他吃了，他的病因而好了，這能算欺騙嗎？

歐諦德謨：也應(yīng)劃到正義一邊。

蘇格拉底：假定有人發(fā)現(xiàn)其朋友發(fā)了瘋，因怕他自殺，就偷了他的槍，這種偷盜是正義的嗎？

歐諦德謨：應(yīng)該算是正義。

蘇格拉底：你不是說不能欺騙朋友嗎？

歐諦德謨：請(qǐng)讓我把所有的話全部收回。

從上面的對(duì)話可以看出，雖然嚴(yán)格意義上的謊言，是說話人通過刻意隱瞞或者提供錯(cuò)誤信息的方法，提供與其記憶中不符的信息的行為。但真正大家認(rèn)為不好的謊言，也就是對(duì)其他人有功利或傷害，應(yīng)該是隱藏事實(shí)逃避處罰和蓄意說謊以獲取利益的?？墒牵y道例如父親欺騙孩子說藥好吃的謊言，就不是謊言了？所以，謊言也未必完全是壞事，說謊的孩子也未必是壞孩子。

兒童說謊行為有著非常明顯的年齡特征，而導(dǎo)致幼兒說謊的原因也很復(fù)雜，可能是認(rèn)知的問題，也可能是孩子視角的問題，具體可以參看《嬰幼兒孩子撒謊的原因分析》。所以，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有“說謊”行為也不要急于下結(jié)論，而要仔細(xì)分析緣由，特別是看廣義的撒謊還是狹義上的撒謊，以及孩子是否是逃避責(zé)任或獲取在個(gè)人享受上的私利，再有針對(duì)性地采取相應(yīng)的教育方式。

其實(shí)很多家長(zhǎng)沒有意識(shí)到，孩子的說謊可以從父母身上找到原因。孩子的許多言行都模仿父母，而想一個(gè)家長(zhǎng)在生活中完全不撒謊，特別是養(yǎng)育孩子的過程中，幾乎也是做不到。所以，做父母即要以身作則，做一個(gè)相對(duì)誠(chéng)實(shí)的人，不要為了自己的利益而在孩子面前說謊，但也是要和孩子說明，無關(guān)大雅的一些謊言也是可以說的。

我在余世存的微博中，看到這樣一句話，說去掉一個(gè)壞習(xí)慣很難，比如撒謊的習(xí)慣。對(duì)此我井中月很有同感，原文是：“我國(guó)人養(yǎng)成的習(xí)慣里，保持得最好、發(fā)揮得最淋漓的習(xí)慣，乃是撒謊的習(xí)慣。不少中國(guó)人每天是要靠說幾句謊言，來提升一天的生存質(zhì)量的，卑污粗礪的生活借助于對(duì)他者的兩句三句謊言得到了升華?！?/p>

在所有人都有撒謊的經(jīng)歷時(shí)，家長(zhǎng)也要看到，說謊是幼兒的一個(gè)成長(zhǎng)過程，只是孩子的撒謊，和成人的撒謊有較大的區(qū)別，說謊的孩子在某種程度上也是有優(yōu)點(diǎn)的。所以，孩子說謊是其成長(zhǎng)過程中，不可或缺的一種鍛煉和學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)沒有我們想象的那么嚴(yán)重。這就看家長(zhǎng)是如何看待孩子的謊言，以及是否能正確的處理了。

讓我們從好的方面來看看，孩子的撒謊都有什么好的地方：

第一，孩子會(huì)說謊，說明孩子學(xué)會(huì)變相反抗了。誰也不能否認(rèn)，孩子對(duì)成人而言是非常弱小的，而許多家長(zhǎng)喜歡把自己的意志和愿望強(qiáng)加到孩子身上，父母并喜歡自己的孩子是完美的?？墒?，那個(gè)孩子不犯錯(cuò)？就算孩子沒有達(dá)到你的要求或出錯(cuò)，可看到你絕對(duì)不情愿的表情和身體語(yǔ)言，孩子為了減少自己的負(fù)疚，自然知道撒謊是一個(gè)好辦法。這也是孩子社會(huì)化習(xí)得的產(chǎn)物。

第二，孩子會(huì)說謊，說明孩子有一定思辨能力了。孩子在學(xué)習(xí)、生活過程中的所有要遵循的規(guī)則，幾乎都是家長(zhǎng)制定的。這從邏輯的角度講，也使孩子明白了規(guī)則和后果之間的關(guān)系，當(dāng)孩子某此違規(guī)而又怕承擔(dān)對(duì)應(yīng)的責(zé)任，希望通過謊言來否認(rèn)其所作所為，而家長(zhǎng)也不可能抓住孩子的全部謊言。在這種對(duì)比之下，孩子自然知道采取什么樣的策略。

第三，孩子會(huì)說謊，說明孩子有一定的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)能力。從謊言的應(yīng)用角度看，絕大多數(shù)謊言是為了保護(hù)自己，特別是自己處于弱勢(shì)群體的時(shí)候。所以，孩子撒謊是其在“犯錯(cuò)”后想辦法逃避追責(zé)，這不是孩子好的表現(xiàn)，該糾正還是必須需要糾正的。但家長(zhǎng)是可以借此進(jìn)行一些特殊的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)教育，比如遇到壞人如何說謊保護(hù)自己。

第四，孩子會(huì)說謊，說明孩子在學(xué)習(xí)為人處世。大家需要知道的是，許多謊言在獲得利益方面，往往是為了討對(duì)方的好。假若孩子會(huì)利用謊言來討好，說明其社會(huì)化的正?，F(xiàn)象，這也可以說是孩子的一種善意的謊言，也是情商的一種體現(xiàn)。只是需要注意的是，若這是孩子的經(jīng)常性行為，則有過度社會(huì)化的嫌疑，家長(zhǎng)要反思自己是否逼迫孩子過多。

第五，孩子會(huì)說謊，說明孩子開始認(rèn)同成人的道德標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于幼兒而言，孩子的道德觀還處于低級(jí)的萌芽階段，其道德的判斷標(biāo)準(zhǔn)是以其行為結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)的，很少運(yùn)用成人的道德準(zhǔn)則認(rèn)識(shí)問題。而當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候，這說明已經(jīng)按照某些社會(huì)化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的行為，只是在接受的同時(shí)，由于其自律能力有限而控制不住自己。所以，這也應(yīng)該給孩子一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期。

綜上所述，說謊是孩子的天性和本能，也是其學(xué)習(xí)和社會(huì)化的一部分。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的說謊的行為后，不要輕易地就進(jìn)行責(zé)罵，這樣容易激起孩子心理、行為的抵觸對(duì)立情緒。因?yàn)楹⒆釉谏钜欢ㄊ悄馨l(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的謊言，哪怕是善意的謊言。若不問孩子說謊的方式和目的，也不考慮其背后的原因，就對(duì)孩子進(jìn)行處罰，孩子就會(huì)認(rèn)為只有大人才可以說謊，他們就極其盼望這一天的到來。

所以，雖然孩子大部分說謊是不可取，但我們也別一廂情愿地要求孩子只說實(shí)話。讓孩子明白在這個(gè)社會(huì)上不說謊是不現(xiàn)實(shí)的、也不存在的這個(gè)事實(shí)，早一點(diǎn)教會(huì)孩子識(shí)別善意和惡意謊言，對(duì)孩子的未來發(fā)展是有極大幫助的，畢竟他們?cè)缤硪谌肷鐣?huì)。家長(zhǎng)教孩子任何東西，應(yīng)該界線清晰、標(biāo)準(zhǔn)明確，而不是多重標(biāo)準(zhǔn)的，尤其是自己也做不到的那些地方。

另外，家長(zhǎng)真應(yīng)該仔細(xì)想想，除了那些無意謊言以外，孩子為什么要有意說謊？孩子不會(huì)無緣無故就撒謊的，面對(duì)孩子的謊言，家長(zhǎng)既要看到問題所在，也要看到孩子的長(zhǎng)處。最好的教育，是在發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處基礎(chǔ)上，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而要忽視孩子的不良行為。所以，針對(duì)孩子的謊言，家長(zhǎng)既要尊重孩子，也要避免自己因情緒發(fā)泄而采取錯(cuò)誤的方式方法。

孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，也是一個(gè)社會(huì)人，孩子會(huì)正確地說謊，是對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)知和適應(yīng)，是一種非常重要的生存能力。就像一些善意的謊言可以促進(jìn)人際交往和增進(jìn)情感，而一些惡意的謊言，在面對(duì)壞人的時(shí)候，會(huì)說謊話也是保護(hù)自己的利器。所以，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的謊言，要仔細(xì)分析孩子為什么說謊，然后用孩子可以接受的方式來進(jìn)行教育。

最后，家長(zhǎng)也要讓孩子知道說謊到底是怎么一回事基礎(chǔ)上，明白隨意騙人是可恥的，特別是除面對(duì)壞人以外，為了自己的利益而惡意說謊。對(duì)這些謊言，要讓孩子認(rèn)識(shí)到說謊的錯(cuò)誤，這樣才能使孩子成為相對(duì)誠(chéng)實(shí)和值得信賴的人。至于對(duì)孩子謊言的懲罰，可以按照和孩子事先約定的方法進(jìn)行。如果沒有約定，那就從現(xiàn)在開始吧。