很多人對(duì)于考研英語(yǔ)比較緊張，可能困難往往就在最基礎(chǔ)的詞匯上面，如果單詞記不住又怎樣進(jìn)行考試呢?很多考生都是吃了詞匯量不足的虧，覺(jué)得考研英語(yǔ)的詞匯太多了根本記不住，這該怎么辦呢?今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何高效記憶考研英語(yǔ)單詞。

01

重點(diǎn)掌握核心詞匯

考研英語(yǔ)大綱單詞總量為5500詞左右，根據(jù)大家的基礎(chǔ)以及對(duì)于詞匯要求的不同，我們把5500個(gè)大綱詞匯大致分為三個(gè)類別。

? 第一類為基礎(chǔ)詞匯，大約2000個(gè)左右，這部分詞匯是初高中詞匯，對(duì)于基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)需要先把這部分詞匯熟記;

? 第二類為核心詞匯，大約2000個(gè)左右，所有考研兒都要重點(diǎn)記憶這類詞匯;

? 第三類邊緣詞匯，大約1500個(gè)左右，這一部分詞匯是考試考察頻率較低的，不是重點(diǎn)記憶的部分。

所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要重點(diǎn)記憶的是2000多個(gè)核心詞匯。而對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間充足的同學(xué)來(lái)講，將5500詞匯全部拿下完全沒(méi)有問(wèn)題，所以先背核心詞匯，還是直接背5500都是可以的。

備考開始較晚的同學(xué)，時(shí)間短任務(wù)重，建議先背核心詞匯!掌握了核心詞匯后做題就沒(méi)有太大問(wèn)題啦。但是核心詞匯不是最終要求，掌握大綱詞匯5500詞才是，詞匯量豐富后，做起題來(lái)才能順手一些。但如果基礎(chǔ)比較薄弱，原本沒(méi)掌握什么詞匯量的情況下，建議先從簡(jiǎn)單的入手，學(xué)習(xí)重要詞匯，再一步步進(jìn)行拓展。

那么，核心詞匯去哪兒找?當(dāng)然是真題里。最高效的方法是從真題中挑不認(rèn)識(shí)的單詞背誦。真題里基本上都是核心詞匯，花較少的時(shí)間背完真題里的核心詞匯是最劃算的。當(dāng)把歷年真題里的單詞都背完后，考研時(shí)文章和題目里97%的單詞就會(huì)了(大概有3%的超綱詞)，已經(jīng)完全不影響做題了。

02

利用遺忘曲線科學(xué)記憶

就記憶而言，第一次記住一個(gè)新東西并不難，難的是和遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。真正背下一個(gè)東西不是一次性動(dòng)作，而是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。遺忘過(guò)程是有規(guī)律的，德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)了人記憶過(guò)程中的遺忘規(guī)律，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)成果繪制了艾賓浩斯遺忘曲線。

遺忘是正?，F(xiàn)象，而在接近遺忘的節(jié)點(diǎn)再次復(fù)習(xí)才會(huì)再次記住。最簡(jiǎn)單的方法就是按照艾賓浩斯遺忘曲線做出一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，定時(shí)提醒自己復(fù)習(xí)，如此循環(huán)往復(fù)肯定能記得特別牢。

03

利用單詞APP記憶單詞

很多同學(xué)一直對(duì)著單詞書記憶會(huì)覺(jué)得乏味，所以可以利用一些單詞軟件記憶單詞。市面上有很多可以幫助大家記單詞的軟件，這些軟件通過(guò)圖文并茂，并且會(huì)有發(fā)音和例句的方式可以幫助同學(xué)們加強(qiáng)記憶。換種方式或許可以提高同學(xué)們記憶單詞的積極性。

建議單詞書和單詞APP同時(shí)進(jìn)行，以背單詞書為主，利用碎片化時(shí)間借助 APP 刷單詞為輔。

04

合理利用單詞視頻課

對(duì)于備考較久的同學(xué)，或者英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，建議看看視頻課。對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比較晚、時(shí)間不夠或者基礎(chǔ)較好的同學(xué)，是可以節(jié)省下看單詞視頻的時(shí)間，直接背單詞。

05

理解詞匯多重含義

詞匯方面的記憶和復(fù)習(xí)很多同學(xué)采取的都是自己的一套老方法——死記硬背，這樣能起到效果，但只是暫時(shí)的，沒(méi)有長(zhǎng)效性，而且只是掌握了它的直接含義，沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)用它。只知道詞匯意思所在，不能舉一反三靈活應(yīng)用，這點(diǎn)其實(shí)非?？膳?，應(yīng)用才是硬道理。

除了使用單詞書背單詞，同學(xué)們還應(yīng)在真題中背單詞，根據(jù)具體背景、語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解詞匯的多重含義，邊用邊記。這樣記住的單詞會(huì)更有效率。

在這提醒大家，通過(guò)做真題是同學(xué)們提高單詞詞匯量，檢驗(yàn)自己?jiǎn)卧~儲(chǔ)備水平的方式。因此各位同學(xué)要充分利用好真題，不單單是追求正確率，而且要通過(guò)真題提升自己的詞匯儲(chǔ)備量。

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隨身攜帶單詞本

在背誦過(guò)程中，需要反復(fù)記憶單詞，在循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些單詞總是忘記，對(duì)于這類單詞，同學(xué)們可以把這些單詞單獨(dú)寫在詞匯本中，詞匯本一定要是較小的筆記本，方便隨身攜帶，隨身記憶。當(dāng)你外出的時(shí)候可以利用等公交車、坐地鐵等碎片時(shí)間去記單詞。其實(shí)大家備考的時(shí)間集中起來(lái)都差不多，差距就在于如何利用好自己的碎片時(shí)間。

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有單詞鞏固了，完型、閱讀、寫作都可以看成單詞的具體應(yīng)用。復(fù)習(xí)單詞是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，少量重復(fù)多次是復(fù)習(xí)的不二法門，也是一項(xiàng)從考研一開始就需要堅(jiān)持到最后的任務(wù)。提醒現(xiàn)在還沒(méi)有開始背單詞的考研兒，一定要開始背單詞了!