正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)員，想知道英語單詞怎樣記好記?下面是為廣大學(xué)員搜集整理的巧記英語單詞方法的資料，歡迎查閱。

巧記英語單詞方法一

詞中詞記憶法。即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞，目的是用舊詞記住新詞，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊，我們對橋這個熟悉，而對脊不認(rèn)識，通過詞中詞記憶法，bridge去掉b，就是脊了，這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟，總結(jié)規(guī)律。

從閱讀中記憶單詞。英語單詞最好的記憶方式，就是從閱讀過程中進(jìn)行記憶。我們?nèi)粘Ｔ谠趯W(xué)習(xí)英語課文、閱讀英語雜志等過程中，要將英語單詞集合語境等進(jìn)行記憶，這樣的效果可能會更好。一些單詞所在語境不同其意思可能也會不同，所以要注意區(qū)分。可以將包含生詞的句子記下來。

大浪淘沙法 。如果你的目標(biāo)是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，所以不要指望只?0個單詞，就能記住全部并且永遠(yuǎn)不會忘記。將每天背誦的數(shù)這個量定在500個，雖然你實(shí)際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

單詞記憶效率的提高不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最佳時間。大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：上午8～10點(diǎn)鐘和晚上8～10點(diǎn)鐘是記憶單詞的最佳時間，因?yàn)樵谶@個時間里，大腦中擔(dān)負(fù)記憶任務(wù)的腦細(xì)胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最佳。

巧記英語單詞方法二

應(yīng)用記憶法。即應(yīng)用到實(shí)際中，隨時隨地的記單詞。例如學(xué)記construction這個詞。看著挺長的，不好記，當(dāng)知道它的意義和詞性后，就可以去銀行了。為什么呢?因?yàn)檫@個詞是Construction Bank of China 的主要組成部分，在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文，每次去都看幾遍，想不記住都難。我們生活中有很多這樣的學(xué)習(xí)地方，只是我們不加注意罷了。再比如，商場里保潔員清潔地面常常放置個牌匾 “Caution，wet floor.”(注意地面濕滑)。經(jīng)查看了，就在心里默記這三個詞，和一個句型。輕輕松松背單詞，何樂而不為?千萬不要不放心上，連同其它的告示牌都是中英雙語的，應(yīng)該把握每個記單詞的機(jī)會。

利用零碎時間記憶單詞。學(xué)習(xí)單詞可以將其放在瑣碎的時間中，比如你可以將單詞書中的單詞(主要是你認(rèn)為重要且又難以記憶的單詞)，集中寫到卡片上或存入手機(jī)中，在上廁所、坐車路上等瑣碎時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶。

詞根詞綴法?；谟⒄Z單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復(fù)習(xí)”的意思;加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。 這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識一個詞綴就會幫助你認(rèn)識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

人所處的環(huán)境因素也能對記憶單詞的效果產(chǎn)生一定影響，如果在一個室內(nèi)狹窄而又十分嘈雜的環(huán)境中記單詞，那些來自外界的噪聲干擾會給大腦的正常記憶活動造成紊亂，從而影響記憶單詞的效果。相反，如果在景色宜人、空氣清新的自然環(huán)境中記憶單詞，人的大腦當(dāng)然是處于一種清醒冷靜的狀態(tài)中，注意力比較集中，記憶單詞的效果自然好于前一種情況。

巧記英語單詞方法三

拼合記憶法，即合成詞記憶法。已知詞拼合起來就成為新詞，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：birdman飛行員，光看字面意思是鳥+男人，可不能單純理解為鳥人，而是能像鳥一樣飛的人，即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們：當(dāng)我們再遇到一個新單詞時，不要把它看做新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合，沒有新的單詞，只有新的組合!

從聽說讀寫四方面進(jìn)行記憶。聽說讀寫，是學(xué)習(xí)英語必須要完成的四項(xiàng)任務(wù)。如果這四個任務(wù)共同發(fā)力進(jìn)行記憶單詞，我想一個單詞會很容易就會記住的。在實(shí)際過程中，將單詞發(fā)音、語感、組成等統(tǒng)一記憶，無論是從哪方面考核你，你都會輕松面對的。

狂寫法是依靠重復(fù)某種生理活動來強(qiáng)迫大腦認(rèn)知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。

掌握正確的拼法與讀音之間的關(guān)系，可以根據(jù)單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道元音字母O在重讀開音節(jié)時讀作[+(]根據(jù)這條規(guī)則，go，hope，home，note等詞，不用費(fèi)什么勁就記住了。另外還有一條發(fā)音規(guī)則：在o之后，如果是m，n，v，th時，o可以讀作[Λ]。根據(jù)這條規(guī)則，我們不會把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學(xué)教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發(fā)音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當(dāng)然，英語發(fā)音規(guī)則很多，又有許多例外情況，要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞，花些時間，記住一些常用發(fā)音規(guī)則還是很有用的。

上述的這些內(nèi)容就是為廣大學(xué)員分享的有關(guān)巧記英語單詞方法的內(nèi)容，大家要切實(shí)掌握，按照上述的方法進(jìn)行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。