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        • a的發(fā)規(guī)則

          一般讀做[?]。例如: comrade[?k?m r?d] courage[ ?k?r?d?] 6.在wh后面讀[?]。例如: what[w?t] whatever[w?t?ev?] whale是例外,這個單詞按照重讀開音節(jié)讀做[we?l]。 7.在W后面讀[??]或[?],例如: water[?w??t?] watch[w?t ] wander[?w?nd?] wave和wake是例外,要音a的單詞包括:arm、armchair、card、cart、farm等等。除此之外,a的發(fā)音規(guī)則有:在重讀開音節(jié)中讀[e?];在-ange組合中讀[e?];在重讀音按照重讀開音節(jié)分別讀做[we?v]和[we?k]。 三、i的發(fā)音規(guī)則 1. i在重讀開音節(jié)中讀[a?]。例如: bicycle[?ba?s?kl] Friday[?fra?d?] private[?pra?v?t] drive[dra?v] 2.雙音節(jié)詞的結(jié)尾是“輔音字母+le”,前面的?所在的節(jié)是開節(jié)時,?讀[a?]。例如: title[?ta?tl

        • 2025年6月英語六級通關(guān)攻略

          錯題;背誦寫作模板和翻譯高頻詞。 考場心態(tài) 聽力結(jié)束立即收答題卡,務(wù)必邊聽邊涂卡!遇難題先跳過,避免卡殼 最后提醒 必帶物品:準考證(多打印備用?。⑸矸葑C、2B鉛筆、聽力耳機(備用電池)。 證件? ①身份證②準考證③學(xué)生證 文具 ①黑色簽字筆2~3支 ②2B涂卡簽字筆2支 ③2B橡皮2塊 聽力用品 ①調(diào)頻收耳機或收機+耳機 ②備用電池 計時用品 手表(不能帶電子手表,建議準備機械指針手表) 其他 ①紙巾 ②礦泉水 ③巧克力 ④雨傘 ⑤備用眼鏡等等

        • 2025年6月英語六級備考規(guī)劃

          遇到類似的情況,我就會知道你不必試圖哄某人擺脫抑郁。 ——《紐約時報》 ?基本釋義 [verb] gently and persistently persuade (someone) to do something [動詞] 溫和且堅持不懈地說服(某人)做某事 ??深入解讀 Coax 一詞詞源不詳,最早出現(xiàn)于1581年,用來表示“愛撫、撫弄”,不過這個含義現(xiàn)已不再流行。 等到了17世紀60年代后, coax 才開始發(fā)展出現(xiàn)在的主要含義指“哄勸、勸誘”,即溫和、友善、耐心且堅持不懈地說服某人做某事或去某個地方,比如: ?哄嬰兒一笑 coax a smile from a baby ?她把那顧客哄得高高興興。 She coaxed the customer into good humour. ?他們正緩慢艱難地進行著談判。一個唱紅臉,一個唱白臉。 They are plodding on with negotiations. One coaxes, the other coerces. 而短語動詞 coax sth out of sb 或者 coax sth from sb 則相應(yīng)表示“連哄帶勸地得到”,比如: ?他退休之后又被力勸出山幫助行將倒閉的公司。 He was ?coaxed out of retirement to help the moribund company. 從耐心勸誘這個概念出發(fā), coax 還被用來引申指“耐心地擺弄”,也就是以極大的毅力并付出相當大的努力,通過非常緩慢和溫和的操作來實現(xiàn)所需的狀態(tài)或活動,比如: ?小心翼翼地把火弄旺 coax a fire to burn ?他會大步走上舞臺,然后輕輕地拉他的小提琴,奏出美妙動聽的曲調(diào)。 He would stride on stage then proceed to coax the sweetest possible sounds out of his fiddle. 值得注意的是,在口語中 coax 也常

        • 四六級成績已出 | 25年6月四級備考攻略來啦

          遇到類似的情況,我就會知道你不必試圖哄某人擺脫抑郁。 ——《紐約時報》 ?基本釋義 [verb] gently and persistently persuade (someone) to do something [動詞] 溫和且堅持不懈地說服(某人)做某事 ??深入解讀 Coax 一詞詞源不詳,最早出現(xiàn)于1581年,用來表示“愛撫、撫弄”,不過這個含義現(xiàn)已不再流行。 等到了17世紀60年代后, coax 才開始發(fā)展出現(xiàn)在的主要含義指“哄勸、勸誘”,即溫和、友善、耐心且堅持不懈地說服某人做某事或去某個地方,比如: ?哄嬰兒一笑 coax a smile from a baby ?她把那顧客哄得高高興興。 She coaxed the customer into good humour. ?他們正緩慢艱難地進行著談判。一個唱紅臉,一個唱白臉。 They are plodding on with negotiations. One coaxes, the other coerces. 而短語動詞 coax sth out of sb 或者 coax sth from sb 則相應(yīng)表示“連哄帶勸地得到”,比如: ?他退休之后又被力勸出山幫助行將倒閉的公司。 He was ?coaxed out of retirement to help the moribund company. 從耐心勸誘這個概念出發(fā), coax 還被用來引申指“耐心地擺弄”,也就是以極大的毅力并付出相當大的努力,通過非常緩慢和溫和的操作來實現(xiàn)所需的狀態(tài)或活動,比如: ?小心翼翼地把火弄旺 coax a fire to burn ?他會大步走上舞臺,然后輕輕地拉他的小提琴,奏出美妙動聽的曲調(diào)。 He would stride on stage then proceed to coax the sweetest possible sounds out of his fiddle. 值得注意的是,在口語中 coax 也常

        • 外教1V1口語課,助你職場C位出道!

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        • 英語入門如何快速掌握

          交流 語言是溝通的橋梁,作為維持人際關(guān)系的紐帶,語言可以幫助我們?nèi)チ私猓贤?,英語是我們與外國朋友交流的路。作為英語母語的國外友人,他們有堅實的英語基礎(chǔ)和正確的英文能力,找到一個外國朋友幫你學(xué)習(xí)英語音標,多和音標開始掌握。下面是小編給大家分享的英語音他們進行交流,可以幫助我們在很短時間內(nèi)提升英語交流能力,也就是英語發(fā)標。 以上就是小編給大家分享的英語標學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家?guī)韼椭?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

        • 英語四六級聽力是英還是美

          音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/,而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/,美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后,英音傾向讀/ju/,而美

        • 英語同化的由來

          音的規(guī)律有三種,分別是:1. 輔音[d]與[j]相鄰時,被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導(dǎo)致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)合并產(chǎn)生新的。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單在詞里或句子里受前后的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省是什么 在快速、碎片的言語中,一些素被省略掉,被稱為省。省能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元的省略

        • 48個英語國際標發(fā)特點

          要把ì給發(fā)出來,濁音】 /m/ 【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來,濁音】 /n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】 /?/ 【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標中發(fā)了,濁音】 /w/ 【我 不音文字,字母就表達語音。然而英語有40多個發(fā)音,卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音,從而引入了語音要把ǒ給發(fā)出來,濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來,濁】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語標發(fā)特點,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

        • 英語標學(xué)習(xí)過程中掌握語語調(diào)才是關(guān)鍵

          重要?不,語音語調(diào)才是關(guān)鍵! 為什么一定要強調(diào)語音、語調(diào)呢?因為正確的發(fā)音在英語學(xué)習(xí)中是很重要的。語言是交流的工具,人們憑借語言交流思想,溝通感情,而語言又是通過語音表現(xiàn)出來的,語言若沒有語音就無法被別人感知。如果發(fā)音不正確,或是講出來的話怪聲怪調(diào)的,就不能正確地表達自己的語言內(nèi)容,也就必然影響人與人之間正常的語言交流。 我們知道,語言的產(chǎn)生也是先有語言,后產(chǎn)生文字;語音和音標也一樣,先有語音,后產(chǎn)生音標。英語其實分美式英語和英式英語,所以,不音標就是記錄音素的符號,是音素的標寫符號,它的制定原則是:一個音素只用一個音標表示,一個音能將任何一種音標視為發(fā)音的唯一標準,這是不對的。 家長可以通過英語原版電影或者英語原版讀物讓孩子更多的接觸英語,接觸以英語為母語的人,通過他們的發(fā)音讓孩子跟讀或者交流。畢竟現(xiàn)在很多孩子語音語調(diào)不準是教綬者自身發(fā)不準或是有口造成的。 錯誤的口一旦形成是很難改正的。因為學(xué)習(xí)的時候是從零開始,但是一旦學(xué)習(xí)中途開始糾正,那就是從負開始。因此,在初學(xué)英語的時候,一開始就要學(xué)到純正的英語,不然的話,等意識到孩子的語語調(diào)讀得不準確再來糾正時,不但要花費更多的時間和精力去改正,而且效果還不見得理想,說不定還挫傷孩子學(xué)英語的積極性。 以上就是關(guān)于英語標學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡