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拼讀無(wú)疑是一個(gè)重要的方面。自然拼

看看包含C, A, T 三個(gè)音素的其他組合:ACT,A-C-T。又如,TAC,T-A-C。所以,掌握好自然拼讀中最基礎(chǔ)音素的發(fā)音,舉一可以反三。慢慢的,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他們甚至可以讀陌生單詞時(shí),自信心和閱讀興趣會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。 3.自然拼讀可以幫助提高記憶單詞,準(zhǔn)確拼寫(xiě)。 家長(zhǎng)們還記得以前的我們是怎么樣記憶單詞的嗎? 例如:APPLE--我們會(huì)抄10-20遍,然后重復(fù),A-P-P-L-E。有些孩子甚至?xí)贏PPLE下面寫(xiě)上中文,“阿婆”。這樣的記憶是枯燥無(wú)效而且脫離實(shí)際的。但是如果孩子在記憶APPLE的時(shí)候會(huì)根據(jù)音素來(lái)發(fā)音,默念A(yù),PP, L,Magic E(不發(fā)音的e),這樣對(duì)他的發(fā)音和拼寫(xiě)都會(huì)有非常大的幫助,從而寫(xiě)上幾遍就可以記住。 二、自然拼讀法怎么使用 1.把單詞拆成70個(gè)音組; 2.26個(gè)字母是單個(gè)字母的音組，ou,au,eu,ea,ee等是雙字母的音組; 3.確定音組的讀音規(guī)則。 自然拼讀法(Phonics)： 1.它不僅是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀音與拼字; 2.增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法; 3.更自然拼是以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。 六階成功法： 1.自然拼讀法--單詞劃分音節(jié)第一階:建立字母與字母自然發(fā)音之間的直接聯(lián)系; 2.第二階:能夠成功拼讀元音+輔音(輔音+元音); 3.第三階:能夠成功拼讀輔音+元音+輔音; 4.第四階:能夠成功拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞; 5.第五階:能夠聽(tīng)音辨字，即聽(tīng)到單詞讀音就能拼出該單詞; 6.第六階:單詞量大量擴(kuò)充，能夠閱讀英語(yǔ)文章。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上是為大家介紹的英語(yǔ)自然拼讀的好處，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

記憶一些英語(yǔ)發(fā)音順口溜對(duì)規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音是有幫助的，如：?jiǎn)卧艄彩?，四三五前中?雙元音也好背，合口集中八個(gè)整;輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括;有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 一、英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則順口溜 【1】 單元音共十二，四三五前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括。 有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 【2】 國(guó)際音標(biāo)四十八，個(gè)個(gè)都要記清它， 元音成雙二十整，輔音成對(duì)有十雙， 有氣無(wú)聲清輔音，有聲無(wú)氣濁輔音， 還有鼻音/m/、/n/、/r/，/w/，/h/，/j/，/l/ 二、英語(yǔ)自然拼讀規(guī)則口訣 1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開(kāi)音節(jié))一般讀做字母音(長(zhǎng)音a, e, o, u), 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。 5. 字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/a?/(silent, my, type)。 三、如何學(xué)好英語(yǔ)拼讀 1.需

自然拼讀是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的兒童普遍使用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,它通過(guò)讓孩子辨識(shí)字母及字母組合的各種獨(dú)特的發(fā)音規(guī)律,在字母與發(fā)音之間建立直接聯(lián)系,做到“看字會(huì)讀、聽(tīng)音能寫(xiě)”。簡(jiǎn)而言之,就是建立字母和發(fā)音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即音和形。下面是英語(yǔ)自然拼讀法技巧，一起來(lái)了解吧。 第一步 熟悉字母和字母組合發(fā)音 通過(guò)動(dòng)作、發(fā)音和韻律兒歌的結(jié)合,讓幼兒做到朗朗上口:比如用啃蘋(píng)果的動(dòng)作讀出a-a-apple, 用抓螞蟻的動(dòng)作讀出a-a-ant,用張大嘴的動(dòng)作讀出a-a-alligator。 第二步 通過(guò)網(wǎng)上動(dòng)畫(huà)強(qiáng)化發(fā)音記憶 很多有趣的網(wǎng)站提供動(dòng)畫(huà)結(jié)合發(fā)音的互動(dòng)練習(xí):如單個(gè)字母發(fā)音、長(zhǎng)元音發(fā)音,字母組合和雙輔音(ck, sh

升了聽(tīng)力水平。 自然拼讀訓(xùn)練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。利用自然拼讀規(guī)律，通過(guò)音節(jié)劃分，堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)單詞。俗話說(shuō)得好：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍?！?通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的方式，能夠使孩子更好地掌握自然拼讀規(guī)律，同時(shí)提高聽(tīng)力辨音能力。 單詞背誦 幾乎所有人在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，最頭疼的事情，就是背單詞了。 除了容易遺忘之外，英語(yǔ)單詞數(shù)量巨大，也是一個(gè)重要原因。雖然英語(yǔ)常用單詞只有3-4萬(wàn)左右，但是2009版的《牛津英語(yǔ)詞典》已經(jīng)收錄了高達(dá)61萬(wàn)余個(gè)英語(yǔ)詞匯。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)突破100萬(wàn)詞匯。 相比之下，漢字就要少得多了。中國(guó)第一本字典《說(shuō)文解字》，收錄漢字9353個(gè)。《康熙字典》收錄漢字47035個(gè)。《中華大字典》收錄漢字4.8萬(wàn)多。 眾所周知，影響英語(yǔ)閱讀的最大障礙是詞匯量，而傳統(tǒng)的背誦單詞的方法，就是死記硬背。因?yàn)橐郧斑€沒(méi)有引進(jìn)自然拼讀教學(xué)法，還不知道英美兒童學(xué)英語(yǔ)的自然規(guī)律。 掌握自然拼讀的好處之一，是“見(jiàn)詞能讀”，即見(jiàn)到一個(gè)詞，可以拼讀出單詞的發(fā)音，再通過(guò)發(fā)音激活已有的聽(tīng)力詞匯，從而明白單詞的意思，將聽(tīng)力詞匯轉(zhuǎn)自然拼化為閱讀詞匯。 有了自然拼讀和音節(jié)劃分，大大提升了提升了背單詞的效率。我們背單詞

自然拼

三線，不許離線也不許出格。 5、小寫(xiě)字母i和t也占第一、第二兩格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線;i的小圓點(diǎn)在第一格中間稍偏下處。 6、占第二、第三兩格的小寫(xiě)字母共有3個(gè)：g、q、y，它們的筆畫(huà)的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。 7、占第一、第二及第三格的小寫(xiě)字母共有3個(gè)：f、j、p。其中f的上端稍離第一線(和大寫(xiě)字母一樣)，下端緊貼第四線，短橫重合第二線;j的小圓點(diǎn)與i的小圓點(diǎn)位置相同，下面一筆的上端頂?shù)诙€，下端緊貼第四線;p的上端略高于第二線，約占第一格的三分之一，下端緊貼第四線。 8、要注意書(shū)寫(xiě)的規(guī)范 ①字母a、d、g、o、q等上端必須封閉，不可開(kāi)口; ②字母l、k的收筆處是圓鉤，不可寫(xiě)成尖鉤或豎彎鉤; ③字母r的收筆處不可多加一個(gè)彎。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上是為大家介紹的有關(guān)26個(gè)英文字母的標(biāo)準(zhǔn)讀音，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

英語(yǔ)是一門(mén)拼讀語(yǔ)言，其拼寫(xiě)與發(fā)音之間存在著許多規(guī)則和例外。正確地理解和掌握英語(yǔ)的拼讀發(fā)音規(guī)則對(duì)于提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力至關(guān)重要。本文將總結(jié)最全的英語(yǔ)拼讀發(fā)音規(guī)則，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音技巧。 ? 1.?元音發(fā)音規(guī)則 元音字母的長(zhǎng)短音： 元音字母在閉音節(jié)后通常發(fā)短音，如cat、bed。 元音字母在開(kāi)音節(jié)或以“e”結(jié)尾的音節(jié)中通常發(fā)長(zhǎng)音，如be、hope。 元音字母組合的發(fā)音： “ai”通常發(fā)/?e?/，如rain。 “ea”在大多數(shù)情況下發(fā)/?i?/，如eat。 “ie”在大多數(shù)情況下發(fā)/?a?/，如pie。 “ou”通常發(fā)/?a?/，如out。 “oi”通常發(fā)/???/，如coin

就是Phonics，它不僅是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)法，更是以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最自然拼有效的方法。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)了。 英語(yǔ)自然拼讀法基本規(guī)則和小竅門(mén)(經(jīng)典收藏) 英語(yǔ)是拼音文字，所有的詞匯都是由26個(gè)字母拼出來(lái)的，而在成千上萬(wàn)的不同拼法中，基本發(fā)音因素卻只有39-47個(gè)，這說(shuō)明26個(gè)字母與基本音素間是有著一定的關(guān)聯(lián)的。 但是。 (1)輔音字母的讀音： 音形一致的拼音：b[b],p [p], m[ m], f [f],d [d],t[t],n[n],l[l],g[g],k[k],h[h],l [l] ,r [r], v [v], w [w], z[z]， 音形不一致的拼音： c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)自然拼讀法口訣表，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟?span style="color: #fe6016">自然拼讀的方法，對(duì)后期的讀有很大的幫助。

自然博物館是一個(gè)引人入勝的地方，讓人們可以一窺大自然的奧秘，感受生態(tài)的神奇和多樣性。然而，如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)“自然博物館”這個(gè)詞可能會(huì)令人困惑。在本文中，將揭秘幾個(gè)常用的英語(yǔ)表達(dá)方式，幫自然博物館是一個(gè)引人入勝的地方，讓人們可以一窺大自然的奧秘，感受生態(tài)的神奇和多樣性。然而，如何用英語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)“自然助您更好地描述這個(gè)魅力所在。 ? 一、Natural History Museum “Natural History Museum”是最常見(jiàn)且廣泛使用的表達(dá)方式。這個(gè)詞用來(lái)描述一個(gè)專(zhuān)門(mén)收藏、展示并研究自然歷史和生物多樣性的機(jī)構(gòu)。例如，倫敦的自然歷史博物館（Natural History Museum in London）是世界上最著名的自然博物館之一。 二、Museum of Natural