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掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會不會導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語。其實這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認識音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認識音標(biāo)是兩個問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識別，能讀出來。如果單個音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語音標(biāo)就等于學(xué)漢語拼音。只有學(xué)會了拼音也是記住音標(biāo)的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

配對的有： [h] 清 [m n ???? l r ?w ?j] 濁鼻音 [m] [n] [?] ，舌則音[l] [r] ，半元音 [w] [j]） ? 清輔音：發(fā)音時送氣，聲帶不顫動（顫不顫用手放在喉嚨上就知道了） [p]? ?pay [pei]? ????keep [ki:p]?? ???piece [pi:s] ??????pen [pen] ??? ??付款????????? ??保持?????? ?? ???一片?????????? ? ? ?鋼筆 [t]??? take [teik]?? ???tear [ti ]??? ??type [taip]???? ??fat [f? t] ?? ????拿???????????? ?? 眼淚??????? ? 種類??????????? ??肥胖的 [k]??? key [ki:]? ????cat [k?t]??? ???can [k?n]? ??????cake [keik] ??? ???鑰匙????????? ??貓?????? ??????? ??能??????? ???????????蛋糕[f]??? face [feis]?? ???fight [fait] ????laugh [la:f] ????wife [waif] ?? ???臉???????????? ?? 打仗?????????????大笑????? ??? ?? ?妻子 [s]??? sad [s?d]??? ???side [said]??? ???sick [sik]????? ??bus [b s] ??? ???傷心????????????????旁邊????? ???? ??有病的????? ??公共汽車 [θ]?? ?thief [θi:f]?? ????thing [θi ] ??????both [b θ] ????teeth [ti:θ] ?? ?????小偷???????????????物品???? ??????? 兩者都 ??????? 牙齒 [∫ ]? ??shake [∫eik]? ???short [∫ t]?? ?????fish [fi∫]? ??????she [∫i:] ?? ???????發(fā)抖?????????????????矮小的??? ????????魚????? ????????? 她 [t∫] ??chair [t∫e ] ?choose [t∫u:z]???cheap [t∫i:p] ??catch [k?t∫] ?? ??????椅子????? ???????選擇??? ?????????????便宜???????????? ??捕獲 [tr]??? trip [trip]??? ???try [trai]????? ??true [tru:]?? ?????tree [tri:] ??? ????旅行?????????????試一試????? ???? 真的?????? ????? ???樹 [ts]?? sports [sp ts]? ???puts [puts]?? ?seats [si:ts]? ??lots [l ts] ?? ??? ?運動???????? ????? ?放??????? ?? ? ?座位????? ???? ??很多 ? 濁輔音：發(fā)音時不音標(biāo)共48個音素，其中元音音素20個，輔音音素28個。今天，小編就來給大家講解輔音送氣(拿張紙放在嘴前，紙沒有被吹開)，聲帶顫動 ? [b]? bike[baik] ???beg [beg] ?? ?buy [bai]??? ?cab[k?b] ?? ??自行車?????????乞求??????????? ?購買?????? ??? 軟帽子[d]?? date [dei]??? ??die [dai]? ?????dad [d?d]? ????card [ka:d] ?? ??日期??????????????死??????? ?????? 父親?????? ????? 卡片 [g]??? get [get]? ???game [geim]? ???glass [gla:s] ????bag [b?g] ?????? ??到達?????? ?? 游戲????? ??????? ??眼鏡????? ???????????? 包 [ v] ??van [v?n]? ????save [seiv]?? ???live [liv]???? ???vast [va:st] ??? ?????貨車???? ????????搭救??????? ???????生活??????? ????? 巨大的 [z]??? zoo [zu:]?? ????zip [zip]?? ???size [saiz]???? ????easy [ i:zi] ????? ?動物園?? ??????拉開?????????????號碼????????? ???? ?容易的 [e?] ??that [?e??t]??? ???they [e?ei]?? ??this [e?is]???? their [?e?e ] ??? ???那個??????? ?????? ??他們?????? ??? 這個??????? ?? ?他們的 [??] ??measure [me?]? ??? pleasure [ ple?]?? ?treasure [tre?] ?? ?? ??測量??????????? ??????????愉快?????????? ??? ? ?金銀財寶 [?d?] ???joke ???????????age ????????????bridge ???????玩笑 ??????????年齡 ????????????橋梁 [dr]?? dress [dres]? ?dry [drai]? ??drag [dr?g]? ???drive [draiv] ??? ????服裝????? ?????? 干燥的??????????拉????????? ??????? 開車 [dz]? ?sides [saidz]??? ?????reads [ri:dz]???? ?????hands [h?ndz] ???? ?????旁邊????????????????????閱讀?????????????? ?????? 手 ? [h]??? he [hi:]??? ???hat [h?t]?? ????hate [heit]?? ?? ???hope [h p] ??? ??他???? ???????? 帽子?????? ??? ???憎恨??????? ????????? 希望 [m]?? more [m ]? ???bee [bi:]?? ???miss [mi:s]? ????farm [fa:m] ? ??????更多的???? ?????蜜蜂???? ??????想念????? ??????? ??農(nóng)場 [n]??? night [nait]? ???near [ni ]? ???name [neim]? ??nine [nain] ?? ??? ?黑夜?????? ????? ??附近????????????名字???????? ??? ???九 [? ]? ?sing [si ? ]???? ??????long [l ?]???? ???????wrong [r ? ] ? ?????? 唱??????????? ????????? 長???? ?????????????? ?錯誤的 [l]??? look [luk]??? ???lake [leik]?? ???loud [laud]? ????all [ l] ?? ???? 看???????? ?????? ??湖?????????????? 大聲的????? ??? ?全部 [ r]? ?rat[r?t]? ?????read [ri:d]??? ???red [red]????? ????rice [rais] ?? ????老鼠??????????????閱讀????????????? 紅色?????? ??????? 米飯 [w]? ?why [wai]?? ???weak [wi:k]? ????way [wei]??? ??war [w ] ? ?????為什么??? ???? 虛弱的????? ?????? ?道路????? ??????? 戰(zhàn)爭 [ j ]?? yes [jes]??? ????you [ju:]?? ?????year [ji ]???? ??use [ju:s] ?? ?????是的??????????????你????????? ????????年???????? ??? ???使用 ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對英語音標(biāo)的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來吧~

英語國際音標(biāo)是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是重中之重。音

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率和記憶效率。 有些人擔(dān)心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，這會不會導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，最終成為中式英語。其實這種擔(dān)心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓(xùn)練稍加調(diào)整，是完全可以解決的。 認識音標(biāo)。音標(biāo)的發(fā)音和認識音標(biāo)是兩個問題，英語音標(biāo)既能發(fā)出聲音，又能看到音標(biāo)，必須能識別，能讀出來。如果單個音標(biāo)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，但不能馬上讀出音標(biāo)，那么學(xué)習(xí)英語的效果就會大大降低。 很多音標(biāo)在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標(biāo)時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習(xí)，這樣你就能牢牢地掌握，這音標(biāo)的學(xué)習(xí)，學(xué)英語音標(biāo)就等于學(xué)漢語拼音。只有學(xué)會了拼音也是記住音標(biāo)的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，解決音標(biāo)的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標(biāo)的學(xué)習(xí)時間，提高了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)效率，改變了很多人認為英語學(xué)習(xí)枯燥乏味的看法。 從整體的學(xué)習(xí)效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學(xué)相比，拼音輔助學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)英語音標(biāo)較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能使他們真正理解發(fā)音要求，會影響教學(xué)效果。 比較好的方法是在老師發(fā)音的時候播放相關(guān)的教材，同時刺激學(xué)生的視覺和聽覺，使學(xué)生對發(fā)音時嘴、唇、舌的位置有清晰的認識，只有這樣，學(xué)生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。 及時指導(dǎo) 通過課堂教學(xué)，使學(xué)生對音標(biāo)有初步的了解，但這遠遠不夠，因為它只能使學(xué)生形成短期記憶。因此，學(xué)生需音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。由于音標(biāo)沒有列入教學(xué)大綱，學(xué)生不易理解，很多教師忽視了音要在課下進行長時間重復(fù)練習(xí)，使短期記憶形成長期記憶。 而這種反復(fù)練習(xí)的過程，一定要有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生再次練習(xí)時，他們對某個發(fā)音的記憶可能會變得模糊甚至產(chǎn)生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習(xí)只會加深對錯誤發(fā)音的記憶。因此，教師必須認真監(jiān)督和及時指導(dǎo)，以確保學(xué)生形成正確清晰的發(fā)音記憶。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能使他們真正理解發(fā)音要求，會影響教學(xué)效果。 比較好的方法是在老師發(fā)音的時候播放相關(guān)的教材，同時刺激學(xué)生的視覺和聽覺，使學(xué)生對發(fā)音時嘴、唇、舌的位置有清晰的認識，只有這樣，學(xué)生才能真正理解語音，掌握元音和輔音。 及時指導(dǎo) 通過課堂教學(xué)，使學(xué)生對音標(biāo)有初步的了解，但這遠遠不夠，因為它只能使學(xué)生形成短期記憶。因此，學(xué)生需音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。由于音標(biāo)沒有列入教學(xué)大綱，學(xué)生不易理解，很多教師忽視了音要在課下進行長時間重復(fù)練習(xí)，使短期記憶形成長期記憶。 而這種反復(fù)練習(xí)的過程，一定要有老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生再次練習(xí)時，他們對某個發(fā)音的記憶可能會變得模糊甚至產(chǎn)生了偏差，按照這種錯誤的記憶練習(xí)只會加深對錯誤發(fā)音的記憶。因此，教師必須認真監(jiān)督和及時指導(dǎo)，以確保學(xué)生形成正確清晰的發(fā)音記憶。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)好口語和發(fā)音的同學(xué)，音標(biāo)一定要好。 3.反復(fù)聽一兩個人的聲音。要想發(fā)音好聽清晰，則前提是要重復(fù)聽;而且聽的音源不要多，不要雜，比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。因為同一個人講話，就會發(fā)現(xiàn)用詞會相似，表達方式也會一致，音色也會相同，并且不會太亂以至于讓人無法開始。 三.如何學(xué)好英語發(fā)音 1.錄音。如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 2.把一個單詞分成多個音節(jié)。單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個單詞。每次你的下巴碰到手，就是一個音節(jié)。 3.學(xué)會傾聽。在學(xué)習(xí)發(fā)音之前，必須先學(xué)會聽。有些音標(biāo)很難區(qū)分，比如“sleep”和“slip”，“chin”和“shin”。如果你能音標(biāo)，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多開口，多練習(xí)，多掌握。下面是小編給大家分享的英語音聽到細微的區(qū)別，那么學(xué)習(xí)相似的發(fā)音就會容易得多。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語共有48個音標(biāo)，其中輔音音標(biāo)28個，元音音標(biāo)20個。記得我們小學(xué)認字的時候就是從拼音開始，英語中的音標(biāo)就充當(dāng)了漢字中的拼音角色，輔音相當(dāng)于聲母，元音相當(dāng)于韻母。 學(xué)好的秘訣就是先分清輔音和元音然后多讀，遇到每個單詞都像漢字那樣拼著讀。 下面，就讓我們對照上表和老師一起練習(xí)這48個國際音標(biāo)的發(fā)音。

音是比較復(fù)雜的一個音，因為它有多種變化。有時候我們會發(fā)現(xiàn)自己無法正確地發(fā)出這個音

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不音振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 鼻音 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 []雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡