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根據(jù)劍橋外網(wǎng)發(fā)布消息，2025年BEC考試安排時(shí)間定在9月開考。 目前只是劍橋外網(wǎng)發(fā)布的考試時(shí)間通知，僅供參考，中國教育考試網(wǎng)暫未發(fā)布相關(guān)信息，具體考試報(bào)名時(shí)間及考試費(fèi)用等細(xì)節(jié)，需以中國教育考試網(wǎng)發(fā)布為準(zhǔn)。 2025年BEC考試時(shí)間預(yù)計(jì)為： 9月13日（周六）： BEC 初級(jí)（B1 Business Preliminary ) 9月13日（周六）： BEC高級(jí)（C1 Business Higher） 9月20日（周六）： BEC 中級(jí)（B2 Business Vantage） 計(jì)劃在今年考BEC的同學(xué)們，可以先關(guān)注滬江英語公眾號(hào)，小編會(huì)第一時(shí)間通知大家具體報(bào)名時(shí)間，以及更多BEC備考資料。 ▼ BEC商務(wù)英語課程 免費(fèi)定制學(xué)習(xí)方案 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取 ??掃描二維碼?? 免費(fèi)領(lǐng)取

復(fù)習(xí)=送分給別人！ ?? 誤區(qū)2：背幾個(gè)詞匯就夠了？ 詞匯量當(dāng)然重要，但死記硬背了很多單詞，不會(huì)使用還是白搭！CATTI翻譯更看重的是邏輯和表達(dá)，有時(shí)候需要結(jié)合上下文才能得高分。 ?? 誤區(qū)3：做幾篇試題就行？ 光刷題沒用！一定要對(duì)照答案，分析翻譯思路，培養(yǎng)英漢互譯的思維方式，才能真正提高水平！ 總結(jié)一句話：別裸考！別死記硬背！別盲目刷題！ CATTI考試的專業(yè)性強(qiáng)，假如你備考抓不住重點(diǎn)、翻譯思路不清、缺乏練習(xí)反饋？英大為你嚴(yán)選CATTI高效 通關(guān)課程： 大學(xué)水平直達(dá)CATTI筆譯（三級(jí)+二級(jí)）【 簽約重讀班】，4大核心優(yōu)勢(shì)： ? 名師精講：名師帶你解析真題，高效掌握翻譯技巧！ ? 模擬訓(xùn)練：專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬，考前無縫對(duì)接真題難度！ ? 全程督學(xué)：專屬助教答疑解惑，陪你沖刺高分！ ? 簽約重讀：考前完成課程學(xué)習(xí)，并參加考試，未通過者可免費(fèi)重讀！ 長按識(shí)別二維碼 免費(fèi)預(yù)約試聽課 現(xiàn)在報(bào)名，還可領(lǐng)取超值CATTI備考資料包，早學(xué)一天，離高分更近一步！ 長按識(shí)別二維碼 免費(fèi)預(yù)約試聽課 課程火熱報(bào)名中??????，幫你少走彎路，高效備考！快來預(yù)約試聽吧！

記了登錄賬號(hào)和密碼，可在登錄頁面點(diǎn)擊“找回登錄賬號(hào)”或“忘記密碼”，按提示輸入相關(guān)信息后重新找回。 03 準(zhǔn)考證打印格式不對(duì)，無法正常打印怎么辦? 建議使用火狐，谷歌和最新版IE瀏覽器下載準(zhǔn)考證進(jìn)行打印。 證書含金量 上海外語口譯證書考試是由中國人自主開發(fā)、專注于外語口譯領(lǐng)域的證書考試項(xiàng)目。 項(xiàng)目現(xiàn)由上海外國語大學(xué)主辦，充分依托上海外國語大學(xué)國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“雙一流”建設(shè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，秉持立足偉大時(shí)代、堅(jiān)守中國立場(chǎng)、增進(jìn)國際理解的理念，培養(yǎng)和選拔了大批口譯人才，推動(dòng)了中國外語教育的改革和創(chuàng)新。 項(xiàng)目自實(shí)施以來，先后榮獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”、全國“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”等諸多榮譽(yù)，現(xiàn)已成為我國外語教育領(lǐng)域規(guī)模大、認(rèn)可度廣、含金量高的外語教育培訓(xùn)品牌，被譽(yù)為求職的“白金證書”。 如果你對(duì)翻譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)，但苦于找不到合適的學(xué)習(xí)方法？別擔(dān)心，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了免費(fèi)的翻譯學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)！ 長按下方二維碼 免費(fèi)定制翻譯1v1學(xué)習(xí)方案

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時(shí)段”并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時(shí)間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測(cè)屏幕使用時(shí)間，并對(duì)線下成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識(shí)活動(dòng)。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動(dòng)措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時(shí)段） proactive measures（主動(dòng)措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個(gè)可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無電子設(shè)備時(shí)段”并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時(shí)間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測(cè)屏幕使用時(shí)間，并對(duì)線下成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識(shí)活動(dòng)。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動(dòng)措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設(shè)備時(shí)段） proactive measures（主動(dòng)措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個(gè)可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

納入國家職業(yè)資格證書制度，是面向全社會(huì)的翻譯專業(yè)資格認(rèn)證，用于評(píng)價(jià)參試人員的口譯或筆譯能力。 CATTI證書具有較高的含金量，是行業(yè)內(nèi)最具認(rèn)可度的證書之一。其二級(jí)和三級(jí)資格通過考試即可獲得，一級(jí)及以上資格需考評(píng)結(jié)合。 具體作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 體制內(nèi)敲門磚：外交部、新華社等中央部委翻譯崗招聘明確要求CATTI二級(jí)以上; 企業(yè)招聘硬指標(biāo)：中石油、華為等跨國企業(yè)涉外崗位JD中常見"持CATTI證書優(yōu)先"; 職稱評(píng)定憑證：與翻譯系列職稱直接掛鉤（二級(jí)對(duì)應(yīng)翻譯師，一級(jí)對(duì)應(yīng)高級(jí)翻譯師）; 人才引進(jìn)加分：杭州、成都等新一線城市將CATTI納入高層次人才認(rèn)定體系; 個(gè)稅專項(xiàng)抵扣：憑證書可享受繼續(xù)教育專項(xiàng)附加扣除（每年3600元額度）; ...... 不過，CATTI考試專業(yè)性強(qiáng)，很多同學(xué)都不知道如何備考，這里想給大家安利： 大學(xué)水平直達(dá)CATTI筆譯（三級(jí)+二級(jí)） 【 簽約重讀班】 適合對(duì)象 1.大學(xué)六級(jí)水平，或大學(xué)四級(jí)取得550以上者； 2.有較好的英語水平，未來希望從事翻譯相關(guān)工作； 3.想要獲得CATTI筆譯三級(jí)或二級(jí)證書的學(xué)員； 4.希望提高筆頭翻譯能力的學(xué)員。 課程安排 開課后課件一次性發(fā)布完畢，總計(jì)180課時(shí)，同學(xué)可以在班級(jí)有效期內(nèi)反復(fù)學(xué)習(xí)。 師資介紹 張曦老師：上海交通大學(xué)文學(xué)博士，副教授，MTI碩士生導(dǎo)師；美國佛羅里達(dá)大學(xué)訪問學(xué)者；新東方高級(jí)口譯金牌講師，中高級(jí)口譯考試筆試閱卷人兼口試主考官。主編并出版的書籍包括《MTI翻譯碩士備考指南》、《大學(xué)漢譯英教程》、《英語高級(jí)口譯考試高級(jí)翻譯輔導(dǎo)》、《英語中級(jí)口譯考試中級(jí)翻譯輔導(dǎo)》、《英語高級(jí)口譯考試高級(jí)口譯輔導(dǎo)》、《英語中級(jí)口譯考試中級(jí)口譯輔導(dǎo)》、《14天完美攻克四六級(jí)漢譯英》等近40本。 課程特色 本班級(jí)為簽約重讀班：2025年考試之日前完成課件課學(xué)習(xí)，并且按照國家有關(guān)規(guī)定參加2025年進(jìn)行的CATTI筆譯三級(jí)/二級(jí)考試后，任何一科成績低于60分，可以在成績出來后，按照課程相關(guān)條款的規(guī)定免費(fèi)重讀大學(xué)水平直達(dá)CATTI筆譯（三級(jí)+二級(jí)） 簽約課程。 長按下方二維碼 定制你的CATTI備考方案

育部高等教育

常常出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)新聞，股評(píng)之類的東西，如果不熟悉金融英語恐怕要吃虧。 在劍橋官網(wǎng)中描述BEC高級(jí)能力為能夠理解在工作中接觸的大部分信函，報(bào)告，信息，甚至包括用復(fù)雜語言表述復(fù)雜的觀點(diǎn)。 可以看出其難度相當(dāng)于可以在以英語為主的國家順暢與商務(wù)人事進(jìn)行溝通。 ??建議: 英語能力強(qiáng)、聽力優(yōu)秀的粉絲煲們可以以高級(jí)為最終目標(biāo)， 另外， BEC高級(jí)證書是終生有效的哦！ 六級(jí)高分的同學(xué)可以考慮直接沖高級(jí)看看， 如果覺得商務(wù)英語比較陌生，六級(jí)也是飄過，那還是建議先從中級(jí)開始更為穩(wěn)妥哦。 如何備考BEC 那么問題來了，下半年如何順利通關(guān)BEC呢 全套BEC備考資料來襲 各位小伙伴 下面這份復(fù)習(xí)資料一定要有 BEC備考全套學(xué)習(xí)資料 走在BEC備考路上的你，不再焦慮 2025上半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽

領(lǐng)取的視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 4.如對(duì)成績有育異議怎么辦？ 如對(duì)成績有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請(qǐng)見成績核查。（） 5.為什么我的四六級(jí)成績是0分？ 筆試成績?yōu)?有以下幾種情況： （1）缺考違規(guī)成績?yōu)?分； （2）未缺考違規(guī)但成績?cè)?20分以下則成績?yōu)?分； （3）未缺考違規(guī)但在考試過程中未粘貼條形碼，則成績?yōu)?分。 祝大家順利過級(jí)！

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