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容易。 [?:]――諧音為：噢(0);哦，這個(gè)音標(biāo)就像o。 [u:]――諧音為：霧(wu);山上今天起了霧。 [?:]――諧音為：餓(e);我餓得暈倒。 [ɑ:]――諧音為：啊(a);發(fā)音同拼音。 [e]――諧音為：夜(ye);馬上就半夜。 雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――諧音為：妹(mei);她是我妹妹。 [ai]――諧音為：愛(ai);發(fā)音同拼音。 [?i]――這個(gè)音標(biāo)的發(fā)音我們可以想象成拼音o、i的連讀。 [i?]――諧音為：數(shù)字1、2的連讀。 [??]――諧音為：挨餓;不吃飯就要挨餓。 [u?]――諧音為：屋鵝;雞鴨鵝都成為社會(huì)競爭中的一個(gè)重要考裝在籠子里。 [au]――諧音為：傲(ao)，驕傲使人進(jìn)步。 [?u]――諧音為：鷗(ou)海里有海鷗。 輔音：[θ]、[e]的區(qū)分 [θ]――發(fā)音時(shí)舌頭貼緊上門牙，只留出一點(diǎn)氣口，用氣流發(fā)出來，聲帶不發(fā)聲。 [e]――發(fā)音時(shí)舌頭貼緊上門牙，只留出一點(diǎn)氣口，聲帶發(fā)聲。 有了上面這個(gè)英語音標(biāo)表發(fā)音規(guī)律記憶口訣，相信大家不聽錄音就能準(zhǔn)確發(fā)出每個(gè)音標(biāo)的讀音，最后希望大家學(xué)好音標(biāo)，擁有一口地道的英語。 英語學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開始入門，學(xué)習(xí)的過程中掌握方法很重要，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能提高效率。

我們的漢語一樣，是一門語言，學(xué)好一門語言的好辦法，就是多練習(xí)多使用。在零基礎(chǔ)英語入門學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該把握住多說多練這個(gè)中心思想，把它運(yùn)用到英語的學(xué)習(xí)過程中去。堅(jiān)持一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語其實(shí)很簡單，學(xué)好它并不困難。 3.學(xué)習(xí)建議 在零基礎(chǔ)英語入門學(xué)習(xí)階段，我們還不需要去背誦大量的單詞。但是隨著英語學(xué)習(xí)的深入，我們要背的單詞會(huì)越來越多，所以我們要提前做好心理準(zhǔn)備，可以先從簡單的單詞開始，嘗試著背誦它們的拼寫和漢語意思。每天背上一個(gè)或者兩個(gè)，時(shí)間長了也是不小的收獲。這樣就防止了當(dāng)孩子步入小學(xué)后，要背的單詞一下子變多，孩子英語學(xué)習(xí)跟不上課的現(xiàn)象出現(xiàn)。 以上就是小編給大家分享的英語入門學(xué)習(xí)方法介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。

僅能學(xué)習(xí)單詞，還能強(qiáng)化音標(biāo)。一舉兩得。 這個(gè)是第三步的延伸，懂一個(gè)單詞，除了會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)背、知道其意思。還要了解它的延伸含義，比過過去式的表達(dá)方式，動(dòng)轉(zhuǎn)名詞的過程及意義。這些就是一個(gè)單詞的延伸。其實(shí)做這一步是很有意思的，不僅可以更牢固的記住單詞，而且很有趣味性哦。 任何一種語言，都有其特立的語法，語法，就是語言的規(guī)則。是可以通過不斷的熟悉和學(xué)習(xí)熟悉記憶即可。掌握它的規(guī)律。不要覺得語法有多難，但是，也不要輕視它的用途，雖然即使語法錯(cuò)誤，在大多數(shù)情況別人會(huì)猜到你想表達(dá)的意思。但總是不正規(guī)的。而且，有時(shí)候，語法的錯(cuò)誤會(huì)引起一起誤會(huì)。所以，一定要掌握好語法。這也是和音標(biāo)一樣，最基本的。買一本專門攻語法的書籍或者網(wǎng)絡(luò)視頻，在短期內(nèi)就可以強(qiáng)化語法知識(shí)。 語言最簡單的溝通是單詞，就算中文一樣，若能蹦出幾個(gè)單詞，在交流的時(shí)候，也總能讓人理解其中所想表達(dá)的內(nèi)容。所以單詞數(shù)量不可少。每天花20分鐘的時(shí)候去讀通一個(gè)單詞，當(dāng)然，這里所說的通，可不單單指會(huì)讀、而是還要會(huì)寫，會(huì)背、會(huì)聽哦。 以上就是小編給大家分享的英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。

考要是覆蓋率比較廣泛即可。 2. 積極使用新詞匯 在學(xué)習(xí)的過程中總是會(huì)遇到一些生詞，積極記錄下來，并頻繁地使用，重復(fù)的過程你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了許多新單詞和短語。 3. 環(huán)境塑造 如何讓人在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語，出國是一種方式。當(dāng)英語成為溝通的必要條件，人們的學(xué)習(xí)潛能將會(huì)被激發(fā)出來。 正如兒時(shí)沒有人教，而是通過不斷地接觸外界環(huán)境，自然地學(xué)會(huì)了中文，所以學(xué)英語要有非常完美的環(huán)境，然后就是國外是個(gè)不錯(cuò)的地方，花上幾個(gè)月時(shí)間自然就會(huì)學(xué)會(huì)。 4. 給自己設(shè)置許多問題并解決它們 試著為自己發(fā)現(xiàn)許多新的英語問題，可以讓你保持好奇心，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)更流利，還可以享受解決問題的樂趣。 5. 為自己創(chuàng)造一種成就感 選擇一個(gè)你認(rèn)為英語很強(qiáng)的對(duì)手，不斷模仿他們，不斷超越他們，創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)英語的優(yōu)越感。 6. 確定你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 一旦有了動(dòng)機(jī)，就可以加快進(jìn)展;所以你需要確定哪些知識(shí)需要學(xué)習(xí)，不斷為自己尋找新的方向，關(guān)注你想關(guān)注的領(lǐng)域，確?？梢赃\(yùn)用上知識(shí)的，這樣才能保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 7. 要努力建立自信心 很多人在學(xué)習(xí)英語時(shí)，希望可以看到在很短的時(shí)間內(nèi)有效果，但往往事與愿違，因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語通常是一個(gè)長期的過程，不是還沒有學(xué)會(huì)了就打退堂鼓。 以上就是小編給大家分享的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

住下齦，振動(dòng)聲帶，使氣息由鼻孔流出來。 /θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。 /e/ 上下齒咬舌尖，再送出氣流，但須振動(dòng)聲帶，并使舌齒互相摩擦。 /t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，發(fā)“吃”音。 /d?/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲，發(fā)“之”音。 /ts/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“s”這摩擦音。 /dz/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“z”這摩擦音。 /tr/ 舌尖抵考住上齒，作好發(fā)“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“t”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。 /dr/ 舌尖抵住上齒，作好發(fā)“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發(fā)出短促的“d”音后，緊接著就發(fā)“r”這摩擦音。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

隨著英語的普及，許多中年人也想學(xué)習(xí)英語，但苦于沒有基礎(chǔ)以及自身的條件，遲遲沒有開始學(xué)習(xí)。下面是小編給大家分享的學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 首先，我們必須要有自信，不人要有老了就不能學(xué)這種思想。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，有各種有利因素支持我們學(xué)習(xí)英語口語，如互聯(lián)網(wǎng)的普及，國際交流的增加，電視媒體的廣泛傳播，都為我們學(xué)習(xí)英語口語提供了良好的外部環(huán)境。 從成年人自身的角度來看，雖然由于種種原因，錯(cuò)過了學(xué)習(xí)英語口語的最佳生理時(shí)期，但成年人具有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和理性的邏輯思維能力，這正是兒童所缺乏的。 自學(xué)英語口語也是必要的。從英語口語的角度來看。能夠進(jìn)行日常簡單的英語會(huì)話，只要掌握約300個(gè)

大量詞匯，詞匯的積累有助于對(duì)短文的理解，可以方便做題。 每天堅(jiān)持聽聽力。全國卷的話建議聽正版的高考模擬題，聽完聽力以后給自己更正打分，給自己鼓勵(lì)，下次多對(duì)一個(gè)，日積月累一定會(huì)成功的。 堅(jiān)持每天刷題。做閱讀題時(shí)，可以用筆在文中劃出答案，刷題積累經(jīng)驗(yàn)，不同題型有不同的方法。 堅(jiān)持背作文范文。作文有自己的框架，不同的題型可以有自己的固有搭配，背好范文，培養(yǎng)語感。 以上就是小編給大家整理的英語入門學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。

我們以前認(rèn)識(shí)的單詞加了前綴或后綴演變而來的，對(duì)于這些單詞，我們只要記住前綴后綴所表達(dá)的含義，詞義就迎刃而解了。dis-：disadvantage，disagree 語境記憶法：這是我認(rèn)為最有效的方法， 這里的語境主要指在閱讀的過程中極易單詞。在平時(shí)閱讀時(shí)，我們會(huì)遇到生詞，查閱含義之后我們會(huì)記住這個(gè)單詞出現(xiàn)的文章場景，當(dāng)我們下次再遇見他時(shí)，首先會(huì)回憶在哪里見過它，回憶該場景，隨即詞義也就順理成章的出現(xiàn)在腦海，當(dāng)我們遇見單詞多次之后，就像見到老朋友一樣熟悉了(這個(gè)方法要求我們平時(shí)大量閱讀)。 妙招：把生詞寄到一個(gè)小本子上，隨身攜帶,空閑時(shí)拿出來看看(注意記錄格式可以列英語一列漢語，這樣就可以用一只手擋住英語或漢語來記憶另外一半)，記住的單詞可以劃掉，遇到的生詞再繼續(xù)天道本子上，久而久之我們也可以被嚇大量單詞。 以上就是小編給大家分享的英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

上有很多有意思，有意義的英文資料，大家可以去找找。 5,利用網(wǎng)絡(luò) 如果在現(xiàn)實(shí)中很難找到母語為英語的外國人，可以利用網(wǎng)絡(luò)。 6,從興趣開始 如果你喜歡足球，你可以通過對(duì)某個(gè)球隊(duì)開始學(xué)習(xí)英語，包括球隊(duì)的歷史，球員等等，如果你喜歡某個(gè)明星，你也可以通過他的臺(tái)詞開始學(xué)習(xí)。 7,需要給自己一個(gè)動(dòng)力 例如，有三個(gè)月后，你需要參加一個(gè)國際的會(huì)議，在這期間內(nèi)，你的目的性會(huì)很強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力也不會(huì)弱。你也可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如，三個(gè)月后我要出國自由行，所以你就需要學(xué)習(xí)與旅游相關(guān)的詞匯了。 8,當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候不要?dú)怵H 學(xué)習(xí)語言遇到挫折是再正常不過的事情，所以提醒自己：沒有問題，堅(jiān)持一下就能解決了。 英語的學(xué)習(xí)需要一個(gè)漫長的積累過程，學(xué)習(xí)的時(shí)候掌握方法才能有效提高學(xué)習(xí)效率。