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應(yīng)該記牢。 c。精聽時(shí)還要對(duì)下文有所預(yù)期，讓大腦適應(yīng)聽、預(yù)期、記憶的模式，這樣才算是達(dá)標(biāo)了。 除實(shí)力的增長(zhǎng)外，心理也逐漸的堅(jiān)強(qiáng)起來，從開始的怕聽，錯(cuò)的多了心煩，缺乏耐心到后來喜歡聽，每天不聽跟少了什么似的。 很多人講托福聽力考試有技巧，在我看來，實(shí)力是基底，技巧是輔助。大家一定要早準(zhǔn)備!通過積累，一定會(huì)有所收獲! 以上就是小編給大家分享的托福聽力提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

來看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石二鳥!這樣做的好處:1)、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。2)、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。3)、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。4)、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。5)、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來。6)、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。7)、經(jīng)過大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺：沒有什么

減輕不少壓力?？记暗募杏?xùn)練也必不可少，俗話說，熟能生巧，只要多加訓(xùn)練，考生對(duì)題型的解答技巧也會(huì)變得駕輕就熟。 通常來說第一大部分和第二部分是兩道坎，而其他題型閱讀量相對(duì)少，建議考生由易到難各個(gè)擊破，這樣心理上也會(huì)承受力強(qiáng)些。畢竟像選詞填空(part 4)，完形填空(part 5)和改錯(cuò)(part 6)，用時(shí)最少，但是得分處很多，完成這些，對(duì)考生在考場(chǎng)的信心增加不少。 然后，再來攻克第一部分和第二部分。 對(duì)于第一部分，大家不難發(fā)現(xiàn)，8個(gè)statements，匹配5段文字，建議從8個(gè)選項(xiàng)入手，在每個(gè)句子中找1-2個(gè)key words，并速記一下，但要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，務(wù)必動(dòng)手把這些詞圈一下，或畫下劃線，可以幫助你在找這些詞時(shí)節(jié)省不少的時(shí)間。然后再讀5段文字，遇到關(guān)鍵的詞句時(shí)要慢一些，因?yàn)橹八儆涍^的內(nèi)容，多少會(huì)給你一種似曾相識(shí)的感覺，所以做下記號(hào)以縮小范圍。bec的考試更注重的是整體理解和i推斷能力，更多的是句子的把握，而不是詞匯的簡(jiǎn)單含義， 所以光靠詞語(yǔ)的匹配是不容易做到正確解題的。 此外，第二部分占的比分不多，雖然只有6個(gè)空格，但很花時(shí)間。該題型主要考察考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的把握，需要考生能正確辨認(rèn)指代和連接詞，從而順利完成作答。這類題目需要考生先通篇理解文章，然后再分析選項(xiàng)中的句子，找出表示邏輯關(guān)系的詞、代詞或者一些關(guān)鍵的形容詞，然后再去匹配。有不少考生覺得哪句插進(jìn)去都可以，那么就需要考生對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較，比較有無(wú)類似的表達(dá)，或者相仿的詞匯，有無(wú)舉例說明，有無(wú)分類的內(nèi)容，例如，alternatively，on the other hand等字眼。找到了突破口，再推敲出正確答案。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)bec訓(xùn)練方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

同義詞、近義詞、反義詞等。 掌握單詞之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等。掌握詞匯的基本知識(shí)，如詞源、詞根等、詞綴等。 此外，全國(guó)研究生入學(xué)英語(yǔ)考試是為非英語(yǔ)專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到溝通的需要，考生還應(yīng)掌握自己工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，并涉及個(gè)人喜惡、習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。 二、考研英語(yǔ)備考攻略 1.反復(fù)背單詞 背單詞可以讓我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候做到舉一反三，統(tǒng)一分類，即使不認(rèn)識(shí)一些單詞，也可以通過前綴、后綴、詞根推斷，在考試過程中是很有幫助的。 另外，背單詞的過程要貫穿整個(gè)考研復(fù)習(xí)階段。在前期應(yīng)該每天花2個(gè)小時(shí)來記憶單詞，1天1個(gè)單元，后期應(yīng)該每天花30分鐘來鞏固。 2.閱讀練習(xí) 積累是非常寶貴的，所以對(duì)于閱讀的練習(xí)，應(yīng)該是反復(fù)刷題。 刷第一遍：主攻閱讀，其他不要做。要做好心理準(zhǔn)備，第一次做肯定出錯(cuò)率很高，但一定要暗示自己

出口成章，才能下筆成文”。在教學(xué)過程中，教師可有意識(shí)地讓學(xué)生用詞造句，由詞生文練習(xí)。由易到難，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生說?？梢园熏F(xiàn)實(shí)生活搬進(jìn)課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學(xué)生在真情實(shí)感的角色扮演中進(jìn)行口語(yǔ)交際。讓學(xué)生把生活中的人物通過語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表演出來，讓學(xué)生自由發(fā)揮，暢所欲言。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

何況是心智不成熟的孩子。當(dāng)熱情和新鮮感退卻的時(shí)候，很多孩子就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向了。所以將孩子 開始的熱情控制在一定的程度上是正確的，不要讓它轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花。放慢孩子學(xué)習(xí)的節(jié)奏，給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)定一個(gè)大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃與方向。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要長(zhǎng)期積累長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不要急功近利苛求完美，畢竟金無(wú)足赤人無(wú)完人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也要根據(jù)孩子自身特點(diǎn)找到適合的。

在有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站有免費(fèi)的一些教學(xué)資源，這些免費(fèi)的英語(yǔ)視頻資源都是來自一些很棒的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練網(wǎng)站，建議父母?jìng)兛梢允占饋?，每天都可以使用這些網(wǎng)站來幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，里面會(huì)有一些錄音，然后會(huì)帶有一些中英意思，讓孩子聽一遍英語(yǔ)后，再去想想自己聽到的是什么單詞和句子，這樣可以在腦海中加深印象。 2.聽英文歌曲 如果孩子有聽音樂的習(xí)慣就再好不過了，然后建議可以聽一些英文歌曲，而不是中文歌曲，這是為了把孩子放在一個(gè)英語(yǔ)聽力環(huán)境，這樣可以訓(xùn)練孩子的聽力，還可以提高英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性。 3.好好利用通勤時(shí)間 想要快速訓(xùn)練聽力無(wú)非就是進(jìn)行大量的聽力。如果知道方法，就必須練習(xí)。例如，當(dāng)乘坐捷運(yùn)或公交時(shí)，可以用手機(jī)給孩子聽英語(yǔ)有聲書。當(dāng)你的孩子開始把自己放在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中，一開始可能會(huì)有點(diǎn)痛苦，但如果克服了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中樂趣。 4.看英文電影時(shí)不要看字幕 當(dāng)看英文電影時(shí)，必須關(guān)掉中文字幕?？醋帜粚?duì)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練沒有

看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長(zhǎng)期大量閱讀而形成的語(yǔ)感。 (3)瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對(duì)空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語(yǔ)法問題，不僅要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語(yǔ)義問題，要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。 先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見句型等。這就增強(qiáng)了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項(xiàng)。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時(shí)不要忽視尾句的畫龍點(diǎn)睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個(gè)空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來理解。文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 (4)上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的位置上，則首先要分清是何種狀語(yǔ)從句(時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關(guān)系、行為方式……)，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空?？傊?，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。 (5)復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不通之處，必

距離2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試越來越近，同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)書法，一起來練習(xí)吧。 2024年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)書法 中國(guó)書法作為漢字書寫的藝術(shù),具有非常悠久的歷史。它是中國(guó)藝術(shù)的最高形式之一,既能傳達(dá)思想,又能展示線條抽象的美感。人們還普遍認(rèn)為,練習(xí)書法能夠使人保持身體健康。中國(guó)歷史上的書法家多有長(zhǎng)壽之輩,也證實(shí)了這一說法。人們?cè)诰毩?xí)書法時(shí)全神貫注,被書法作品的魅力深深吸引,從而對(duì)令人不快的事情視而不見,聽而不聞,取而代之的是一種平靜和輕松,以及一種舒適怡然的心理狀態(tài),這對(duì)身心大有裨益。 As an art

就是所謂熱身。你的對(duì)手來自全省各地，有各種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，即使作為一般朋友聊天也會(huì)有所收獲。大家都是英語(yǔ)愛好者，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者，應(yīng)該有不少的共同語(yǔ)言。我當(dāng)時(shí)的伙伴一個(gè)是有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生，一個(gè)是低我一級(jí)的小女孩。我們無(wú)論從性格、閱歷、人生目標(biāo)等都截然不同，雖然他們兩個(gè)口語(yǔ)一般，我們還是聊的很開心，因?yàn)榱私獾降氖莾蓚€(gè)與自己完全不同的人，也是兩個(gè)完全不同的世界。 每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特色，很少考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，于是要在給定的時(shí)間內(nèi)盡可能的熟悉伙伴的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的性格，對(duì)他們針對(duì)話題可能作出的反應(yīng)比較好心中有點(diǎn)數(shù)。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)部分有可能是你平時(shí)考慮不到的問題，或者準(zhǔn)備時(shí)沒有預(yù)演過的，但你不能表現(xiàn)的吃驚，更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解就很重要了。 3. 主考老師。 由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語(yǔ)教育的男老師仍然為數(shù)不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會(huì)很冷漠，你會(huì)覺得他們有一種類似體現(xiàn)職業(yè)道德的微笑， 我當(dāng)時(shí)就是這么感覺的，不管如何，會(huì)在一定程度上消除你的緊張心理。 在你任何時(shí)刻的陳述當(dāng)中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進(jìn)一步展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì)。所謂避免問題發(fā)生的人，不如讓問題發(fā)生然后解決問題的人更得賞識(shí)，就是這個(gè)道理。如果實(shí)在緊張，干脆不要把他們