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        • 少兒英語易錯(cuò)知識分享

          接在單詞前加 more ④ 以不發(fā)音字母 e 為結(jié)尾的形容詞,直接加 -r 06 日期時(shí)間表示法 1. 15th June,2013 2. June 15th,2013 注意: 日+月+年或者月+日+年,日/月與年之間需用逗號隔開 3. seven thirty = half past seven = 7:30 4. six ten = ten past six = 6:10 5. nine forty-five = a quarter to ten = 9:45 注意: ① 半小時(shí)及以內(nèi),可以用 past 表示幾點(diǎn)過了幾分 ② 超過半小時(shí),可以用 to 表示下一個(gè)鐘點(diǎn)差幾分 ③ half 表示30分鐘,a quarter 表示15分鐘 6. in the morning 7. on Sunday 8. at 7 o'clock 注意: ① 指年/季節(jié)/月/上午/下午/晚上,用介詞 in ② 具體到某一天/星期幾,用介詞 on ③ 具體到時(shí)刻用 at 07 動(dòng)詞-ing 形式 1. come —— coming 2. dance —— dancing 3. make —— making 4. take —— taking 5. write —— writing 注意: 以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾的單詞,去掉 e 再加 -ing 6. sit —— sitting 7. swim —— swimming 8. travel —— travelling 9. run —— running 10. get——getting 11. die —— dying 12. lie ——lying 注意: ① 以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的單詞,雙寫末尾的輔音再加 -ing ② 以 -ie 結(jié)尾的單詞,ie 變成 y 再加 -ing 08 不規(guī)則動(dòng)詞過去式 1. see —— saw 2. sing —— sang 3. come —— came 4. give —— gave 5. sit —— sat 6. swim —— swam 7. get —— got 8. take —— took 9. tell —— told 10. write —— wrote 11. buy —— bought 12. go —— went 13. have —— had 14. do —— did 15. make —— made 16. eat —— ate 17. put —— put 18. read —— read 19. hurt —— hurt 20· cut ——cut 21. feel —— felt 22. draw —— drew 23. lose —— lost 24. find —— found 25. drink —— drank 26. leave —— left 27. say —— said 注意:動(dòng)詞過去式的不規(guī)則變化 09 there be 句型 1. There is a pen and two pencils in the box. 盒子里有一支鋼筆和兩支鉛筆。 注意:there be 句型的就近原則——當(dāng)句子中有并列主語時(shí),be 動(dòng)詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語在人稱和單復(fù)數(shù)上保持一致 2. There aren't any pictures on the wall. 墻上沒有畫。 注意: ① 一般情況下 some 用于肯定句,any 用于否定句 ② any 修飾可數(shù)名詞時(shí),后面跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 10 否定疑問句 1. Don't you like apples? 你不喜歡蘋果嗎? — Yes, I do. 不,我喜歡。 — No, I don't. 是的,我不喜歡。 注意: 否定疑問句中,不論問題是不是否定的,只要你想表示肯定那就說 yes,同理,表示否定就說 no。 如果想了解更多少兒學(xué)英語的資訊和方法的話,可以來網(wǎng)校看看。當(dāng)然,如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 英語中的名詞復(fù)數(shù)規(guī)則大揭秘

          書寫名詞復(fù)數(shù)形式的例句,加深對名詞復(fù)數(shù)規(guī)則的理解和記憶。同時(shí),也可以通過語法書籍和

        • 青少年英語語法相關(guān)學(xué)習(xí)

          方法,一般詞尾把-ed加。 如果詞尾有個(gè)e,直接加d就可以。 “輔音字母+y”在詞尾,變y為i加ed。 “一輔重閉”作尾巴,雙寫之后-ed加。 8.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法 主語在句首,am, is, are跟在后, 現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行,句中now時(shí)間定。 一般問句,把be提到句前去。 否定句式也簡單,be后只把not添。 的用法口訣 動(dòng)詞have表示“有”,位置就在主語后。 “三單”主語用has,其他人稱用have。 10.There be句型用法口訣 There be句型有特點(diǎn),主語放在be后邊。 主語單數(shù)用is,復(fù)數(shù)主語要用are。 變否定,很簡單,be后要把not添。 變問句也不難,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑問要用any換。 11.變一般疑問 口訣之一 (一)can 、be、do、does在前 (二)第一(人稱)變第二(人稱) (三)末尾用問號,語調(diào)用升調(diào) (四)有some變any 口訣之二 (一) 有can有be,can、be提前 (二) 沒有can、be的,do、does顯身手,三單用does,does后動(dòng)詞還原 (三) 其他人稱do在前 12.變否定句 口訣之一 (一) can、be、do、does后面not添 (二) 有some變any 訣之二 (一)有can有be,can、be后面not添 (二)沒有can、be、do、does顯身手,單三用doesn’t,doesn’t后面動(dòng)還原 (三) 其他人稱don’t動(dòng)詞前 青少兒英語哪里好?大家心中有答案了嗎?一定要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行選擇。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 四六級考試為什么有3套試卷?難度有區(qū)別嗎?

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        • 少兒英語閱讀應(yīng)該注意什么

          排在很多場合,培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。 避免環(huán)境干擾 關(guān)掉電視、手機(jī)和電腦等干擾孩子閱讀的因素。給孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜的閱讀環(huán)境。 嘗試觸覺經(jīng)驗(yàn)閱讀 當(dāng)家長陪孩子一起學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音時(shí),可以在沙子上描繪字母,用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關(guān)的趣味練習(xí),拼圖,填色,連線,迷宮等。 激發(fā)閱讀興趣 閱讀孩子感興趣的書 根據(jù)孩子的興趣來選書。如果TA喜歡動(dòng)物,就多讀一些小動(dòng)物相關(guān)主題的繪本。 讓孩子成為主角 把故事里的角色變成孩子的名字,孩子會(huì)非常高興。 表演故事場景 鼓勵(lì)孩子將讀到的有趣場景表演出來。 故事再現(xiàn) 選擇孩子喜歡的故事,和TA一起用畫筆或者其他形式把故事再現(xiàn)出來。在這個(gè)過程中還可以復(fù)習(xí)故事內(nèi)容。 合理安排閱讀時(shí)間 孩子的注意力和控制能力有限,在做一件較難的事情的時(shí)候,容易出現(xiàn)焦躁的情緒,因此每次英文閱讀的時(shí)間要控制在合適的時(shí)間之內(nèi),避免孩子出現(xiàn)厭惡感。 閱讀技巧 放慢閱讀速度 給孩子充足的時(shí)間來消化故事里的、詞匯和觀點(diǎn)。 閱讀是學(xué)習(xí)新詞匯的好機(jī)會(huì) 在故事里挑選些新單詞,討論它們的含義,讓孩子試著用這些新單詞造句。 閱讀前充分準(zhǔn)備 閱讀前準(zhǔn)備一些與書內(nèi)容相關(guān),幫助孩子理解該故事。閱讀開始后,可以先看這些,討論一下這個(gè)故事可能講的是什么。 與孩子談?wù)摴适轮黝} 如果你們正在讀的書是關(guān)于舞蹈的主題,可以和孩子聊一些與舞蹈相關(guān)的知識,這樣為閱讀做了鋪墊同時(shí)也豐富了孩子的視野。 延伸閱讀 在路上或者其他場合遇到各類字母標(biāo)識,比如“P”、“U”(unclesam),和孩子一起來猜一猜他們的含義??梢匝由鞂W(xué)習(xí)到很多有意思的知識。 一起唱故事 很多英文的繪本里配有兒歌,可以和孩子一起唱出來。如果沒有兒歌的繪本,也可以找一首孩子熟悉的旋律,一起來唱。 你說我猜 讓孩子描述一個(gè)人物或動(dòng)物,然后家長來猜是哪一個(gè)。鼓勵(lì)孩子用關(guān)鍵詞和動(dòng)作來輔助。可以輪流玩,鍛煉孩子的表達(dá)和傾聽能力。 鼓勵(lì)孩子預(yù)測故事的結(jié)局 鼓勵(lì)孩子大膽預(yù)測故事結(jié)局,無論孩子的預(yù)測與故事的結(jié)局是否相同,在這個(gè)過程卻鍛煉了孩子的想象力和思維力。 故事回顧 和孩子閱讀完,鼓勵(lì)孩子用自己的語言說出故事里都發(fā)生了什么。這樣可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。 和孩子一起改編故事 把故事中比較重要的情節(jié)改編,如果…會(huì)發(fā)生什么?以此來激發(fā)孩子的想象力。 如果你還想了解更多關(guān)于青少兒英語在線培訓(xùn)的內(nèi)容,可以來網(wǎng)??纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 英語中的基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)

          常有:what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法:be 提前用問號讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動(dòng)詞的用法 1、be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語意思相同,都是"是"的意思 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡縮形式的變法 1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個(gè)字母,通常是元音字母變成' 但are除外,are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡縮形式時(shí),一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個(gè)特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡縮形式this's(錯(cuò)誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家了解過市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 如何使少兒英語課堂豐富化

          須要運(yùn)用。在課堂有限的時(shí)間里,就是通過大量重復(fù),讓學(xué)生加深記憶。 4、形式多樣 靈活運(yùn)用 小學(xué)生的注意力容易分散,在課堂教學(xué)的過程中,可以采取形式多樣的教學(xué)方式,例如講故事,扮演課本的人物對話,小組比賽等。盡量多的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 5、注重反饋 不斷改進(jìn) 隨時(shí)注意課堂的教學(xué)效果。如果課堂效果不理想,就要想辦法改進(jìn)。例如重點(diǎn)句型沒有掌握,就要及時(shí)加強(qiáng)。課堂不活躍就要及時(shí)調(diào)動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛。 6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 努力完善 教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,讓小學(xué)生接受一門外來的語言需要較長的時(shí)間。在這個(gè)過程中要有耐心、細(xì)心。不斷調(diào)整好的教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 課堂就像一個(gè)臺(tái),只有營造一個(gè)有趣的英語課堂,教學(xué)才能變得更加生動(dòng),精彩。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才能日益高漲,學(xué)生的英語能力才能得到切實(shí)提高。

        • 英語成績差怎么補(bǔ)救

          。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,可能會(huì)遇到困難和挫折。家長的鼓勵(lì)和理解對孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力至關(guān)重要。同時(shí),家長也可以與孩子一同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,營造學(xué)習(xí)英語的家庭氛圍。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 提高孩子的英語成績需要堅(jiān)持不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過營造英語學(xué)習(xí)氛圍、每日練習(xí)、多聽多說、積累詞匯和閱讀、尋找優(yōu)質(zhì)教育資源以及考試備考技巧,孩子的英語水平必定會(huì)有所提高。最終,英語不僅僅是一門學(xué)科,更是一種跨足國際臺(tái)的能力,為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        • 這種房子的英文表達(dá)方式

          看吧。 House 是指獨(dú)立的住房,一般有兩層,房前可有草坪綠植,才能稱之為house。 雖然house的圖看起來跟別墅,但是別墅并不是house而是 Villa。 Villas are known for being luxurious, larger homes with their own gardens, courtyards and water fixtures, like pools and fountains. 相比于house來說Villa更大更豪,一般會(huì)有自己的花園,庭院和水景,如水池或噴泉。 那我們一般的居民樓叫什么呢? Apartment 就是小區(qū)里普通的樓房,一棟樓里有多層,一套房子可以分幾室?guī)讖d,我們大部分人住的都是apartment。 很多北漂一族住的都是一室沒有廳的開間,這種開間有專屬名詞,英文叫Studio apartment。沒有客廳,有一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間,廚房就在房間里的這種屋子,叫Studio apartment。 最近幾年還有一種雙層的房子很火,叫Loft。 Loft是指那些“由舊工廠或舊倉庫改造而成的,少有內(nèi)墻隔斷的高挑開敞空間”。比較鮮明的特點(diǎn)是高大而開敞的空間,上下雙層的復(fù)式結(jié)構(gòu),類似戲劇舞臺(tái)效果的樓梯和橫梁。 Loft戶型通常是小戶型,高舉架,面積在30-50平米,層高在3.6-5.2米左右。 而我們學(xué)生的宿舍叫Dormitory / Dorm Cabin小木屋 小木屋一般建在森林山區(qū),是度假休閑的好地方哦。 Cottage農(nóng)舍 Cottage是指農(nóng)舍,鄉(xiāng)下的小房子。 牛津詞典的解釋是 a small house, especially in the country 各種房子英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家了解清楚了嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 托福考試中可能會(huì)出現(xiàn)的熟詞僻義情況

          事物了如指掌。本句中的intimate就是這個(gè)用法。整句話理解為:那些對野牛行為了如指掌的人們,搬到了一起去馴養(yǎng)獸群,不管獸群是在哪里被發(fā)現(xiàn)的。 07 Work 【常用釋義】n.工作 【生僻釋義】v.加工 【例句】Hence a writing tablet dated 25 April tells of 343 menat one fort engaged on tasks like shoemaking, building a bathhouse, operatingkilns, digging clay, and working lead.(TPO 19-1 The Roman Army's Impact on Britain) 【解析】work一般都指的是工作的意思,而在這句話里作了及物動(dòng)詞,加工的意思。整句話的含義大概為:因此一個(gè)寫了日期4月25號的板子描述了343個(gè)在要塞的男人參與到各種任務(wù)中,如做鞋子,建公共浴室,運(yùn)營窯爐,挖陶土以及處理鉛。 08 Exercise 【常用釋義】v.鍛煉;練習(xí)【生僻釋義】v.實(shí)施;運(yùn)用 【例句】They exercised an influence far in excess of their numbers.(TPO46-2 The Commercial Revolution in Medieval Europe) 【解析】exercise 常用的含義為名詞或動(dòng)詞的“鍛煉”。而在托福閱讀中,經(jīng)常會(huì)考察到“實(shí)施,使用”的意思,常用搭配是to exercise considerable or a great deal of influence over sb./sth.對某人/某事物產(chǎn)生很大影響,或者to exercise care in doing [something]小心做某事。本句理解為,他們發(fā)揮的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的人口數(shù)量。 熟詞僻義沒有規(guī)律可循,當(dāng)嘗試用熟義去翻譯熟詞卻行不通時(shí),那同學(xué)們就要注意是否遇到了僻義,可以通過上下文來判斷單詞在句子中的意思。 在平時(shí)練習(xí)中遇到的詞匯,也可以單獨(dú)抄寫下來,再次進(jìn)行記憶。如果在考試中遇到常見詞,套用常見詞意后無法理解內(nèi)容,就要嘗試結(jié)合上下文,分析內(nèi)容進(jìn)行理解。如果想尋找相關(guān)線上英語學(xué)習(xí)課程,大家可以來這里看看。 特別提醒:如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。