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大家是剛開始學(xué)習(xí)英文還是已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)呢?面對單詞句子等內(nèi)容，大家是不是真的能夠順利讀出來呢?口語中關(guān)于發(fā)音的內(nèi)容也是大家關(guān)心的，今天和大家說判斷英語發(fā)音的幾種方法，如果你也感興趣的話，就一起來了解了解吧! 1.利用元音字母及常見字母組合的讀音。 英語單詞讀音多變，主要是元音及字母組合多變所致。因此，掌握五個元音及常見字母組合的讀音，對于讀、記、單詞很有幫助。五個元音字母a, e, i, o, u 相當于漢語拼音中的單韻母，它們在開音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)音不同。 因此，要學(xué)會區(qū)別開音節(jié)和閉音節(jié)，掌握元音字母在開音節(jié)中發(fā)字母的本身音，在閉音節(jié)中一般不發(fā)字母的本身音。如果遇到讀音規(guī)則的單詞，記憶起來就容易了。如：age, fever, high, rose, use等。 2. 掌握輔音字母及常見字母組合的讀音。 輔音字母的讀音變化不多，大多數(shù)與拼音相似而且讀音單一，如：[d] [h] [k] 等，個別字母有其它讀音如：c發(fā)[s] 和[k], g發(fā)[g]和[d],s發(fā)[s]和[z]等，還要記住常見字母組合的讀音，如sh發(fā)[∫]，ch發(fā)[ts],tr發(fā)[tr],dr發(fā)[dr],ck發(fā)[k]等。 3. 掌握劃分音節(jié)的方法記憶長單詞。 對于較長的單詞，要學(xué)會利用劃分音節(jié)的方法，把單詞加以分解,使長詞化短詞，再利用以上兩條規(guī)則去拼讀，那么再長的單詞記憶時也會很容易。如：won-der-ful， po-pu-la-tion，o-lym-pic ，head-ache等。 如在教授十二個月份時，要求學(xué)生記憶單詞的拼寫前，讓學(xué)生先找出某些單詞的共同點，譬如January和February都有“uary”，同樣September, October, November和December，有“ber”或“ember”的部分，這樣在記憶的難度上減少了。總之，學(xué)好了讀音規(guī)則，掌握了單詞的發(fā)音技巧，就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。 不論是線下還是線上英語學(xué)習(xí)，大家要明白自己主動努力提升是特別重要的。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

2024年6月15日四級考試在即，各位小伙伴一定要抓緊時間備考哦。各位小伙伴在備考聽力時，不僅需要多加練習(xí)，更需要學(xué)會掌握一些聽力技巧和?？荚~匯，這樣會提分更快。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語四級聽力新聞高頻詞匯（2） ，希望對你有所幫助~ 2024年6月英語四級聽力新聞高頻詞匯（2） acclaimed 受歡迎的 apprentice 學(xué)徒 artist 藝術(shù)家 authentic 逼真的 avant-garde 前衛(wèi)派 biographer 自傳作家 cheerless 無精打采的 choreographer 舞蹈編排家 classic 經(jīng)典的 clumsy

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以使你將一個音單獨挑出來，并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會震動;如果是清音就不會震動。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔音時，一個輔音屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。 2. 當兩個音節(jié)的相鄰處只有一個輔音時，如果第一個音節(jié)的元音長，那么輔音屬于最后一個音節(jié)，如果第一個音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個音節(jié)。 3.用音標標注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時，應(yīng)使用重讀符號。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號來標注發(fā)音。 以上就是英語發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

。 2.?輔音發(fā)音規(guī)則 輔音字母組合的發(fā)音： “ch”通常發(fā)/t?/，如cheese。 “sh”通常發(fā)/?/，如ship。 “th”在大多數(shù)情況下分為聲母/θ/和/dh/，如think和this。 “ng”通常發(fā)/?/，如song。 “ph”通常發(fā)/f/，如phone。 輔音字母的特殊發(fā)音： “c”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/s/，如cent、city。 “g”接在“e”、“i”、“y”等字母后通常發(fā)/d?/，如gentle、giant。 3.?多音節(jié)單詞的重音規(guī)則 名詞和形容詞的重音通常在第一個音節(jié)上，動詞的重音通常在第二個音節(jié)上，副詞的重音通常在倒數(shù)第二個音節(jié)上。 例子： Noun