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有些聯(lián)系： ①如果四六級順利通過，說明英語基礎(chǔ)其實還不錯。最起碼不會有很嚴(yán)重的偏科，以及對學(xué)習(xí)英語有恐懼心理。 ②部分院校專業(yè)，不過四六級，影響考研。如西北大學(xué)23招生簡章稱報考生命科學(xué)學(xué)院的考生須在復(fù)試前通過 CET-4考試。 所以，如果確定自己考研，建議大家去報考四六級，爭取在復(fù)試前把四六級過了！ 25考研的朋友更要加快速度啦，其實四六級和考研英語是可以同時備考的，只不過重心還是要放在考研英語上?。。?

面的題先聽到，后面的題后聽到。最后那道題有時會考查對整篇聽力素材的主題或人物觀點的概括總結(jié)。 其他注意事項 1. 一定要多聽多練 首先，要多聽多跟讀。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或是不懂英語發(fā)音規(guī)則，既影響聽力，也影響與他人的英語口語交流。 其次，在練聽力時要確保能跟得上錄音的語速。每天至少聽1-3篇聽力，考前可以加大聽力訓(xùn)練量，聽1套完整的聽力題。如果一開始完全跟不上錄音的語速，可以先用慢速播放，之后盡快適應(yīng)并用正常的語速播放，確?？记耙呀?jīng)可以跟上正常的語速。 另外，要精練聽力真題，并分析總結(jié)。雖然看美劇

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學(xué) 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

六道題是學(xué)術(shù)題，考生可以在聽錄音過程中做筆記，為作答提供便利。 三、托福口語備考誤區(qū) 1.完全依賴于背誦模板 口語獨立題可以適當(dāng)寫一些或者是背誦一些適合自己的模板，但是如果不會隨機應(yīng)變或是平常沒有訓(xùn)練自己獨立思考問題的能力，獨立題考到新題只會束手無策。 2.反復(fù)誦讀文章提高發(fā)音 托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)明確說明pronunciation是評分的一個要素，所以很多考生反復(fù)誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極不科學(xué)的。如果自己的發(fā)音本身是不標(biāo)準(zhǔn)的，反復(fù)讀只會加深這種不標(biāo)準(zhǔn)，而且還會讓這種不標(biāo)準(zhǔn)更加流利。 發(fā)音提高的關(guān)鍵是模仿。就是在聽的前提下進(jìn)行模仿，只有大量的輸入才能大量的輸出。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或是TPO里的音頻，聽一句，跟讀一句。 慢慢適應(yīng)節(jié)奏后就可以進(jìn)行模仿。一般來說找一分鐘以內(nèi)的材料就可以了，反復(fù)

我們繼續(xù)走一段時間?？纯茨隳懿荒苄?。如果你真的覺得不舒服，我們就回家。等你想爬山時，我們隨時都可以爬山。 A:All right, Larry. Thanks. I'm sorry to spoil this journey. A：好吧，拉瑞。謝了。很抱歉我破壞了這次的旅行。 去爬山英語說法你學(xué)會了嗎?當(dāng)然想要提升自己的英語口語水平，還需要大家平時多努力練習(xí)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

達(dá)到425分的學(xué)生不能報考六級。 二、收費標(biāo)準(zhǔn)：筆試35元/人。 三、報名工作安排 1.3月8日-19日：學(xué)生在教務(wù)系統(tǒng)報名。 2.3月20日-24日：教務(wù)處整理報名信息。 3.3月25日-3月29日（截止17:00）：學(xué)生完成網(wǎng)上報名繳費工作。 4.6月7日開始，考生登錄報名系統(tǒng)打印筆試準(zhǔn)考證。 四、學(xué)生網(wǎng)上報名及其它注意事項 1.教務(wù)系統(tǒng)報名操作流程：進(jìn)入教務(wù)系統(tǒng)——個人用戶——資格考試——資格考試報名——選擇四六級報名，選定報名級別，點擊“報名”按鈕確認(rèn)。報名結(jié)束后請務(wù)必確認(rèn)報名成功。 教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址： 。 2.網(wǎng)上報名繳費：考生登錄網(wǎng)上報名繳費系統(tǒng)，按照流程完成報名繳費及準(zhǔn)考證打印。請注意，必須先在教務(wù)系統(tǒng)報名才能進(jìn)行繳費。 網(wǎng)上報名繳費系統(tǒng)地址：。 3.必須于相應(yīng)規(guī)定時間段完成相關(guān)報名事項，逾期將無法完成報名。 4.四、六級不能同時報考，四級成績達(dá)到425分（含）以上的同學(xué)方可報名參加六級考試。 5.由于考場容量有限，本次四級考試共院設(shè)有考位9500個，其中校本部7100個，醫(yī)學(xué)校區(qū)2400個，報滿為止。 6.考試時間：筆試2024年6月15日。 7.口語考試請自行聯(lián)系開考學(xué)校咨詢報名相關(guān)事宜。 8.成績發(fā)布10個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單（小語種科目為電子證書），電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單；選擇紙質(zhì)的考生應(yīng)按考點規(guī)定時間及地點免費領(lǐng)取，成績發(fā)布半年后未領(lǐng)取的視為自動放棄，不再補發(fā)。 9.如果本次考試缺考，將取消下次考試報名資格。 2024年3月7日

會被系統(tǒng)自動刪除。 ③在規(guī)定報名時間內(nèi)，已報考未支付的科目可以隨時修改；已支付的科目不可以修改，不可以取消。 ④繳費時，如果銀行扣費成功，但系統(tǒng)顯示科目支付狀態(tài)為“未支付”，不要重復(fù)繳費，可點擊“更新”按鈕更新支付狀態(tài)。 ⑤本次網(wǎng)報系統(tǒng)新增“候補”功能，考位已滿時,考生可選擇“候補”報名,系統(tǒng)將自動排序，填補未按時繳費考生空出的考位。 四、準(zhǔn)考證打印 1.口語考試準(zhǔn)考證打印：5月13日起，考生登錄報名系統(tǒng)自行完成口試準(zhǔn)考證打印。 2.筆試考試準(zhǔn)考證打?。?月7日起，考生登錄報名系統(tǒng)自行完成筆試準(zhǔn)考證打印。 五、其他說明 1.報考考生認(rèn)真閱讀本通知，熟知報名步驟，具體步驟詳見附件2。 2.網(wǎng)上報名審核通過且繳費成功后，不接受撤銷報名申請。 3.在成績發(fā)布10個工作日后，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績報告單，電子成績報告單與紙質(zhì)成績報告單同等效力。紙質(zhì)成績單依申請發(fā)放，考生可在報名期間或成績發(fā)布后規(guī)定時間內(nèi)登錄CET報名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績報告單，申請紙質(zhì)成績報告單的考生須按規(guī)定到考點領(lǐng)取。 4.根據(jù)考試院要求，筆試聽力考試要求考生攜帶并使用頭戴式耳機。 5.請考生務(wù)必核對報名系統(tǒng)中的照片是否為本人，且顯示完整。若院有誤請在報名截止前按照附件1要求攜帶電子版照片以學(xué)號命名到教務(wù)處更換，更換無誤后方可報名。 附件：1.全國大學(xué)英語四、六級報名照片標(biāo)準(zhǔn) 2.網(wǎng)報考生報名操作流程 閩南科技學(xué)院教務(wù)處 2024年3月6日

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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商務(wù)英語不同于日?？谡Z，它用于特定的場合，有自己特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作中。商務(wù)英語的一個顯著特點是專業(yè)性強，這是在學(xué)習(xí)過程中需要注意。 在商務(wù)英語口語的過程中，為了獲得比較好的學(xué)習(xí)效果，我們需要注意一些事項。 首先，要注意專業(yè)性。 如果我們忽視了專業(yè)性，我們可能無法充分理解相關(guān)工作文件，導(dǎo)致出現(xiàn)理解偏差，最終會給我們的工作帶來不必要的麻煩，在嚴(yán)重的情況下會影響合同的簽訂。 其次，學(xué)習(xí)的時候要做到主次分明。 在抓住重點的同時，也能對相關(guān)事務(wù)有一個大概的了解。商業(yè)活動所涵蓋的行業(yè)非常廣泛，不同的行業(yè)有各自的特點。俗話說，“隔行如隔山”，所以我們在學(xué)習(xí)期間，可以重點掌握從事的行業(yè)的相關(guān)知識。 然后，要注意區(qū)分選擇。 商務(wù)英語BEC有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，突出學(xué)術(shù)性。商務(wù)英語雖然“時髦”，但并不適合所有人。例如，BEC的高級證書相當(dāng)難考。它要求學(xué)習(xí)者具有高水平的英語，因為它具有很強的目的性，適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上，要根據(jù)自己的英語水平、實際需要和最終目的來判斷。 最后要注意把所學(xué)知識用到實踐中。 我們可以試著把所