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本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月四

句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬(wàn)能句式，句式較為簡(jiǎn)單，方便操作。 四、提出最終建議的萬(wàn)能模板∶ 1、It is high time that we put anend to the (trend).該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。"Tt is high time"打頭，為該句增色。注∶that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過(guò)去式，表示"是某人做。。。的時(shí)候了"或者"是某人不做。。。的時(shí)候了" 2、It is time to take the advice to put specialemphasis ontheimprovement of.該是采納.…….的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 去掉一個(gè)"high"，畫(huà)風(fēng)完全不一樣，不用過(guò)去式，只四級(jí)的時(shí)候，很多人都不知道如何提高自己的寫(xiě)作能力，其實(shí)方法有很多，多記憶萬(wàn)能作文模板需用"to do"來(lái)替代。 3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)..問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視。 "there is no doubt that"+被動(dòng)還是蠻經(jīng)典的組合。 4、Obviousy….If we want to do something…，itis essential that.顯然，如果我們想做某事，我們需要.…… 這句有些老生常談，稍微不"常"的就是"essential"替代了"important"。 5、Only in this way can we. 只有這樣，我們才能.… Only+倒裝，經(jīng)典萬(wàn)能句式，還能看出點(diǎn)水平呢。 6、It must be realized tat….. 我們必須意識(shí)到… 把人人都會(huì)的"Irealized"升格為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，省略了主語(yǔ)，監(jiān)考老師絕對(duì)會(huì)眼前一亮的! 五、英語(yǔ)四級(jí)作文預(yù)示后果萬(wàn)能模板 ∶ 1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are lead us in danger.很明顯，如果我們不能控制這一問(wèn)題，很有可能我們會(huì)陷入危險(xiǎn)。 ""the chances are that"替代了"may"，果然說(shuō)話拐彎的生物不止是中國(guó)人。 2、No doubt，unless we take effective measures，itis very likely that..毫無(wú)疑問(wèn)，除非我們采取有效措施，否則很可能會(huì)… 作文結(jié)尾萬(wàn)用句，毫無(wú)破綻。 3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展。 "It is urgent that"+被動(dòng)，效果不錯(cuò)滴。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能作文模板的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。萬(wàn)能作文模板有很多，大家要注意多積累，多輸入，這樣在考試的時(shí)候才能夠做到下筆如有神。

四級(jí)的學(xué)員，對(duì)于四后轉(zhuǎn)講爭(zhēng)論 中間段：轉(zhuǎn)折(即列出兩種不同人的.觀點(diǎn)) 結(jié)尾段：直接進(jìn)入總結(jié)(即你的觀點(diǎn)) 開(kāi)頭段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary。 中間段：On the one hand, some people hold the view

四級(jí)考試中作文是拉分差距較大的題型，如何讓自己的作文更出彩?除了考前多練筆，根據(jù)模板句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬(wàn)能句式，句式較為簡(jiǎn)單，方便操作。 四、提出最終建議的萬(wàn)能模板： 1、It is high time that we put an end to the (trend).該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過(guò)去式，表示“是某人做。。。的時(shí)候了”或者“是某人不做。。。的時(shí)候了” 2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...該是采納……的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 去掉一個(gè)"high"，畫(huà)風(fēng)完全不一樣，不用過(guò)去式，只需用"to do"來(lái)替代。 3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視。 "there is no doubt that"+被動(dòng)還是蠻經(jīng)典的組合。 4

　　四級(jí)將至，聽(tīng)力考的是語(yǔ)感，閱讀理解考的是詞匯量，翻譯是基礎(chǔ)。我們要在作文上面投點(diǎn)巧，套用一些模板不僅會(huì)讓你的卷面豐富，還用更加美觀實(shí)用。下面是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)作文通用模板，歡迎學(xué)習(xí)借鑒。 　　英語(yǔ)四級(jí)作文通用模板 　　看到作文題，要先看她是什么類(lèi)型的。作文無(wú)外乎分七大類(lèi)： ? ? ? 1.討論觀點(diǎn)類(lèi)文章 　　2.提出問(wèn)題類(lèi)作文 　　3.評(píng)論反駁類(lèi)作文 　　4.解決辦法類(lèi)作文 　　5.分析原因類(lèi)作文 　　6.圖表類(lèi)作文 　　7.應(yīng)用文作文 　　其中討論觀點(diǎn)、提出問(wèn)題、解決辦法、應(yīng)用文最廣泛。 　　今天我們就看一下這七大類(lèi)作文。 　　1.討論觀點(diǎn)類(lèi)文章： 　　Nowadays

四

2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天為大家?guī)?lái)的是2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板：表批駁、反對(duì)，希望對(duì)你有所幫助。 表批駁： 　　1.It is true that ..., but one vital point is being left out. 　　2.There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 　　3.Some people say ..., but it does not hold water. 　　4.Many

四級(jí)考試，越來(lái)越近啦。大家難免會(huì)有些慌亂。 很多同學(xué)都在讓我發(fā)一下四級(jí)作文模板

為了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)作文有更深的理解，下面小編精心為大家整作文有更深的理解，下面小編精心為大家整理了英語(yǔ)寫(xiě)作模板，供大家參考，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。 辯論式議論文模版（一） Some people believe (argue, recognize, think)that 觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all

有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類(lèi)型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該四事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一