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進(jìn)來的Party，她也行！ <聽寫方式: 填寫缺失的部分, 不用帶數(shù)字序號(hào)> Eric艾瑞克 J: Uh,, rescue, please? W: Okay. F: Make that two. You got it, so, Jinny... ___1___, and in that dress? You know, checked at the door, and your name's not on the list, and they said you were someone's plus-one. ___2___ J: Actually, he's someone I know coming right now. Jenny, this is Tinsley Mortimer, a friend of my mom's. Tinsley, this is my friend Jenny I told you about. And that's Laurel. T: It's so nice to meet you, Jenny. J: It's nice to meet you, too. I have a look book of photos from magazines that I cut out, and you're in, like, all of them.___3___ t: That is so sweet, thank you. You know, ___4___ 緋聞女孩系列已經(jīng)有自己的節(jié)目咯，歡迎戳這里(*^__^*) 嘻嘻…… How did you manage to get in But I told them that someone like you couldn't possibly know anyone here. You have amazing taste. Eric said you're an aspiring designer. J: 給我 拯救? W: 好的 F: 兩份 W: 好的 F: Jenny... 你怎么進(jìn)來的 還穿著那個(gè)? 查一下 你并不在賓客名單上 他們說你是朋友帶來的 可是你這樣的人怎么可能認(rèn)識(shí)這里的人 J: 實(shí)際上 正好有個(gè)熟人過J，你能進(jìn)來的Party，她也行！ <聽寫方式: 填寫缺失的部分, 不用帶數(shù)字序號(hào)> Eric艾瑞克 J來了 E: Jenny 這位是Tinsley Mortimer 我媽媽的一個(gè)朋友 Tinsley 我朋友Jenny 跟你說過的 Ananl的Laurel T: 很高興認(rèn)識(shí)你 Jenny J: 我也是 我有本雜志圖片的收藏本 你所有的作品我都剪了 你品位太好了 T: 謝謝 Eric說你是個(gè)很有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)師 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

[本期Steven視線登場(chǎng)人物] 嘉賓：William J. Rothwell教授，享有世界聲譽(yù)的人力資源管理教授。 音頻專訪： 采訪概要： Main Purpose of Mr. Rothwell's visit to China. Training for Motorola China. Whether or not the number of "Degrees" is related to getting a job Mr. Rothwell has degrees in English (BS, Master, Doctor) and an MBA in HR. He did his

實(shí)中 幫幫我 我會(huì)幫你奪回王冠 J:為什么 她們不想接受我的領(lǐng)導(dǎo) 她們想要一個(gè)統(tǒng)治她們的暴君 根據(jù)社會(huì)階級(jí)限制她們的行動(dòng) 找別人吧 C:我需要你 你認(rèn)為自己不是天生的君主的話 肯定是在自欺欺人 J:人是會(huì)變的 恰克 C:你不會(huì)變 這種特質(zhì)不會(huì)變 那個(gè)曾經(jīng)住在布魯克林 看著浮光水影的珍妮·漢弗瑞 敢跟布萊爾面對(duì)面對(duì)抗并且贏得她的尊重 你不能說那個(gè)女孩已經(jīng)不在了 現(xiàn)在夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了 你要四處碰壁 后來因?yàn)镴為借口逃避回康斯坦 建立起她的傀儡政權(quán) C&J為了她去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 J:布萊爾不想我當(dāng)女王 C:也許我們能讓她重新考慮 這篇材料你能聽出多少？點(diǎn)擊這里做聽寫，提高外語水平>>

滬江英樂：惡諷金·卡戴珊和Kanye West！美國(guó)R&B男星Ray J聯(lián)手Bobby Brackins大熱新單《I Hit It First》。這首歌的歌詞極其露骨，直言不諱在講他和卡戴珊的錄像帶一事兒，還借機(jī)諷刺了坎爺。不知道坎爺怎么回應(yīng)。 【美國(guó)R&B男星Ray J聯(lián)手Bobby Brackins大熱新單《I Hit It First》】 歌詞： She might move on to rappers and ballplayers But we all know I hit it first I hop in the club and boppers show love

J JAC / JAS – Just a second 等一下 JAM – Just a minute 等一下 JDI – Just do it 做吧！ JFF – Just for fun 只是想玩玩，高興高興 JIC – Just in case 以防萬一 JJ – Just joking 只是開玩笑的 JK – Just kidding 只是逗你玩的 JLMK – Just let me know 到時(shí)通知我一下 JTLYK – Just to let you know 只是想J通知你一下 往期回顧（看看你到底掌握了多少呢？） 超實(shí)用的英文短信縮寫（E開頭） 超實(shí)用的英文短信縮寫（F開頭） 超實(shí)用的英文短信縮寫（G開頭） 超實(shí)用的英文短信縮寫（H開頭）

住了全世界兒童和成人的想象力，帶給千萬人閱讀的樂趣。[/cn] [en]Harry's appeal stems from his role as a very ordinary boy who finds himself in extraordinary situations. Orphaned as a baby, Harry spends the next 10 years being mistreated by the awful relatives with whom he lives.?On his 11th birthday, he learns that he possesses magical powers and is admitted for training at the Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry. [/en] [cn]哈利的魅力來自于他的角色，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己身處不尋常境遇中的平凡男孩。從小就是孤兒的哈利，在寄居的親戚家中遭受了十年的虐待。在11歲生日那天，他得知他擁有魔法的力量，并被獲準(zhǔn)進(jìn)入霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。[/cn] [en]The adventures of Harry and his friends at the school are superbly narrated by J. K. Rowling. She manages to lead her millions of readers deep into the world of the supernatural, while at the same time dealing with the fears and emotions of the ordinary human world. Many feel that this is the real magic of Harry Potter. [/en] [cn]J. K. 羅琳精J. K. Rowling 《哈利波特》─J. K. 羅琳的神來之筆 [en]"I really wrote it for me, It was what I found funny and what I liked". Those are the words of J采地講述了哈利和他的朋友在學(xué)校的冒險(xiǎn)。她設(shè)法讓數(shù)百萬的讀者深入到一個(gè)超自然的世界，同時(shí)也觸及了人間的恐懼和情感。許多人覺得這才是哈利波特真正的魔力所在。[/cn]

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場(chǎng)合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場(chǎng)合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場(chǎng)合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略