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出現(xiàn)了雅思成績(jī)要求，而且要求雅思成績(jī)的崗位比重在大幅上升，且要求不低。 ▼ 其實(shí)很好理解，畢竟像海關(guān)，海事，外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語(yǔ)交流的， 對(duì)英語(yǔ)的要求則更高，更別說(shuō)外交部，翻譯局的高級(jí)翻譯了。 03、BEC與雅思總結(jié)對(duì)比： 說(shuō)了這么多，我們?cè)诳偨Y(jié)一下，幫大家理理順。 BEC 主要用于外企，如果你是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生，并且已經(jīng)決定好不出國(guó)留學(xué)，安心就業(yè)的打算，苦于手里沒(méi)有什么“像樣的”語(yǔ)言類證書(shū)，但是你還想進(jìn)入歐美企業(yè)，那就建議考BEC。 雅思 更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性，適合打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人報(bào)考。但是，并不是說(shuō)是想出國(guó)就一定要考雅思，不想出國(guó)就一定要考BEC！雅思的成績(jī)?cè)诖蟛糠謬?guó)家都是認(rèn)可的，不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國(guó)深造，都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 2024下半年BEC商務(wù)英語(yǔ)證書(shū) 免費(fèi)定制，備考規(guī)劃 ↓ 掃描二維碼 ↓ 免費(fèi)定制方案 2024BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ) 真題備考資料包匯總 BEC商務(wù)英語(yǔ) 4249個(gè)常用詞組√ 初級(jí)必備詞匯匯總√ 中級(jí)詞匯精選（帶例句）√ 高級(jí)高頻詞匯、詞組和短語(yǔ)搭配√ 商務(wù)寫(xiě)作100個(gè)金句√ 商務(wù)口語(yǔ)900句√ BEC中高級(jí)考試攻略√ BEC中級(jí)真題及精講√ BEC高級(jí)真題及精講√ 完整清晰資料包 掃碼添加班班免費(fèi)領(lǐng)取↑

氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語(yǔ)中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語(yǔ)中有28個(gè)輔音. 開(kāi)音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A horse

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)往往是從詞匯開(kāi)始的，就像是越高級(jí)的英語(yǔ)考試所需要考生積累的詞匯數(shù)量越多，詞匯是一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在小編分享一些英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解?？荚~匯積累，一起來(lái)看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪，財(cái)閥 escent [(.)nt]a.白熱的，熱烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);稅收，歲入 [.spainl]a.脊椎骨，脊骨的 y [.]n.謹(jǐn)慎;端莊;羞怯 te [..pitait]n.胃口，食欲;欲望 nt [..]n.敵手，對(duì)手;反對(duì)者 tment [ri'kru:]n.征募新兵，補(bǔ)充，招聘 [.h.z.d]n.危險(xiǎn)，公害 vt.嘗試著做;冒…風(fēng)險(xiǎn) e [.]n.一個(gè)事件;(劇本等的)插曲，片斷，一集 al [.kritik.l]a.決定性的，關(guān)鍵性的，危急的;批評(píng)(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.兩者擇一的;另類的 n.取舍;選擇余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸寬闊的;自由(主義)的;慷慨的 擴(kuò)展資料 一、基礎(chǔ)詞匯 absolute /'?bs?lu?t/ adj. 無(wú)條件的;完全的 liberal /'l?b?r?l/ adj. 慷慨的;豐富的;自由的 transport /tr?ns'p??t/ vt. 運(yùn)輸，運(yùn)送;n. 運(yùn)輸，運(yùn)輸工具 mild /ma?ld/ adj. 溫暖的，暖和的;溫柔的，味淡的 tender /'tend?r/ adj. 溫柔的;脆弱的 tide /ta?d/ n. 潮汐;潮流 export /'eksp??t/ n. 出口(物);v. 出口，輸出 import /'?mp??t/ n. 進(jìn)口(物);v. 進(jìn)口，輸入 二、學(xué)術(shù)與科技詞匯 faculty /'f?k?lti/ n.(高等院校的)系，院;全系教師 dynamic /da?'n?m?k/ adj. 充滿活力的;動(dòng)態(tài)的 potentially /p?'ten??li/ adv. 可能地，潛在地 crisis /'kra?s?s/ n. 危機(jī) transition /tr?n'z??n/ n. 過(guò)渡，轉(zhuǎn)型 cognitive /'k?ɡn?t?v/ adj. 認(rèn)知的 genetic /d??'net?k/ adj. 基因的，遺傳學(xué)的 三、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)詞匯 budget /'b?d??t/ n. 預(yù)算;v. 編預(yù)算，作安排 candidate /'k?nd?de?t/ n. 候選人 campus /'k?mp?s/ n. 校園 elite /e?'li?t/ n. 精英;adj. 精英的 economy /?'k?n?mi/ n. 經(jīng)濟(jì) depression /d?'pre?n/ n. 蕭條;抑郁 四、常見(jiàn)短語(yǔ)與表達(dá) give rise to 產(chǎn)生;引起 go ahead 前進(jìn)，領(lǐng)先;取得進(jìn)展 in light of 鑒于，由于 to sum up 總而言之 in essence 本質(zhì)上 五、其他高頻詞匯 accelerate /?k'sel?re?t/ vt. 加速，促進(jìn) dispose /d?s'p??z/ vi. 除掉;處置;解決;處理(of) burst /b?rst/ 突然發(fā)生，爆裂 consume /k?n'sju?m/ v. 消耗，耗盡 split /spl?t/ v. 劈開(kāi);割裂;分裂;a.裂開(kāi)的 embrace /?m'bre?s/ vt. 欣然接受;擁抱 incentive /?n'sent?v/ n. 激勵(lì);刺激 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些詞匯涵蓋了不同的詞性和領(lǐng)域，是英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解中常見(jiàn)的考點(diǎn)。掌握這些詞匯不僅有助于理解文章的主旨大意，還能提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重詞匯的積累和運(yùn)用，通過(guò)多讀、多寫(xiě)、多記的方式不斷提高自己的詞匯水平。

角色扮演 通過(guò)模擬日常生活、學(xué)習(xí)或工作中的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，可以幫助學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。角色扮演不僅能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的應(yīng)變能力和自信心。 四、注重策略，提高學(xué)習(xí)效率 4.1 沉浸式學(xué)習(xí) 盡可能多地讓自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中。比如，將手機(jī)的操作系統(tǒng)設(shè)置為英文、觀看英文原聲電影和電視?。砷_(kāi)啟英文字幕輔助理解）、聽(tīng)英文歌曲等。這樣不僅可以提高聽(tīng)力水平，還能在潛移默化中提升口語(yǔ)表達(dá)能力。 4.2 反思與總結(jié) 每次口語(yǔ)練習(xí)后，都要進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡欁约涸趯?duì)話中的表現(xiàn)，分析存在的問(wèn)題和不足，并思考如何改進(jìn)。可以記錄

準(zhǔn)是： 單果直徑22mm-24mm，標(biāo)識(shí)是L，即Large; 單果直徑24mm-26mm，標(biāo)識(shí)是 XL，即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”，標(biāo)識(shí)是J，即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”，標(biāo)識(shí)為XJ\SJ\JJ，即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”，標(biāo)識(shí)為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ，即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”，標(biāo)識(shí)為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外，對(duì)車?yán)遄右?guī)格級(jí)別的劃分還有另一種方式。 目前，美國(guó)和加拿大等北半球國(guó)家以“Row”(俗稱“行號(hào)”)為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)車?yán)遄舆M(jìn)行分級(jí)。行號(hào)越小，車?yán)遄釉酱?車?yán)遄拥拇笮《嘣?號(hào)行和12號(hào)行之間變化。 除此之外，車?yán)遄雍竺婵赡苓€會(huì)跟一些其他字母，比如：JL、JR、JD，這些字母表示的就是不同的顏色。 L：light 淺色 R：red 紅色 D：dark 深色 最常見(jiàn)的就是JD，顏色比較深。 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?不少人還在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，讓你真正能夠?qū)W到知識(shí)的才是好。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

出了挑戰(zhàn)，促使教育機(jī)構(gòu)和教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，而非僅僅追求應(yīng)試成績(jī)。這種轉(zhuǎn)變有助于推動(dòng)英語(yǔ)教育向更加科學(xué)、合理的方向發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型人才。 4. 增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力 在全球化的今天，英語(yǔ)能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要指標(biāo)之一。國(guó)考英語(yǔ)的普及，不僅提升了國(guó)民的英語(yǔ)素養(yǎng)，也展示了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放、積極融入世界的姿態(tài)。這有助于提升中國(guó)的國(guó)際形象，增強(qiáng)國(guó)家的軟實(shí)力和國(guó)際影響力。 四、面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策 盡管國(guó)考英語(yǔ)在面向全社會(huì)方面取得了顯著成效，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。如考試資源的均衡分配、考試難度的合理設(shè)置、考試費(fèi)用的承受能力等。針對(duì)這些問(wèn)題，建議采取以下對(duì)策：一是加大對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體的支持力度，確保他們也能享受到優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育資源；二是根據(jù)不同人群的需求和水平，科學(xué)設(shè)置考試難度和等級(jí)，讓每個(gè)人都能找到適合自己的考試級(jí)別；三是通過(guò)政府補(bǔ)貼、企業(yè)贊助等方式，降低考試費(fèi)用，減輕考生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 總之，國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試作為面向全社會(huì)的英語(yǔ)水平測(cè)試體系，其推廣和實(shí)施對(duì)于提升國(guó)民英語(yǔ)素養(yǎng)、推動(dòng)英語(yǔ)教育改革、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力具有重要意義。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，不斷完善考試制度，讓更多人受益于這一國(guó)家級(jí)別的英語(yǔ)水平測(cè)試。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

選擇歐美外教。而且這樣的機(jī)構(gòu)一般會(huì)***提供外教一對(duì)一口語(yǔ)體驗(yàn)課，隨時(shí)可以申請(qǐng)***體驗(yàn)和測(cè)試口語(yǔ)，很方便。 另一個(gè)方法就是模擬對(duì)話，我們可以找出一個(gè)自己感興趣的話題，充分想象你在和一個(gè)人進(jìn)行談?wù)撨@個(gè)話題，你可以分別飾演角色A和B以不同的思維角度進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的阻止。 這樣的練習(xí)方法也是非常有效的，但無(wú)論哪種最關(guān)鍵的就是我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，每天都要練口語(yǔ)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，否則在有效的方法也沒(méi)用的。 怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)技巧 使用英英詞典的方法 在聽(tīng)的過(guò)程中碰到生詞時(shí)，比較好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過(guò)的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解)，還因?yàn)橥ㄟ^(guò)查詢英英詞典。 能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺(jué)更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過(guò)查英英詞典就一目了然了。 主題集中學(xué)習(xí)的方法 這個(gè)方法在聽(tīng)力的過(guò)程中非常有效。由于聽(tīng)力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。 在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽(tīng)的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。 閱讀促進(jìn)聽(tīng)力的方法 聽(tīng)力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽(tīng)也聽(tīng)不明白。這個(gè)時(shí)候可能問(wèn)題的本身已經(jīng)不在聽(tīng)的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。 這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最

幫人夾菜。 03 “一次性筷子”英文怎么說(shuō)? “一次性筷子”可以用 disposable chopsticks disposable 英 [d?'sp??z?b(?)l] ， 美 [d?'spoz?bl] 形容詞，可以表示：用完即可丟棄的 例： The use of disposable chopsticks has been debated for years. 使用一次性筷子的問(wèn)題已經(jīng)爭(zhēng)論了很多年。 很多人選擇在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)，它有很多的優(yōu)勢(shì)，大家也可以來(lái)了解了解。當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

從事英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)工作，外貿(mào)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)翻譯、助理等。 英語(yǔ)：可選擇在教育部門從事基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)工作，也可在各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。 2.內(nèi)容不同 商務(wù)英語(yǔ)：是商務(wù)與英語(yǔ)的結(jié)合?！坝⒄Z(yǔ)”和“商務(wù)”的權(quán)重如下。英語(yǔ)約占40%。在這里，英語(yǔ)語(yǔ)言水平是基本要求。也就是說(shuō)，首先解決的是學(xué)生的語(yǔ)言水平。幫助學(xué)生有效提高英語(yǔ)水平。 應(yīng)用英語(yǔ)：本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程有：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)、口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)閱讀、口譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。 三.學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)有用嗎 1.學(xué)習(xí)日常英語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很系統(tǒng)的，商務(wù)英語(yǔ)中學(xué)習(xí)到的是大量的日常英語(yǔ)，所以學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)對(duì)于日常的英語(yǔ)交流是沒(méi)有問(wèn)題的，同時(shí)還可以學(xué)習(xí)到英語(yǔ)禮節(jié)用語(yǔ)或者表達(dá)方式，并且能更好地運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)來(lái)解決商務(wù)問(wèn)題，練就良好的商務(wù)英語(yǔ)思維，更好的洽談商務(wù)。 2.取得等級(jí)證書(shū) 商務(wù)英語(yǔ)也有等級(jí)。目前商務(wù)英語(yǔ)有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，其中初級(jí)一般不要求考，因?yàn)榭纪旰蟮暮鹆恳埠艿停喈?dāng)于浪費(fèi)時(shí)間?？梢詤⒓又屑?jí)或高級(jí)考試，在一些外企看來(lái)，中級(jí)與英語(yǔ)四六級(jí)的含金量差不多。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)和英語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

裝在杯子里. 三,輔音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多數(shù)輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過(guò)拼音來(lái)進(jìn)行諧音;還有一部分輔音沒(méi)有對(duì)應(yīng)的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對(duì)這四個(gè)輔音.) 其中,[θ]和[e]這兩個(gè)音標(biāo),它們沒(méi)有近似的拼音來(lái)對(duì)應(yīng),主要靠嘴形來(lái)記憶. [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間. 而[?]和[?]這兩個(gè)音標(biāo),則可以找到近似的拼音來(lái)作為諧音. [?]――諧音為：噓(xu);噓,這里有條很長(zhǎng)的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為：雨(yu);外形像3.今天下了3場(chǎng)大雨. 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡