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不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原初中英有的思路中解脫出來(lái)，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無(wú)情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí)，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來(lái)復(fù)去看自己的答案，檢查了半天什么也沒(méi)檢查出來(lái)。在檢查前我們要認(rèn)識(shí)到：考卷的失分可分為兩種：一是必失分，指的是無(wú)論如何也做不出來(lái)而丟的分；另一是失誤分，失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在于盡量避免失誤分。因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí)，可逐題進(jìn)行，每檢查完一題后，看看這道題是得分（指有絕對(duì)把握），還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。檢查時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是重新審題，審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因；二是檢查關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)際上，一道題只有2-3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)易失分。最后還要檢查一下是否有漏題現(xiàn)象。 ? ?

到校一次? 　　how far意為"多遠(yuǎn)"，對(duì)距離提問(wèn)時(shí)用。How far is that? 那有多遠(yuǎn)? 　　how soon意為"還要多久"，是對(duì)從某個(gè)基本時(shí)間到將來(lái)某動(dòng)作結(jié)束或某動(dòng)作發(fā)生這段時(shí)間提問(wèn)，常

學(xué)習(xí)，慢慢地孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和初中英語(yǔ)不適應(yīng)，成績(jī)有所下滑。 　　2.等差的時(shí)候再回來(lái)，孩子不光補(bǔ)的是知識(shí)，還有興趣，還有自信心和學(xué)習(xí)積極性，顯然這補(bǔ)起來(lái)更難!所以對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)最好的學(xué)習(xí)規(guī)劃就是在成績(jī)還不錯(cuò)的時(shí)候，更加重視英語(yǔ)，和老師配合幫助孩子培養(yǎng)適應(yīng)于初中英語(yǔ)的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　3. 何為強(qiáng)科?不是相比不弱，而是占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，能抬高總分。如果孩子的英語(yǔ)只是相比別的科目不算弱科，并不能給他進(jìn)行科目?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這并不能幫助到他。要想辦法讓孩子的強(qiáng)科真正強(qiáng)起來(lái)! 　　綜上：英語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)勿驕傲，培養(yǎng)習(xí)慣是王道。 　　【誤區(qū)四】 　　“孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣 　　我們尊重孩子的意見(jiàn)，不強(qiáng)迫他學(xué)了?！?　　“我家孩子對(duì)英語(yǔ)提不起興趣，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，他不想學(xué)我也沒(méi)辦法，不強(qiáng)迫他學(xué)了，先由著他?！?　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的時(shí)候，絕對(duì)不是打著尊重孩子的旗號(hào)，對(duì)孩子的英語(yǔ)不管不顧。聰明的家長(zhǎng)這樣做。 　　1.絕不放棄孩子的英語(yǔ)。因?yàn)橐坏┓艞?，孩子的英語(yǔ)成績(jī)也就起不來(lái)了。 　　2.及時(shí)與老師溝通。發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣的原因(成績(jī)不好/偷懶不背/學(xué)過(guò)內(nèi)容不懂等)。 　　3.配合老師，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子。解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，逐步提升成績(jī)。 　　綜上：英語(yǔ)學(xué)習(xí)要刻苦，家校齊心娃娃好。 　　【誤區(qū)五】 　　“單詞背了就忘， 　　是不是孩子不適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！?　　“我家孩子背單詞費(fèi)勁，背了又忘忘了又背，總感覺(jué)記不好，發(fā)愁，不想讓他學(xué)了?！?　　單詞背了就忘，家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，需初中英要做的只有兩件事：1.正視這個(gè)正?，F(xiàn)象;2.幫助孩子培養(yǎng)正確英語(yǔ)背誦習(xí)慣。 　　首先，單詞短語(yǔ)背了容易忘是很正常的。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一個(gè)新事物以后，最初的遺忘速度會(huì)很快，往后逐漸變慢。所以背了容易忘是正常的事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每天復(fù)習(xí)回顧就是解決該問(wèn)題的方法啦。 　　最后，一定要幫助孩子培養(yǎng)正確英語(yǔ)背誦習(xí)慣。強(qiáng)烈建議背單詞第一步先要學(xué)會(huì)讀音，然后在紙上邊抄寫邊讀單詞，一直到能背誦為止，最后一定要自我檢查(默寫，抽查)，不熟練的標(biāo)注下來(lái)，繼續(xù)背誦。 　　綜上：英語(yǔ)背誦有方法，戒驕戒躁達(dá)巔峰。 　　上面這些內(nèi)容大家記住了嗎?如果還沒(méi)有弄懂的話，可以來(lái)滬江網(wǎng)校，聆聽(tīng)專業(yè)的課程提升自己的水平。當(dāng)然初中英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)還有很多很多，如果你想學(xué)明白的話，還真得下一番苦功夫，中考就在眼前，要怎么努力就看你的了。

要把知識(shí)弄懂弄通。語(yǔ)法知識(shí)是比較常見(jiàn)的，初中英語(yǔ)中也是常常要考察的。下面是接不定式與動(dòng)名詞的動(dòng)詞，你全都掌握了嗎? 　　既可接不定式也可接動(dòng)名詞，但含義完全不同的8個(gè)動(dòng)詞 　　1. remember to do sth. 記住要做某事(未做) 　　remember doing sth. 記得做過(guò)某事(已做) 　　Remember to close the door,please. 　　記著關(guān)門. 　　I remember closing the door. 　　我記得關(guān)了門了. 　　2. forget to do sth. 忘記去做某事(未做) 　　forget doing sth. 忘記做過(guò)某事(已做) 　　The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. 　　辦公室的燈還在亮著,他忘記關(guān)了. 　　He forgot turning the light off. 　　他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了. 　　3. regret to do sth. 遺憾要做某事(未做) 　　regret doing sth. 后悔/抱歉做過(guò)某事(已做) 　　I regret to tell you that you can't pass the examination. 　　我很遺憾地通知你你不能通過(guò)這次考試. 　　I regret disturbing yo so long. 　　我很抱歉打擾了你那么久. 　　4. try to do sth. 努力做某事 　　try doing sth. 嘗試做某事 　　He tries to get the apple above the shelf. But he fails to reach it. After a while, Brown comes in and try showing his ability. 　　他努力去夠架子上的蘋果，但是沒(méi)能夠到。過(guò)了一會(huì)兒，布朗近來(lái)嘗試表現(xiàn)他的能力。 　　5. mean to do sth. 計(jì)劃做某事 　　mean doing sth. 意味著做某事 　　I meant to go, but my father would not allow me to. 　　我想去，但是我父親不肯讓我去。 　　Doing that means wasting time. 　　那樣做意味著浪費(fèi)時(shí)間。 　　6. can’t help to do sth. 不能幫助做某事 　　can’t help doing sth. 情不自禁做某事 　　I can't help to do such stupid thing. 　　我不能幫著做這樣愚蠢的事。 　　The movie is so funny. I can't help laughing! 　　這部電影如此搞笑。我情不自禁地笑了。 　　7. go on to do sth. 繼續(xù)做另一件事 　　go on doing sth. 繼續(xù)做同一件事 　　He went on doing his homework in his room after supper. 　　晚飯后他繼續(xù)在自己的房間里做家庭作業(yè)。 　　After finishing his homework,he went on to read the text. 　　寫完家庭作業(yè)后,他又繼續(xù)讀課文。 　　8. stop to do sth. 停下來(lái)去做另一件事 　　stop doing sth. 停下正在做的事情 　　The two girls stopped talking when they saw me. 　　那兩個(gè)女孩一見(jiàn)到我就停止了講話。 　　The two girls stopped to talk to me when they saw me. 　　這兩個(gè)女孩一看到我就停下來(lái)和我講話。 　　希望上初中英面的內(nèi)容能夠幫助大家的學(xué)習(xí)，初中階段所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)雖然多，切不可馬虎，因?yàn)檫@可是關(guān)系到未來(lái)考試的。在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要注意積累與練習(xí)，大家對(duì)于初中英語(yǔ)還有哪些疑問(wèn)嗎?歡迎來(lái)滬江網(wǎng)交流學(xué)習(xí)，一起迎接考試吧!

初中英記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個(gè)復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語(yǔ)離不開(kāi)泛讀。進(jìn)行課外閱讀時(shí)也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對(duì)加深理解、鞏固、積累知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。 　　6.及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)，減少遺忘復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識(shí)遺忘問(wèn)題，只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時(shí)間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常。不僅在當(dāng)天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應(yīng)安排復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)方法上講.可采用強(qiáng)化復(fù)習(xí)(過(guò)渡/超額復(fù)習(xí))、分散復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí)，把新舊知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，按知識(shí)內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行綜合歸類等復(fù)習(xí)方法，做到溫故而知新，而不是簡(jiǎn)單機(jī)械復(fù)現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識(shí)。 以上就是關(guān)于初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能在考試之中處于主動(dòng)的位置，所以，聽(tīng)聽(tīng)力要積極主動(dòng)。 二、如何快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平 學(xué)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)音知識(shí)，比如英語(yǔ)中的連讀、重讀、失聲爆破等，在聽(tīng)力中做到有的放矢。 練習(xí)跟讀。找一套試題，每天半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)進(jìn)行跟讀練習(xí)，即聽(tīng)原文錄音朗讀一句，自己再跟讀一句，體會(huì)連讀，失爆等發(fā)音特點(diǎn)，以及不同詞語(yǔ)連讀后的發(fā)音特點(diǎn)。 等到熟練后，可以聽(tīng)2到3句錄音播放，自己跟讀2到3句，堅(jiān)持一個(gè)月，聽(tīng)力會(huì)有顯著提升，十分有效。 三、提高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的方法 1.調(diào)整好心理狀態(tài) 聽(tīng)力理解是一系列復(fù)雜心理活動(dòng)的綜合，產(chǎn)生焦慮緊張心理是聽(tīng)力訓(xùn)練的大敵。為了穩(wěn)定情緒，在聽(tīng)力材料安排上要做到由淺入深，由易到難，逐步過(guò)渡。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，正確對(duì)待聽(tīng)力訓(xùn)練中的困難和挫折，增強(qiáng)自信。 2.強(qiáng)化語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí) 聽(tīng)力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的糾正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽(tīng)力的作用。 以上就是初中英語(yǔ)聽(tīng)力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

　　眾所周知，想要提高英語(yǔ)成績(jī)，詞匯量很關(guān)鍵的，如果你的單詞積累得不夠多，那么在考試的時(shí)候就可能出現(xiàn)大問(wèn)題。初中階段，我們需要掌握更多的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)考試的要求也要去記憶。下面這些初中英語(yǔ)分類詞匯整理，趕快收藏起來(lái)吧。 　　1.家庭與人物稱呼及職業(yè)職務(wù) 　?、偌彝ト藛T 　　aunt 　　姨母;姨母 姑母;伯母;嬸母 　　brother 　　兄;弟 　　cousin 　　堂(表)兄弟;堂(表)姐妹 　　couple 　　夫婦 　　dad(daddy) 　　爸爸 　　daughter 　　女兒 　　family 　　家;家庭;家人;親屬;家族 　　father 　　爸爸;父親

運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。 2.很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)去背很多單詞，但是背下來(lái)后往往是會(huì)寫不會(huì)讀，基本上就是“啞巴英語(yǔ)”。因此，建議不妨邊聽(tīng)邊背單詞，使學(xué)生建立起對(duì)單詞聲音意象的條件反射能力。許多英語(yǔ)單詞的拼寫都是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡(jiǎn)單了，說(shuō)的時(shí)候也能脫口而出了。 3.聽(tīng)力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。很多學(xué)生每天都會(huì)做一篇聽(tīng)力文章，但是提升效果不是很明顯。建議學(xué)生泛聽(tīng)百篇，不如聽(tīng)熟背誦一篇。聽(tīng)一個(gè)句子寫一個(gè)句子，聽(tīng)不懂就再反復(fù)聽(tīng)，實(shí)在寫不出再看原文。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是只要掌握方法，學(xué)好英語(yǔ)并不難，希望以上學(xué)習(xí)方法可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

的方法 1.略讀 粗略地閱讀語(yǔ)言材料的面式讀法。通過(guò)略讀獲取閱讀材料的主要內(nèi)容和大意?？焖匍喿x時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生略讀文章標(biāo)題判斷預(yù)測(cè)主要內(nèi)容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳讀 帶著明確目的尋找特定信息，忽略無(wú)關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)式閱讀。跳讀適用于細(xì)節(jié)檢索式問(wèn)題。 3.組讀 以意群為單位，一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數(shù)，縮短“眼腦直映”時(shí)間。 4.記憶 閱讀語(yǔ)言材料時(shí)，熟記文中的重要事實(shí)，情節(jié)是提高閱讀理解速度的“重要手段。邊讀邊忘，便無(wú)法深入理解材料?；匾暎刈x等不良閱讀習(xí)慣就會(huì)隨之出現(xiàn)。加強(qiáng)記憶能力的訓(xùn)練可以通過(guò)背誦重點(diǎn)句型、段落主題句、課文主要段落、結(jié)論，也可以在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)要求學(xué)生閱讀一段文章，然后復(fù)述該段文章的主要內(nèi)容。 以上就是初中英語(yǔ)閱讀速度提升方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

得好，具有學(xué)習(xí)的代表性。所以平常課本上的文章不能只是大概理解意思，而是把文章的重點(diǎn)單詞和句子找出來(lái)，然后加以研究訓(xùn)練。當(dāng)然如果你覺(jué)得課本的文章滿足不了你學(xué)習(xí)的欲望，也可以找些自己感興趣的課外文章來(lái)進(jìn)行閱讀。 3.寫作的訓(xùn)練 初中會(huì)涉及到英文寫作。所以要寫好英語(yǔ)作文，可以多讀別人的范文，研究透別人的文章為什么能寫得好。當(dāng)然要多注意句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順、語(yǔ)法準(zhǔn)確和符合正常邏輯。 以上就是小編給大家分享的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程