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詞不能單獨在句子當(dāng)中擔(dān)當(dāng)成分，它后面必須接名詞、代詞

illiterate指“一竅不通，不知道的”。 2.根據(jù)后綴猜測詞義 例：Insecticide　is　applied　where　it　is　needed. 后綴cide表示“殺者，殺滅劑”，結(jié)合大家熟悉的詞根insect(昆蟲)，不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。 Then　the　vapor　may　change　into　droplets. 后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個意思結(jié)合起來，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。 3.根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測詞義 例：Growing　economic　problems　were　highlighted

詞點子 goal n. 目標(biāo) going adj. 進行的，運轉(zhuǎn)中的 going rate n. 產(chǎn)品的市場價格 goods n. 貨物，商品 goodwill n. 聲譽 go public v. 首次公開發(fā)行股票 grapple with v. 與......搏斗，盡力解決 grievance n. 申訴，抱怨 gross adj. 總的，毛的 gross margin n. 毛利率 gross profit n. 毛利 gross yield n. 毛收益（以上幾個詞，各題型都喜歡考的） gradually adv. 逐漸地 group n. （由若干公司聯(lián)合而成的）集團 grow v. 增長，擴大 growth n. 增長，發(fā)展 guarantee n. 保證，保單 guidelines n. 指導(dǎo)方針，準(zhǔn)則 hand in v. 呈送 hand in one's notice 遞交辭呈 handle v. 經(jīng)營 hands on adj. 有直接經(jīng)驗的 hard sell n. 強行推銷 hazard n. 危險，危害行為 head

意為每年此一日期的重返）] （ ann = year，每年的；年度的；一年生的） al （ bi + ann =two + year，每年兩次的；半年一次的） al [ bi + enn = two+ year，兩年一次的；兩年生的（記這個字的方法是由前往后看；記上一個字時是由后往前看，以免混淆） nial （cent+ enn = hundred + year，一百周年紀(jì)念的；一百周年慶） ennial & n.（ bi + cent +enn = two + hundred + year，兩百年的；兩百周年紀(jì)念） ial & n. （ tri + enn = three + year ， 三年一次的；三

試著說和寫，讓你背過的單詞真正“活起來”。 二.怎樣記英語詞匯 1.詞根詞綴法。背單詞可以通過詞根詞綴去記憶，這樣能給我們背單詞節(jié)約不少時間，也能為我們理解單詞的意思帶來很多便利，但不要硬去背詞根詞綴，那樣反而會浪費時間。 詞根詞綴是需要理解性記憶的，死記硬背一點好處都沒有，反而會徒增煩惱。 2.聯(lián)想記憶法。背單詞要善于聯(lián)想和想象，盡量不要死記硬背，那是一種效率比較低的背單詞方法。比如英語單詞chill，可以想象成吃(chi)了2(ll)根冰激凌，中文意思是寒冷、發(fā)冷，這樣不僅單詞記住了，漢語意思記住了，還不容易忘記。 3.讀音規(guī)則記憶法。背單詞盡量還是會讀單詞，很多單詞都是讀出來就能寫出來，寫出來也就等于說會背了。 三.怎么學(xué)習(xí)英語單詞 1.區(qū)別學(xué)習(xí)目標(biāo) 無論做什么事情，我們首先要做的就是確定目標(biāo)，也詞匯時，必須與聽讀配合，以便更快、更牢固地記住詞匯，平時看書遇到生詞就是最后要達到一個什么樣的程度。英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。不同階段，不同單詞，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不同。如有些單詞要認識，但是有些單詞要求更高，需要書寫。這些要求一般在考試大綱中會有所體現(xiàn)。 2.學(xué)習(xí)單詞發(fā)音 很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會有困難，更多的是因為不會發(fā)音，不會正確的讀單詞。因為很多單詞的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會音標(biāo)，對于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要

詞在英語語法中具有重要的作用，它們用來指示或代表特定的人或物。本文將探討指示代詞

個人或與哪個人有關(guān)系；而人稱代詞則更多地強調(diào)指代和替代作用，用來代替特定的人或事物。在句子中，物主代詞通常修飾名詞，突出所屬關(guān)系；而人稱代詞則直接代替名詞或指代特定的人或事物，起著主語、賓語的作用。 四、總結(jié) 物主代詞和人稱代詞是英語語法中詞和人稱代詞是兩個基礎(chǔ)概念，它們在表達代指關(guān)系時扮演著重要的角色。物主代詞常見的代詞類型，它們分別用于表達所屬關(guān)系和指代關(guān)系。通過深入了解兩者的作用和分類，可以更準(zhǔn)確地運用于語言表達中，提高表達的準(zhǔn)確性和流暢度。物主代詞和人稱代詞在句子中扮演著不可或缺的角色，是英語語法中的基礎(chǔ)知識之一。希望讀者通過本文的介紹能夠更加深入地理解物主代詞和人稱代詞，在語言運用中更加得心應(yīng)手，表達得體準(zhǔn)確。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

距離2024年下半年BEC考試越來越近，同學(xué)們要認真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖荁EC考試重點詞匯及例句，一起來看看吧。 account executive（廣告或服務(wù)業(yè)）業(yè)務(wù)經(jīng)理 accounts payable應(yīng)付賬款 accountancy (n.) 會計工作 accountant (n.)會計師（員） accruals ?(n. pl) money owed which is due at a later date 增長額，利息 act of God (n.)不可抗力 actual loss (n.) 實際損失（相對于帳面損失） actuals 實貨（相對于期貨 advance

試著說和寫，讓你背過的單詞真正“活起來”。 二.怎樣記英語詞匯 1.詞根詞綴法。背單詞可以通過詞根詞綴去記憶，這樣能給我們背單詞節(jié)約不少時間，也能為我們理解單詞的意思帶來很多便利，但不要硬去背詞根詞綴，那樣反而會浪費時間。 詞根詞綴是需要理解性記憶的，死記硬背一點好處都沒有，反而會徒增煩惱。 2.聯(lián)想記憶法。背單詞要善于聯(lián)想和想象，盡量不要死記硬背，那是一種效率比較低的背單詞方法。比如英語單詞chill，可以想象成吃(chi)了2(ll)根冰激凌，中文意思是寒冷、發(fā)冷，這樣不僅單詞記住了，漢語意思記住了，還不容易忘記。 3.讀音規(guī)則記憶法。背單詞盡量還是會讀單詞，很多單詞都是讀出來就能寫出來，寫出來也就等于說會背了。 三.怎么學(xué)習(xí)英語單詞 1.區(qū)別學(xué)習(xí)目標(biāo) 無論做什么事情，我們首先要做的就是確定目標(biāo)，也詞匯時，必須與聽讀配合，以便更快、更牢固地記住詞匯，平時看書遇到生詞就是最后要達到一個什么樣的程度。英語單詞的學(xué)習(xí)也是如此。不同階段，不同單詞，學(xué)習(xí)的目標(biāo)也不同。如有些單詞要認識，但是有些單詞要求更高，需要書寫。這些要求一般在考試大綱中會有所體現(xiàn)。 2.學(xué)習(xí)單詞發(fā)音 很多人覺得學(xué)習(xí)單詞會有困難，更多的是因為不會發(fā)音，不會正確的讀單詞。因為很多單詞的書寫和發(fā)音有著密不可分的關(guān)系，所以學(xué)會音標(biāo)，對于單詞的學(xué)習(xí)至關(guān)重要

意為燃燒氫氣即可生水）]；ingenious （in + gen = in + birth，有創(chuàng)造才能的；巧妙的）；ingenuous[ in + gen = in + birth，坦率的；天真的（意即如同剛出生時一般純真）]；generous（gen = good birth，寬宏的；慷慨的）；genteel（gen = noble birth，高雅的）；eugenics（eu + gen = good + race，優(yōu)生學(xué)）；genetic（gen = birth，遺傳的）；genocide（gen + cid = race + kill，種族滅絕）；generic（gen = general kind，一般的；普通的）。 離開句子的單字就如脫水的魚兒，活不久，因此我們現(xiàn)在趕緊把剛剛活抓到的魚兒放回水中去，讓他們在日常生活的語言中悠游： 1. His angry words engendered the quarrel. 他的惡言引發(fā)了這場爭吵。 2. I got an ingenious solution to the problem. 我有