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卡片。每天沒事就拿出來看一下，堅持不懈，效果絕對好。 Rule No.3 在遺忘臨界點復(fù)習(xí) 有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。 Rule No.4 語境記憶 背單詞絕對不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的權(quán)威，他對我說：中國學(xué)生對單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。 Rule No.5 加強使用 背單詞不是目的，背完以后要多加使用，這樣才能使得背記的單詞記得牢，有英語四級考試，那么英語四級詞用處。背單詞背久了不用，也會漸漸生疏。所以還是在用字上下功夫。 以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦經(jīng)驗總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募墕卧~是有要求的，并不是你隨便記憶夠數(shù)量就可以了，希望本文介紹的方法能夠幫助大家快速提高詞匯。 以上就是關(guān)于2022年12月英語四級考試核心詞匯（2）的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝大家四級順利四級考試，那么英語四級詞匯是備考的基礎(chǔ)，因此考生們一定要注意對核心詞匯、核心詞組的掌握，小編為同學(xué)們整理了2022年12月英語四級考試核心詞匯（2），希望可以為大家?guī)韼椭?，一起來學(xué)習(xí)一下吧。 41、tolerant 容忍的 音似：逃了忍他 變形：tolerance 容忍 42、squad 小組 43、proficiency 熟練、精通 pro大量+fic做=大量做--精通 44、sentiment 意見 一"三"他 他就踢門 顯然有意見 45、gear 工具、適應(yīng) 有工具就適應(yīng)多了 46、literacy 識字 47、agreeable 令人愉快的 48、sticky 黏性的 (天氣)濕熱的 49、marsh 沼澤 濕地 Mars(火星)--火星上都是沼澤 50、patron [?peitr?n] 資助人 patr(父親)--像父親一樣對待--資助人 51、reinforce 加強 rein韁繩 + force強迫 = 為加強訓(xùn)練 用韁繩來強迫 52、dub 給……起外號;譯制影片 dub本身為詞根意為雙;綽號就是第二個名字;譯制影片就是影片的第二代 53、community 社會 54、dazzle 使炫目 55、outfit 團體 56、heel 腳后跟 57、romance 戀愛 58、dispatch 公文、急件、派遣 dis分開 + patch(片)= 把人群分成幾片去派遣急件 59、flutter 緊張、飄揚 fl(看做fly，飛)+ utter(butter看做蝴蝶butterfly)--放飛蝴蝶，第一次飛很緊張、想飄揚 60、rash 輕率的;皮疹 61、stitch 一針;縫 死地吃--患者都要死在地下了，你還在這吃??快給患者傷口縫一針! 62、competitive 競爭力 63、 corpse 尸體 64、 fiction 小說 65、 straightforward 正直的 66、spite 惡意 spy是間諜 間諜普遍懷有惡意 67、luxury 奢侈的 68、accommodate 容納 提供住宿 69、primarily 首要的 70、setback 挫折 set移動+back后退 遇到挫折總是有人想向后移動怯懦不前 71、restrain 阻止 遏制 72、gossip 流言蜚語 go進行+s+sip吸吮 流言蜚語總是能吸吮去人們的精力 73、reward 報答 74、maintain 維持 75、define 下定義 76、harmony 和諧 77、arrogant 傲慢的 ar加強+rog要求+ant(……的)-- 一再要求 --傲慢的 78、paradise 天堂 79、flat 平的 80、ponder 思索 pond 重量 通過思考掂掂這件事的重量 學(xué)習(xí)英語的過程中少不了記憶單詞，對于大部分的大學(xué)生來說，記憶單詞已經(jīng)很多年了，但是詞匯量怎么樣很難說。那么在面對四級考試的時候，大家如何提高自己的詞匯量呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級單詞背誦經(jīng)驗總結(jié)，一起來了解一下吧。 Rule No.1 不要背書! 大部分人背書都是背了后面忘了前面，正襟危坐幾個小時，其實記住的單詞沒幾個，為什么?因為人的瞬時記憶力只能記憶5-7個東西，因此背書沒用。 Rule No.2 不要用整段時間來背單詞 你花幾個小時光背單詞，記憶效率絕對很低，腦袋都木掉，合上書一個字也想不起來。我高中的時候幾屆英語牛人就一個背單詞方法——小卡片。每天沒事就拿出來看一下，堅持不懈，效果絕對好。 Rule No.3 在遺忘臨界點復(fù)習(xí) 有個偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個曲線在遺忘臨界點復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。 Rule No.4 語境記憶 背單詞絕對不能沒有例句，中文的一個詞你可以對他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒有例句幫你體會單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時候一定會抓瞎。我認識個老外，中國英語教育界的權(quán)威，他對我說：中國學(xué)生對單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。 Rule No.5 加強使用 背單詞不是目的，背完以后要多加使用，這樣才能使得背記的單詞記得牢，有用處。背單詞背久了不用，也會漸漸生疏。所以還是在用字上下功夫。 以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦經(jīng)驗總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級單詞是有要求的，并不是你隨便記憶夠數(shù)量就可以了，希望本文介紹的方法能夠幫助大家快速提高詞匯。 以上就是關(guān)于2022年12月英語四級考試核心詞匯（2）的全部內(nèi)容啦，預(yù)祝大家四級通過！

劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動中，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達到鞏固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有計劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。 　　二、按音節(jié)記單詞 　　英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。 　　三、邏輯組記 　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞“穿成了串”，然后進行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。 　　四、對比記單詞 　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相英語的過程中離不開詞匯的記憶，但是并不是所有人都有好的記憶詞匯的方法，這就可能會影響到四級對應(yīng)的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級詞匯雖然不難，但是如果詞匯量達不到，在考試的時候就可能會不懂意思，可能會影響到最終四級考試的備考。今天我們就為大家整理了英語四級單詞背誦方法，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　一、多次重復(fù)法 　　根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律：遺忘的進程是不均勻的，在識記后最初的一段時間遺忘的比較快，而后逐漸變慢。針對小學(xué)生而言，他們的機械性記憶力比成人要好，但是存在的問題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長提出的“孩子老記，可是老也記不住”。如何解決這個問題呢?作為教師，在教完新單詞后，要盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的單詞有計劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動中，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達到鞏固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有計劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。 　　二、按音節(jié)記單詞 　　英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。 　　三、邏輯組記 　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞“穿成了串”，然后進行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。 　　四、對比記單詞 　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應(yīng)的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級的成績?

本文為正在備考英語四級考試的同學(xué)準備了英語四級大綱詞匯，希望對各位同學(xué)備考英語四級的同學(xué)有所幫助。祝大家備考順利，取得優(yōu)異的四級考試成績。 01. ?keen? a. ?渴望；熱衷于；熱情的；（對…）著迷；機靈的；（感官）靈敏的；（競爭）激烈的 02. ?kettle? n. ?（燒水用的）壺，水壺 03. ?key? n. ?鑰匙；關(guān)鍵；要訣；答案；（計算機/樂器的）鍵? v. ?用鍵盤輸入；鍵入? a. ?最重要的；主要的；關(guān)鍵的 04. ?keyboard? n. ?（計算機/樂器的）鍵盤? v. ?用鍵盤輸入；將（信息）鍵入計算機 05. ?kick? v. ?踢；踹；踢（腿

要做 g forward to 期望 built from..用.去建造 25.a wide variety of 很多的 advanced levels 在高級范圍內(nèi) out 完成，實施 ing to 根據(jù) to do 指望做某事 sacrifices to do 做出犧牲而做 depth 深入地 32.a series of 一系列，一連串 all 首先，尤其是 all 畢竟，究竟 of 在….之前 of time 提前 t once 突然，同時 but 幾乎;除了.…都 of a sudden 突然 over 遍及 over again 再一次重新 the time一直，始終 the same 仍然，照樣的 regards 關(guān)于，至于 ng but 根四級對于詞匯量的要求是4500個，很多人都想要提高自己的詞匯量，但是卻沒有什么好的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級本不 a matter of fact 實際上 from除…外(有/無) a rule通常，照例 a result(of)因此，由于 far as…beconcerned 就.而言 far as遠至，到…程度 for 至于，關(guān)于 follows 如下 if 好像，仿怫 good as和…幾乎一樣 usual 像平常一樣，照例 to 至于，關(guān)于 58all right 令人滿意的;可以 well 同樣，也，還 well as 除…外(也)，即…又 from 除…外還有) a loss 茫然不知所措 a time 一次每次 all 絲毫(不)，一點也不 all costs 不惜一切代價 all events不管怎樣無論如何 all times 隨時，總是 any rate無論如何，至少 best 充其量，至多 first 最初，起先 first sight乍一看初看起來 hand在手邊在附近 heart 內(nèi)心里，本質(zhì)上 home 在家，在國內(nèi) intervals 不時，每隔… large 大多數(shù)，未被捕獲的 77.t least 至少 last 終于 length 最終，終于 most 至多，不超過 no time 從不，決不 accident 偶然 one time 曾經(jīng)，一度;同時 present 目前，現(xiàn)在 sb's disposal任…處理 the cost of 以…為代價 the mercy of任憑.擺布 the moment 此刻，目前 this rate 照此速度 times 有時，間或 and forth來回地，反復(fù)地 of 在，后面 long 不久以后 point 離題的，不相干的 question毫無疑問 air 通過航空途徑 all means 盡一切辦法務(wù)必 and by 不久遲早 chance 偶然碰巧 far 最得多 以上就是為大家整理的英語四級重點高頻單詞及短語，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募墏淇嫉倪^程中，做閱讀聽力等題型的時候可以多掌握一些好的單詞和短語，能夠起到高效備考四級對于詞匯量的要求是4500個，很多人都想要提高自己的詞匯量，但是卻沒有什么好的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級重點高頻單詞及短語，一起來看一下吧。 the long run 從長遠來看，最后 offer 在出售中 from..從…中挑選 curious about…對…感到好奇 nt with…使面臨，使面對 interest 有興趣地 average of…. 平均是 high altitudes 在很高的地方 one's attention 吸引某人的注意 on 集中 1 years to come 在未來的幾年內(nèi) a matter of fact 實際上 positive approach采取一種正確的方法 for 等待 through 經(jīng)過，通過 16.a sequence of 一系列的 apart from 把.區(qū)分開 .… for granted 以…為驕傲 aware of/that 注意到 ate into 翻譯成 in 開始 to do 想要做 g forward to 期望 built from..用.去建造 25.a wide variety of 很多的 advanced levels 在高級范圍內(nèi) out 完成，實施 ing to 根據(jù) to do 指望做某事 sacrifices to do 做出犧牲而做 depth 深入地 32.a series of 一系列，一連串 all 首先，尤其是 all 畢竟，究竟 of 在….之前 of time 提前 t once 突然，同時 but 幾乎;除了.…都 of a sudden 突然 over 遍及 over again 再一次重新 the time一直，始終 the same 仍然，照樣的 regards 關(guān)于，至于 ng but 根本不 a matter of fact 實際上 from除…外(有/無) a rule通常，照例 a result(of)因此，由于 far as…beconcerned 就.而言 far as遠至，到…程度 for 至于，關(guān)于 follows 如下 if 好像，仿怫 good as和…幾乎一樣 usual 像平常一樣，照例 to 至于，關(guān)于 58all right 令人滿意的;可以 well 同樣，也，還 well as 除…外(也)，即…又 from 除…外還有) a loss 茫然不知所措 a time 一次每次 all 絲毫(不)，一點也不 all costs 不惜一切代價 all events不管怎樣無論如何 all times 隨時，總是 any rate無論如何，至少 best 充其量，至多 first 最初，起先 first sight乍一看初看起來 hand在手邊在附近 heart 內(nèi)心里，本質(zhì)上 home 在家，在國內(nèi) intervals 不時，每隔… large 大多數(shù)，未被捕獲的 77.t least 至少 last 終于 length 最終，終于 most 至多，不超過 no time 從不，決不 accident 偶然 one time 曾經(jīng)，一度;同時 present 目前，現(xiàn)在 sb's disposal任…處理 the cost of 以…為代價 the mercy of任憑.擺布 the moment 此刻，目前 this rate 照此速度 times 有時，間或 and forth來回地，反復(fù)地 of 在，后面 long 不久以后 point 離題的，不相干的 question毫無疑問 air 通過航空途徑 all means 盡一切辦法務(wù)必 and by 不久遲早 chance 偶然碰巧 far 最得多 以上就是為大家整理的英語四級重點高頻單詞及短語，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級的作用?

重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。 2.視覺和聽覺刺激的結(jié)合 我們用單詞書來記憶單詞是一種非視覺刺激，這種刺激不像聽覺刺激那么明顯。因此，對于一些單詞，單純根據(jù)書本來記憶的話效果會不是很好，而此時如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。 3.使用音標和聯(lián)想記憶 這是最常見的方法，也是最有效的方法。記單詞的時候要看音標，記住它的發(fā)音，多讀幾遍。如果你看到它的時候能讀出來就表示你也可以把它寫下來。 聯(lián)想記憶是當我們遇到單詞時，找出我們學(xué)過的相似的單詞并將它們相互比較。這將加深你的記憶，而且不會混淆。 4.大量的聽力練習(xí) 聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般都很標準，多聽可以增加單詞的重復(fù)率。聽力練習(xí)分為精聽和泛聽兩部分，精聽意味著要聽懂每一個單詞。 泛聽是最英語四級的過程中，單詞的積累是學(xué)習(xí)的重中之重。記住單詞的發(fā)音比記住單詞重要的，掌握語言的語速和語調(diào)以及整體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的單詞是真正應(yīng)該記住的單詞，所以不要害怕聽不懂。精聽的要點是找出不理解的詞。 以上就是小編給大家分享的四個英語四級單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級的過程中，單詞的積累是學(xué)習(xí)的重中之重。記住單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易也更重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。下面是四級英語詞匯記憶方法，大家可以作為參考。 1.避免抄寫單詞和記憶單詞拼寫 抄寫單詞是許多學(xué)生喜歡使用的方法，但它大大增加了記憶單詞的工作量。在寫單詞的時候，大腦并沒有同步記憶，實際上并不會產(chǎn)生記憶效應(yīng)。 記住單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易也更重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。 2.視覺和聽覺刺激的結(jié)合 我們用單詞書來記憶單詞是一種非視覺刺激，這種刺激不像聽覺刺激那么明顯。因此，對于一些單詞，單純根據(jù)書本來記憶的話效果會不是很好，而此時如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。 3.使用音標和聯(lián)想記憶 這是最常見的方法，也是最有效的方法。記單詞的時候要看音標，記住它的發(fā)音，多讀幾遍。如果你看到它的時候能讀出來就表示你也可以把它寫下來。 聯(lián)想記憶是當我們遇到單詞時，找出我們學(xué)過的相似的單詞并將它們相互比較。這將加深你的記憶，而且不會混淆。 4.大量的聽力練習(xí) 聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般都很標準，多聽可以增加單詞的重復(fù)率。聽力練習(xí)分為精聽和泛聽兩部分，精聽意味著要聽懂每一個單詞。 泛聽是最重要的，掌握語言的語速和語調(diào)以及整體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的單詞是真正應(yīng)該記住的單詞，所以不要害怕聽不懂。精聽的要點是找出不理解的詞。 以上就是小編給大家分享的四個英語四級卡

則是根據(jù)句子中各詞類的作用而定的。動詞是句子運作中最重要的組成部分。 3.重復(fù)率高的原則 在課外閱讀中，一個詞反復(fù)出現(xiàn)，這可能是最英語四級最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的是詞匯，只有詞匯量達到了，在備考閱讀、寫作、聽力的時候，才能夠有更好的效率，那么英語四級常用的詞。記住它不需要太多時間，因為它經(jīng)常發(fā)生。但即使多次出現(xiàn)，有意識的感應(yīng)和記憶仍然是必要的，因為掌握一個單詞涉及很多要求。 以上就是為大家整理的英語四級要背多少單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭?。英語的學(xué)習(xí)離不開詞匯，只有詞匯量達到一定程度才能夠發(fā)生質(zhì)變，也才能夠在英語學(xué)習(xí)上取得提升，英語四級考試也是四級最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的是詞匯，只有詞匯量達到了，在備考閱讀、寫作、聽力的時候，才能夠有更好的效率，那么英語四級要背多少單詞呢?今天我們就為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，一起來看一下吧。 一、英語四級要背多少單詞 大學(xué)英語四級詞匯大綱要求是4500個，但并不是每一個詞匯都一定會考，復(fù)習(xí)的時候，要抓住考試的重點，四級中的核心詞匯有2000個左右。 目前市場的四級詞匯書約有4000-5000字。但是，英語六級詞匯冊收錄的詞匯數(shù)量卻有了明顯的增加。與英語四級詞匯書相比，英語六級多了有2000多個單詞。這給了學(xué)生一個提示，他們需要四五詞匯量才能通過四級考試，而六級的標準是六七千詞匯量。 大學(xué)英語四級考試的目的是促進大學(xué)英語教學(xué)大綱的實施，客觀、準確地衡量大學(xué)生的英語能力，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 全國大學(xué)英語四、六級考試委員會受教育部委托，負責大學(xué)英語四、六級考試的設(shè)計、組織、管理和實施工作。 二、如何記憶英語四級詞匯 1.趣味性原則 如果學(xué)習(xí)者對某個單詞感興趣，那可以把它復(fù)制到自己的生詞書中。興趣是學(xué)習(xí)的第一要素。 2.先后次序的原則 句子中最重要的部分是主謂賓語。謂語部分是關(guān)鍵，由動詞充當。主語和賓語都有名詞可以充當。 定語和狀語通常是形容詞和副詞。記憶單詞的優(yōu)先原則是根據(jù)句子中各詞類的作用而定的。動詞是句子運作中最重要的組成部分。 3.重復(fù)率高的原則 在課外閱讀中，一個詞反復(fù)出現(xiàn)，這可能是最常用的詞。記住它不需要太多時間，因為它經(jīng)常發(fā)生。但即使多次出現(xiàn)，有意識的感應(yīng)和記憶仍然是必要的，因為掌握一個單詞涉及很多要求。 以上就是為大家整理的英語四級要背多少單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭?。英語的學(xué)習(xí)離不開詞匯，只有詞匯量達到一定程度才能夠發(fā)生質(zhì)變，也才能夠在英語學(xué)習(xí)上取得提升，英語四級如此。

理了英語四級該怎樣記單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再英語四級考試對于詞匯量是有要求的，但是很多人在備考四級的時候，總是煩惱于詞匯的記憶，詞查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級該怎樣記單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。單詞作為詞匯的基礎(chǔ)，也是備考四級的基礎(chǔ)，掌握足夠的詞匯量必須的，希望本文介紹的方法可以幫助到四級考試對于詞匯量是有要求的，但是很多人在備考四級的時候，總是煩惱于詞匯的記憶，詞匯作為基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不扎實，后期怎么才能夠提高。今天我們就為大家整理了英語四級該怎樣記單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級該怎樣記單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭卧~作為詞匯的基礎(chǔ)，也是備考四級大家。

本文為正在備考英語四級考試的同學(xué)準備了英語四級大綱詞匯，希望對各位同學(xué)備考英語四級的同學(xué)有所幫助。祝大家備考順利，取得優(yōu)異的四級考試成績。 01. ?jacket? n. ?夾克衫；護封，書套；保溫套，絕熱罩 02. ?jail/gaol? n. ?監(jiān)獄? v. ?監(jiān)禁 03. ?jam? n. ?果醬；擁擠；堵塞；卡住? v. ?使勁擠/壓/塞；卡住；（發(fā)射無線電波）干擾 04. ?jar? n. ?（玻璃）罐子；廣口瓶；缸；壇子；猛然震動；撞擊? v. ?（使）撞擊；使煩躁；不協(xié)調(diào)；相沖突 05. ?jaw? n. ?頜；下巴；口部；嘴；鉗口? v. ?嘮嘮叨叨；喋喋不休 06.

英語四級的考試中是有字數(shù)要求的，四級的作文字數(shù)應(yīng)不少于120字，在英語四級考試試卷以及國家英語四級度上取決于平時訓(xùn)練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經(jīng)常懶于動筆;還有一些考生認為寫作很難提高，干脆放棄平時的訓(xùn)練。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。 4、在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上，完善文章的草稿 自己修改作文是個好習(xí)慣，從訓(xùn)練之初就應(yīng)注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結(jié)構(gòu)的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型，而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習(xí)作中應(yīng)注意使用優(yōu)美或地道的句子，但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯落有致，應(yīng)包含一些相對復(fù)雜的句式，同時避免犯一些基礎(chǔ)性的語言錯誤。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z四級作文有字數(shù)要求嗎”，希望考生們都能備考順利，取得出色的成績，順利通過四級四級的考試中是有字數(shù)要求的，四級的作文字數(shù)應(yīng)不少于120字，在英語四級考試試卷以及國家英語四級考試大綱中明確指出。 一、英語四級作文有字數(shù)要求嗎 1、四級英語作文的字數(shù)要求 英語作文是四級考試中的一個重要組成部分，它一般常見的題材有提綱主題型，圖畫表格型以及情景運用型。考生是需要在規(guī)定時間內(nèi)，按題干及提示的要求用英文做出文章，非?？简灴忌`活運用英文語法及詞匯詞組搭配的能力。 2、四級英語作文的寫作思路 首先我們要明確的要點就是英文作文這種題型出現(xiàn)在考試中，老師考核的原因是什么呢?那就是學(xué)生們對于英語作為一種語言的實際組織能力，以及如何用英語正確表達自我思想。考生們需要在日常生活中就有意識地常用英文表達和人際交流。 3、四級英語作文的結(jié)構(gòu) 作文的題材，不外乎是議論文或者說明文，萬變不離其宗，三段式文章結(jié)構(gòu)是可以百搭運用的格式。三段式的作文，兼具了較強的實操性和完善的邏輯性。充滿各種提綱細節(jié)的三段式文章架構(gòu)，讓考生的作文流暢性更為卓越，使得考生思維更好地外化。 二、大學(xué)英語四級寫作高分方法 1、了解英語寫作的測試目的，準確把握題目的要求 英語寫作測試，其實主要還是要考查學(xué)生組織英語語言的能力，和用英語表達思想的能力，體裁不外乎議論文，說明文和應(yīng)用文，主題也是在大學(xué)生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴展。綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的議論文向?qū)嵱眯愿鼜姷膽?yīng)用文體，尤其是書信寫作方面傾斜?？忌綍r應(yīng)有意識地就他們感興趣的一些話題進行思考和拓展，爭取在實踐中磨練敏銳的審題能力。 2、迅速梳理寫作的思路，列出并借助提綱進行寫作 到了大學(xué)階段，學(xué)生還是非常善于思考的，他們不僅想象力非常豐富，晚上做夢，還經(jīng)常daydream, 各有獨特的思維和寫作思路。但是，如何將千頭萬緒的思路梳理清楚，學(xué)生則必須有真工夫。為此，在進行四級寫作時，考生一定要首先形成自己的觀點，之后合理運用一些手段，如常用的有四種：陳述理由、舉例說明、提供數(shù)據(jù)、下定義等，之后充分就此展開論說。這樣通過高效思考，嚴密組織，再輔以提綱形式的文章架構(gòu)，考生一定會寫出較符合規(guī)范的文章。 3、擴展寫作提綱，草擬文稿，表述主要觀點 在利用提綱展示個人寫作思路的基礎(chǔ)上，學(xué)生還應(yīng)充分利用現(xiàn)有的英語水平，按照一定的邏輯思路，充分表達個人的觀點。寫作之初，學(xué)生不必字斟句酌，只要脈絡(luò)清楚，具備輪廓就可以了。草擬文章的過程實際是把思維結(jié)果外在化的過程，學(xué)生應(yīng)力爭使文章具有連貫性和流暢性。草擬過程的順利與否，在很大程度上取決于平時訓(xùn)練所達到的水平。許多考生畏懼作文，經(jīng)常懶于動筆;還有一些考生認為寫作很難提高，干脆放棄平時的訓(xùn)練。熟能生巧。只要堅持多寫、多練，平時注意擴大閱讀，寫作的水平自然就會提高。 4、在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上，完善文章的草稿 自己修改作文是個好習(xí)慣，從訓(xùn)練之初就應(yīng)注重在這個方面下功夫。修改作文必須從下面幾個方面把握：注意句式結(jié)構(gòu)的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型，而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒，而是我更愛羅馬)。需要指出的是，雖然習(xí)作中應(yīng)注意使用優(yōu)美或地道的句子，但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯落有致，應(yīng)包含一些相對復(fù)雜的句式，同時避免犯一些基礎(chǔ)性的語言錯誤。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是小編為大家?guī)淼摹坝⒄Z四級作文有字數(shù)要求嗎”，希望考生們都能備考順利，取得出色的成績，順利通過四級考試。

在英語四級考試中，語法知識是不可或缺的一部分。其中，關(guān)系代詞與關(guān)系副詞在構(gòu)建復(fù)雜句時起著至關(guān)重要的作用。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、關(guān)系代詞的概述 關(guān)系代詞用于引導(dǎo)定語從句，指代先行詞，并在從句中擔任主語、賓語、定語等成分。常見的關(guān)系代詞有who、whom、which、that、whose等。例如： The man who helped me yesterday is my neighbor.(who指代人，在從句中作主語) The book which I borrowed from the library is very interesting.(which指代物，在從句中作賓語) 二、關(guān)系副詞的概述 關(guān)系副詞用于引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞，在從句中擔任狀語，表明從句的動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、地點或原因。常見的關(guān)系副詞有when、where、why等。例如： I'll never forget the day when I first met her.(when指時間，在從句中作狀語) This is the school where I studied for four years.(where指地點，在從句中作狀語) 三、關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的辨析 雖然關(guān)系代詞和關(guān)系副詞都能引導(dǎo)定語從句，但它們在句中的功能和所指代的對象有所不同。關(guān)系代詞通常指代先行詞并在從句中擔任某個成分，而關(guān)系副詞則表明從句動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、地點或原因。在選擇使用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞時，需要根據(jù)從句的結(jié)構(gòu)和意英語四級考試中，語法知識是不可或缺的一部分。其中，關(guān)系代詞與關(guān)系副詞思來判斷。 在備考英語四級時，建議大家多加練習(xí)相關(guān)題目，提高自己在定語從句方面的應(yīng)用能力。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級考試中，語法知識是不可或缺的一部分。其中，關(guān)系代詞與關(guān)系副詞在構(gòu)建復(fù)雜句時起著至關(guān)重要的作用。下面是小編給大家分享的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 一、關(guān)系代詞的概述 關(guān)系代詞用于引導(dǎo)定語從句，指代先行詞，并在從句中擔任主語、賓語、定語等成分。常見的關(guān)系代詞有who、whom、which、that、whose等。例如： The man who helped me yesterday is my neighbor.(who指代人，在從句中作主語) The book which I borrowed from the library is very interesting.(which指代物，在從句中作賓語) 二、關(guān)系副詞的概述 關(guān)系副詞用于引導(dǎo)定語從句，修飾先行詞，在從句中擔任狀語，表明從句的動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、地點或原因。常見的關(guān)系副詞有when、where、why等。例如： I'll never forget the day when I first met her.(when指時間，在從句中作狀語) This is the school where I studied for four years.(where指地點，在從句中作狀語) 三、關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的辨析 雖然關(guān)系代詞和關(guān)系副詞都能引導(dǎo)定語從句，但它們在句中的功能和所指代的對象有所不同。關(guān)系代詞通常指代先行詞并在從句中擔任某個成分，而關(guān)系副詞則表明從句動作或狀態(tài)發(fā)生的時間、地點或原因。在選擇使用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞時，需要根據(jù)從句的結(jié)構(gòu)和意思來判斷。 在備考英語四級卡