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學(xué)好它。所以背了單詞要學(xué)會如何使用，可以在生活中盡可能找英語單詞，多看英語視頻，多看英語原文，盡可能增加與英語單詞接觸的時間。 2.多英語四級考試拿高分，積累單詞很重要。背單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞了解英語背后的文化含義、思考后再進行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了，根本就沒有注意單詞的詞義(動詞還是名詞)、單詞不同形態(tài)的意思，以及單詞的前綴后綴。事實上，英語只有26個字母，很多單詞的組成都是有

英語四級考試當(dāng)中經(jīng)常用到的一些單詞，記憶英語單詞

花了。 許多學(xué)生認(rèn)為每天背10個單詞一年就能背3500個單詞。但如果這樣做，就會發(fā)現(xiàn)你記不住任何單詞，你的信心也會受到影響。 因此，建議每天記憶100個單詞，一個月記憶3500個單詞。在背完單詞后，連續(xù)兩輪每天復(fù)習(xí)200個單詞，這樣前后兩個月的時間可以做到背一遍復(fù)習(xí)兩遍。 高效原則 記憶單詞必須追求效率。如果你記單詞的效率不高，需要一個多小時才能記住100個單詞，那么你會感到很累，當(dāng)你感到很累的時候，那么那要連續(xù)堅持30天是很困難的。 如果你背單詞的時間超過一個小時，那么建議利用睡眠記憶法來記憶，這種方法是利用睡眠周期來擴大記憶效果，***根據(jù)睡眠記憶方法的時間要求選擇正確的時間點，并根據(jù)睡眠周期的特點進行睡眠，那么就可以很容易利用睡眠周期，做到花一小時的記憶，就可以達(dá)到八小時的記憶效率。 及時復(fù)習(xí)原則 在睡眠記憶法中有一個非常有用的復(fù)習(xí)方法，叫做一背四復(fù)習(xí)。在記憶量較大的情況下，通過逐次背誦，可以將遺忘率降到較低。 結(jié)合周末復(fù)習(xí)和我之前提到的復(fù)習(xí)一次復(fù)習(xí)兩次的方法。很容易在短時間內(nèi)記住大量的記憶，并將記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)單詞的效率不高，需要一個多小時才能記住100個單詞，那么你會感到很累。下面小編給大家分享的是英語四級單詞化為長期記憶。 學(xué)習(xí)常用的短語和用法 在背誦了3500個高中英語單詞后，英語水平基本上就算入門了。高中英語3500詞，是我們英語學(xué)習(xí)中最重要的常用詞，這3500詞是貫穿我們未來大學(xué)英語四、六級考試和研究生英語考試中最常用最重要的單詞。 以上就是英語四級單詞記憶方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級單詞記憶方法，大家可以作為參考。 大量短周期的原則 人的記憶是一個循環(huán)，超過了記憶的周期背單詞，就會背了前面的忘了后面的。大多數(shù)人的記憶周期是60天，如果你對整個單詞的記憶周期超過60天，那么你就很難在忘記之前記住這個單詞，這樣就等于前面花的時間白花了。 許多學(xué)生認(rèn)為每天背10個單詞一年就能背3500個單詞。但如果這樣做，就會發(fā)現(xiàn)你記不住任何單詞，你的信心也會受到影響。 因此，建議每天記憶100個單詞，一個月記憶3500個單詞。在背完單詞后，連續(xù)兩輪每天復(fù)習(xí)200個單詞，這樣前后兩個月的時間可以做到背一遍復(fù)習(xí)兩遍。 高效原則 記憶單詞必須追求效率。如果你記單詞的效率不高，需要一個多小時才能記住100個單詞，那么你會感到很累，當(dāng)你感到很累的時候，那么那要連續(xù)堅持30天是很困難的。 如果你背單詞的時間超過一個小時，那么建議利用睡眠記憶法來記憶，這種方法是利用睡眠周期來擴大記憶效果，***根據(jù)睡眠記憶方法的時間要求選擇正確的時間點，并根據(jù)睡眠周期的特點進行睡眠，那么就可以很容易利用睡眠周期，做到花一小時的記憶，就可以達(dá)到八小時的記憶效率。 及時復(fù)習(xí)原則 在睡眠記憶法中有一個非常有用的復(fù)習(xí)方法，叫做一背四復(fù)習(xí)。在記憶量較大的情況下，通過逐次背誦，可以將遺忘率降到較低。 結(jié)合周末復(fù)習(xí)和我之前提到的復(fù)習(xí)一次復(fù)習(xí)兩次的方法。很容易在短時間內(nèi)記住大量的記憶，并將記憶的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為長期記憶。 學(xué)習(xí)常用的短語和用法 在背誦了3500個高中英語單詞后，英語水平基本上就算入門了。高中英語3500詞，是我們英語學(xué)習(xí)中最重要的常用詞，這3500詞是貫穿我們未來大學(xué)英語四、六級考試和研究生英語考試中最常用最重要的單詞。 以上就是英語四級卡

英語單詞，可以制定一個記憶單詞的學(xué)習(xí)計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語重要的就是要遵循規(guī)律，找到適合自己學(xué)習(xí)的方法。 三、快速學(xué)好英語單詞的方法 1.長單詞分音標(biāo)記 比如transportation交通，這個單詞能分成三部分：第一部分trans，第二部分por，第三部分tation，按照獨立的音標(biāo)記單詞會更容易。 2.詞根詞綴記憶單詞 這個就跟漢語記偏旁部首一樣，很適合量化記單詞。如果大家能夠熟練掌握這個方法，一天花2小時，記上百個單詞，也是很輕松的一件事情。 3.串想記憶單詞 比如love，看到你會想到什么?想到暗戀、表白、母親、想到恨等等，這個辦法對已經(jīng)記住的單詞會很有效果。 以上就是小編給大家分享的英語四級單詞快速掌握方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級卡

英語單詞，可以制定一個記憶單詞的學(xué)習(xí)計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語重要的就是要遵循規(guī)律，找到適合自己學(xué)習(xí)的方法。 三、快速學(xué)好英語單詞的方法 1.長單詞分音標(biāo)記 比如transportation交通，這個單詞能分成三部分：第一部分trans，第二部分por，第三部分tation，按照獨立的音標(biāo)記單詞會更容易。 2.詞根詞綴記憶單詞 這個就跟漢語記偏旁部首一樣，很適合量化記單詞。如果大家能夠熟練掌握這個方法，一天花2小時，記上百個單詞，也是很輕松的一件事情。 3.串想記憶單詞 比如love，看到你會想到什么?想到暗戀、表白、母親、想到恨等等，這個辦法對已經(jīng)記住的單詞會很有效果。 以上就是小編給大家分享的英語四級單詞快速掌握方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級卡

單詞是英語四級考試的重中之重，詞匯量少的話會影響四級的考試分?jǐn)?shù)，那么英語四級一天背多少單詞這些單詞，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復(fù)每天4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單詞的時候不需要看例句。在單詞還沒有認(rèn)識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。 建議：很多學(xué)生反饋“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想說，我也做不到。 四、思維導(dǎo)圖記單詞 以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模式為理論基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據(jù)該組群單詞的偏旁+部首等內(nèi)在聯(lián)系，比如：形式聯(lián)系、意思聯(lián)系等組群，另外給每組單詞群都配有獨家的故事。 五、每個單詞花費5-10秒 實際上，看單詞的時候花費5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果沒有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個單詞消耗的時間。 建議：千萬不要消耗大量無用功，喝咖啡保持高度精神，既然學(xué)就學(xué)進去，如果學(xué)不進去索性不學(xué)。 以上就是為大家整理的英語四級一天背多少單詞合適的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。其實詞匯就是一個積累的過程，堅持每天記憶，相信詞匯量很快就會四級考試的重中之重，詞匯量少的話會影響四級的考試分?jǐn)?shù)，那么英語四級一天背多少單詞合適呢?今天我們就來為大家解答，一起來看一下吧。 英語四級一天背多少單詞合適 對于早做準(zhǔn)備的同學(xué)，如果一天(早中晚)總共花3個小時來背單詞的話，而且要求精確度達(dá)到90%左右的話，即要全力牢記所記單詞的全部意思包括熟詞僻義，以及相似易混詞組的拼寫的話，那么每天背誦目標(biāo)可以設(shè)定為50個單詞左右。 對于準(zhǔn)備較晚的同學(xué)，則一天(早中晚)肯定要花大于3個小時的時間來背單詞才能去追趕彌補，因為你已經(jīng)落后上面的同學(xué)。如果你和上面的同學(xué)一樣的3小時，一樣的記憶精確度的話，那么每天背誦目標(biāo)可以設(shè)定為50-100個單詞左右。不過，這樣肯定效率不好，最好多花點時間，最好每天背5個小時左右。除非，你不要求精確度，只求大概有個印象的話，所有待記單詞只要能“知其一不用知其二”即可，也不記拼寫的話，完全可以一天200~300個單詞左右。但這樣你要做好準(zhǔn)備多背幾遍，理由很簡單，相似易混詞或一詞多義不是速背就能拿下的，它們必須好好體會反復(fù)復(fù)習(xí)，否則閱讀會一直不爽的。 英語四級背單詞技巧 一、使用零散的時間記憶 用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學(xué)習(xí)效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看。 建議：每天早自習(xí)、午休前、晚自習(xí)三個時間段，抽10分鐘看一下英語單詞，時間不用長，貴在堅持!堅持是一切成功的前提。 二、以10-15天為周期重復(fù)所有單詞 盡量在記憶衰減前加強對已看過單詞的進行重復(fù)，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期?？梢园凑招枰洃浀膯卧~總量進行劃分，得到每天要看的單詞量。 建議：重視復(fù)習(xí)!每周周一到周五新單詞背誦，周末復(fù)習(xí)本周單詞。月末復(fù)習(xí)四周單詞。 三、單詞記憶用“看”而不用“背” 對于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復(fù)地看這些單詞，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復(fù)每天4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單詞的時候不需要看例句。在單詞還沒有認(rèn)識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。 建議：很多學(xué)生反饋“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想說，我也做不到。 四、思維導(dǎo)圖記單詞 以思維導(dǎo)圖有效的記憶思維模式為理論基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據(jù)該組群單詞的偏旁+部首等內(nèi)在聯(lián)系，比如：形式聯(lián)系、意思聯(lián)系等組群，另外給每組單詞群都配有獨家的故事。 五、每個單詞花費5-10秒 實際上，看單詞的時候花費5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果沒有區(qū)別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應(yīng)該多次重復(fù)，并降低每個單詞消耗的時間。 建議：千萬不要消耗大量無用功，喝咖啡保持高度精神，既然學(xué)就學(xué)進去，如果學(xué)不進去索性不學(xué)。 以上就是為大家整理的英語四級得到提升的。

重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。 2.視覺和聽覺刺激的結(jié)合 我們用單詞書來記憶單詞是一種非視覺刺激，這種刺激不像聽覺刺激那么明顯。因此，對于一些單詞，單純根據(jù)書本來記憶的話效果會不是很好，而此時如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。 3.使用音標(biāo)和聯(lián)想記憶 這是最常見的方法，也是最有效的方法。記單詞的時候要看音標(biāo)，記住它的發(fā)音，多讀幾遍。如果你看到它的時候能讀出來就表示你也可以把它寫下來。 聯(lián)想記憶是當(dāng)我們遇到單詞時，找出我們學(xué)過的相似的單詞并將它們相互比較。這將加深你的記憶，而且不會混淆。 4.大量的聽力練習(xí) 聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般都很標(biāo)準(zhǔn)，多聽可以增加單詞的重復(fù)率。聽力練習(xí)分為精聽和泛聽兩部分，精聽意味著要聽懂每一個單詞。 泛聽是最英語四級的過程中，單詞的積累是學(xué)習(xí)的重中之重。記住單詞的發(fā)音比記住單詞重要的，掌握語言的語速和語調(diào)以及整體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的單詞是真正應(yīng)該記住的單詞，所以不要害怕聽不懂。精聽的要點是找出不理解的詞。 以上就是小編給大家分享的四個英語四級單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級的過程中，單詞的積累是學(xué)習(xí)的重中之重。記住單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易也更重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。下面是四級英語詞匯記憶方法，大家可以作為參考。 1.避免抄寫單詞和記憶單詞拼寫 抄寫單詞是許多學(xué)生喜歡使用的方法，但它大大增加了記憶單詞的工作量。在寫單詞的時候，大腦并沒有同步記憶，實際上并不會產(chǎn)生記憶效應(yīng)。 記住單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易也更重要，要學(xué)會根據(jù)發(fā)音來寫單詞，堅持下去會是一種非常有效的學(xué)習(xí)單詞的方法。 2.視覺和聽覺刺激的結(jié)合 我們用單詞書來記憶單詞是一種非視覺刺激，這種刺激不像聽覺刺激那么明顯。因此，對于一些單詞，單純根據(jù)書本來記憶的話效果會不是很好，而此時如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。 3.使用音標(biāo)和聯(lián)想記憶 這是最常見的方法，也是最有效的方法。記單詞的時候要看音標(biāo)，記住它的發(fā)音，多讀幾遍。如果你看到它的時候能讀出來就表示你也可以把它寫下來。 聯(lián)想記憶是當(dāng)我們遇到單詞時，找出我們學(xué)過的相似的單詞并將它們相互比較。這將加深你的記憶，而且不會混淆。 4.大量的聽力練習(xí) 聽力練習(xí)都是最基本的對話，而且發(fā)音一般都很標(biāo)準(zhǔn)，多聽可以增加單詞的重復(fù)率。聽力練習(xí)分為精聽和泛聽兩部分，精聽意味著要聽懂每一個單詞。 泛聽是最重要的，掌握語言的語速和語調(diào)以及整體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的單詞是真正應(yīng)該記住的單詞，所以不要害怕聽不懂。精聽的要點是找出不理解的詞。 以上就是小編給大家分享的四個英語四級卡

, August, September, October, November, December. 　　4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. 　　5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow. 　　6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night. 　　以上就是小編為大家分享的“英語四級的單詞怎么記”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的四六級英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江四級單詞學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。 　　一、運用讀音規(guī)則記憶法 　　英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結(jié)合，以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標(biāo)來識記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識標(biāo)記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音,就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞,尤其是一些比較長又難于識記的單詞.例如：pronunciation (n. 發(fā)音),就可以根據(jù)其音標(biāo)來正確書寫單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著密切的聯(lián)系。比如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音;cake，these，five，note 等詞中的元音字母都發(fā)該字母名稱音等。對于一些長串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進行記憶。如：computer可分為com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分為im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三個部分。英語單詞之間有時候讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較、觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英語中有些單詞的讀音被直接替換成了漢語詞匯,這是因為起先在漢語中還沒有跟這個單詞相對應(yīng)的詞匯,掌握音譯詞后,我們就很快根據(jù)讀音記住這個單詞了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing長江，jacket夾克衫，New York紐約。因此，教師必須幫助學(xué)生詳細(xì)地總結(jié)、熟記和使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，學(xué)生一旦掌握了這個識記單詞的方法，記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。就可以節(jié)約大量的記詞時間，而且效果較為持久，既增強了興趣、信心，又增加了成功感，為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實基礎(chǔ)。 　　二、字母組合變化記憶法 　　英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中間加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 減字母，例如：she-he，close-lose，start-star。換字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。調(diào)字母(即改變字母順序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以簡化單詞的拼寫,重新組合,有時我們需要把一個古怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序, 從而使它變得有趣、生動。如:把“sign”(記號)中的“ign”變成“ing”,重新組合成“sing”(唱歌)，然后用“sing”記住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新組合成“are”(是)，然后用“are”記住“ear”;把“l(fā)eak”(泄漏)中的“e”放在“k”后，重新組合成“l(fā)ake”(湖)，然后用“l(fā)ake”記住“l(fā)eak”。 　　三、比較記憶法 　　比較是人們認(rèn)識客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的異同以進行記憶的方法。如：改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill;改變一個輔音的詞就能變換出不同的詞：fight，light，might，night，right，sight，tight;音同而形義不同的詞：sun 和son，too和two ;音形相同而意義不同:light(光)和 light(輕);義相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;義相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。 　　四、聯(lián)想記憶法 　　蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴甫洛夫指出：“記憶要依靠聯(lián)想，而聯(lián)想則是新舊知識建立聯(lián)系的產(chǎn)物?！甭?lián)想是記憶的基礎(chǔ)。聯(lián)想記憶單詞就是充分運用發(fā)散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。使所要記憶的英語單詞生動、形象和系統(tǒng)化，使新詞和舊詞之間建立一種荒誕夸張、稀奇古怪、難合情理的聯(lián)系，令人終生難忘，從而達(dá)到以舊帶新、快速記憶之目的。例如：生詞bake(vt. 烘、烤)利用聯(lián)想記憶，在湖邊(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);打球時聯(lián)想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等;吃飯時聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等;睡覺時聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。這樣日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。 　　五、分類記憶法 　　英語詞匯極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質(zhì)，用途等來分類，使之條理化、系統(tǒng)化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、職業(yè)名稱、場所地點名稱圖名等歸納分類等。采用歸類的方法。在學(xué)習(xí)一個新單詞時，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類詞。例如時間的分類如下： 　　1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second. 　　2. Seasons: spring, summer, autumn, winter. 　　3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 　　4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. 　　5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow. 　　6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night. 　　以上就是小編為大家分享的“英語四級網(wǎng)。

有的單詞。激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和英語四級的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，復(fù)習(xí)過程中知識多而零碎，記憶單詞那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。 三、不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。當(dāng)閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。 以上就是小編給大家分享的英語四級單詞積累方法，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，復(fù)習(xí)過程中知識多而零碎，記憶單詞使許多同學(xué)望而生畏。下面是小編給大家分享的幾個單詞積累方法，大家可以作為參考。 怎么背單詞才能又快又好記得往的方法1： 一、快速掃視法，把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。 二、整體記憶，把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等。 三、形象記憶，如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉?！癳ye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a看成一個個的香蕉?！癰ird” 把b和d看成兩個翅膀等等。 怎么背單詞才能又快又好記得往的方法2： 一、通過發(fā)音背單詞，同學(xué)們要掌握單詞拼寫與發(fā)音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個單詞;還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發(fā)音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發(fā)音! 二、跟著錄音背單詞，導(dǎo)致中國人背單詞失敗的根本原因就是：發(fā)音不過關(guān)，單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音背單詞。把音量開到大，反復(fù)聽錄音并跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻! 三、同聲傳譯背單詞，看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學(xué)說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。 怎么背單詞才能又快又好記得往的方法3： 一、背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。 二、每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是低限。 三、復(fù)習(xí)，每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。 怎么背單詞才能又快又好記得往的方法4： 一、將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎(chǔ)上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯(lián)系還可以用蜘蛛網(wǎng)的方式組織單詞。將你新學(xué)的單詞或表達(dá)方式用動作表達(dá)出來?；蛘撸胂蟛⒈硌莩瞿憧赡軙褂玫侥切﹩卧~的場景。 二、用英語設(shè)計你的單詞卡并在空閑的時間學(xué)習(xí)。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。激發(fā)出你自身的藝術(shù)性畫那些和那些新學(xué)單詞有關(guān)部門的圖片。你的圖片能在今后幫助你激發(fā)記憶。 三、不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應(yīng)付。當(dāng)閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學(xué)習(xí)的單詞。 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。當(dāng)然，時間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎，我們還是要制定計劃，比如每天記憶20個單詞，這20個單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拼命想，要知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們不斷的重復(fù)，再難的單詞我們也能記住; 　　規(guī)律四： 　　重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10單元，那么效果一定不如雖然看的不太仔細(xì)，但是看了10遍甚至20遍的同學(xué)，原因很簡單，重復(fù)出奇跡，任何事情都經(jīng)不起重復(fù)，一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，大家看單詞書的時候，不要停留在一個一個的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個“老大難”，很快，這本書快翻爛的時候，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。提到例句，我還有一點建議，那就是認(rèn)英語四級的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，隨著學(xué)習(xí)進度的上升，需要掌握的單詞真地看例句，把這個單詞的用法搞清楚，一旦會用這個單詞了，那么記憶起來會容易得多，這是一個心理作用，但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作，造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發(fā)現(xiàn)，這個單詞越來越簡單，越來越順眼，其實沒有什么奇怪的，正如賣油翁說的那句話：“無他，但手熟耳!” 　　以上就是積累四級單詞的規(guī)律，希望可以給大家在備考的過程中帶來四級的過程中需要大量的積累單詞和掌握語法，隨著學(xué)習(xí)進度的上升，需要掌握的單詞量會要求更多。下面，我們來看看積累四級單詞有哪些規(guī)律。 　　規(guī)律一： 　　發(fā)音是重要的，規(guī)律是可循的。其實很多同學(xué)在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律了，但是可能沒有時間靜下心來好好總結(jié)，沒關(guān)系，在這里，我們可以重新審視一下這個規(guī)律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規(guī)律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發(fā)某個特定的或某一組特定的音，舉個例子：competition， emotion， addition， ambition， creation， relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發(fā)現(xiàn)，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個詞尾都無一例外地發(fā)/ ∫n/，這就給我們一個提示，如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結(jié)尾的話，那么它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合，而產(chǎn)生這些字母組合的原因，就是因為相同的發(fā)音。再比如：import， export， report， support， port， resort，這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現(xiàn)了/?:rt/這個發(fā)音，所以同樣的，/?:rt/這個發(fā)音組合很有可能就拼寫為ort.這樣的例子還有很多，比如：picture， structure， architecture， culture， furniture， puncture， 字母組合-ture就肯定是發(fā)音/ t∫er/等等，一旦我們掌握這些規(guī)律，再結(jié)合原單詞的記憶，那么這個單詞的拼寫就會記憶的很牢固，因為一旦遇到這樣的發(fā)音，腦海中總是會浮現(xiàn)出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負(fù)擔(dān)，用這個方法記憶單詞，將會事半功倍。 　　規(guī)律二： 　　巧識詞根詞綴。很多單詞中，我們經(jīng)常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數(shù)量多，但是大多數(shù)都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那么生詞的數(shù)量對于我們來說將會大大下降，那我們的幾億人武部也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個詞根詞綴就算不了什么了。我們中學(xué)里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復(fù)，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(刪除)，write-rewrite(重寫)，cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-，表示向外出去的，有時候也表示前任…。，im-，表示向內(nèi)進入的，比如export，就是出口的意思，進口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-girlfriend;-ology表示學(xué)科，比如geology， biology， sociology(社會學(xué))，psychology(心理學(xué))，meteorology(氣象學(xué))，anthropology(人類學(xué))等等，這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時候，要做一個有心人，那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn)，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對于記單詞是有個行之有效的方法，對于閱讀題和完形填空題的解答，也有益處; 　　規(guī)律三： 　　不要花整塊的時間記憶單詞。同學(xué)們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞，這樣做當(dāng)時的效果可能會好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時間花的不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理，這樣就會產(chǎn)生惡性循環(huán)，這絕不是我們想看到的。當(dāng)然，花整塊時間去記單詞的同學(xué)精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數(shù)次重復(fù)而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那么沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞，一個單元一個單元地去記，我們需要記單詞是的時間是這樣的時間：茶余飯后10分鐘，課間休息5分鐘，午睡前面10分鐘，洗漱以后10分鐘，飯后散步10分鐘，總之就是一句話，這些都是零碎的時間，而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好，因為此時你的大腦處于放松的狀態(tài)，事實證明，神經(jīng)緊繃，大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。當(dāng)然，時間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎，我們還是要制定計劃，比如每天記憶20個單詞，這20個單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時間搞定，睡前再重復(fù)一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拼命想，要知道重復(fù)的力量是可怕的，只要我們不斷的重復(fù)，再難的單詞我們也能記住; 　　規(guī)律四： 　　重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細(xì)，只看到第10單元，那么效果一定不如雖然看的不太仔細(xì)，但是看了10遍甚至20遍的同學(xué)，原因很簡單，重復(fù)出奇跡，任何事情都經(jīng)不起重復(fù)，一旦重復(fù)的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量級，就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，大家看單詞書的時候，不要停留在一個一個的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個“老大難”，很快，這本書快翻爛的時候，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。提到例句，我還有一點建議，那就是認(rèn)真地看例句，把這個單詞的用法搞清楚，一旦會用這個單詞了，那么記憶起來會容易得多，這是一個心理作用，但是對于我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作，造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發(fā)現(xiàn)，這個單詞越來越簡單，越來越順眼，其實沒有什么奇怪的，正如賣油翁說的那句話：“無他，但手熟耳!” 　　以上就是積累四級幫助。