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作為提高使用。 3.《字根字典》 推薦理由：詞根詞綴查詢手冊，也適合以詞根詞綴方式記憶單詞，但并非針對考試，僅供詞匯量的擴大。 4.《英語詞匯的奧秘》 推薦理由：這本英語四級詞匯書分為基礎(chǔ)版和高級版。高級版收錄的字根與修訂版收錄的字根是不重復(fù)的，建議大家買高級版不英語四級，可以說是現(xiàn)如今每個大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)的必然要求，有的學(xué)校的某些專業(yè)甚至要求大學(xué)英語要買基礎(chǔ)版的。 二、英語四級單詞備考軟件 推薦百詞斬APP/英語四級必備APP /墨墨記單詞APP。 百詞斬：主打圖形等記憶方法，拼寫，聽音識詞，但無反饋，純靠自覺; 英語四級必備APP：四級詞匯、語法、習(xí)題刷起來，不用付費，簡單便捷; 墨墨記單詞：主打艾賓浩斯遺忘曲線記單詞法，對單詞忘得快的同學(xué)很有幫助。 三、英語四級考試介紹 1、英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由

英語四級考試大綱中規(guī)定的詞匯量是4000左右。其實在一張考卷中不會出現(xiàn)這樣多的單詞

劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動中，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達到鞏固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有計劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。 　　二、按音節(jié)記單詞 　　英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。 　　三、邏輯組記 　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞“穿成了串”，然后進行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。 　　四、對比記單詞 　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相英語的過程中離不開詞匯的記憶，但是并不是所有人都有好的記憶詞匯的方法，這就可能會影響到四級對應(yīng)的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募壴~匯雖然不難，但是如果詞匯量達不到，在考試的時候就可能會不懂意思，可能會影響到最終四級考試的備考。今天我們就為大家整理了英語四級單詞背誦方法，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　一、多次重復(fù)法 　　根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律：遺忘的進程是不均勻的，在識記后最初的一段時間遺忘的比較快，而后逐漸變慢。針對小學(xué)生而言，他們的機械性記憶力比成人要好，但是存在的問題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長提出的“孩子老記，可是老也記不住”。如何解決這個問題呢?作為教師，在教完新單詞后，要盡早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的單詞有計劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動中，提高單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達到鞏固記憶的效果。作為家長，需要幫助學(xué)生反復(fù)聽寫新單詞，并且有計劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。 　　二、按音節(jié)記單詞 　　英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。 　　三、邏輯組記 　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點的說是把單詞“穿成了串”，然后進行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行，這樣可以新詞帶舊詞的進行復(fù)習(xí)。 　　四、對比記單詞 　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應(yīng)的詞，我們可以通過對比、對照的方式，幫助學(xué)生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞背誦方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募壍某煽儭?

學(xué)好它。所以背了單詞要學(xué)會如何使用，可以在生活中盡可能找英語單詞，多看英語視頻，多看英語原文，盡可能增加與英語單詞接觸的時間。 2.多英語四級考試拿高分，積累單詞很重要。背單詞可以采用上下文記憶法、同義詞記憶法、反義詞了解英語背后的文化含義、思考后再進行背誦。很多人背單詞往往是匆匆掃一眼就開始背了，根本就沒有注意單詞的詞義(動詞還是名詞)、單詞不同形態(tài)的意思，以及單詞的前綴后綴。事實上，英語只有26個字母，很多單詞的組成都是有

理了英語四級該怎樣記單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再英語四級考試對于詞匯量是有要求的，但是很多人在備考四級的時候，總是煩惱于詞匯的記憶，詞查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級該怎樣記單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。單詞作為詞匯的基礎(chǔ)，也是備考四級的基礎(chǔ)，掌握足夠的詞匯量必須的，希望本文介紹的方法可以幫助到四級考試對于詞匯量是有要求的，但是很多人在備考四級的時候，總是煩惱于詞匯的記憶，詞匯作為基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不扎實，后期怎么才能夠提高。今天我們就為大家整理了英語四級該怎樣記單詞，希望能夠?qū)Υ蠹业奶岣哂兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級該怎樣記單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。單詞作為詞匯的基礎(chǔ)，也是備考四級大家。

要做 g forward to 期望 built from..用.去建造 25.a wide variety of 很多的 advanced levels 在高級范圍內(nèi) out 完成，實施 ing to 根據(jù) to do 指望做某事 sacrifices to do 做出犧牲而做 depth 深入地 32.a series of 一系列，一連串 all 首先，尤其是 all 畢竟，究竟 of 在….之前 of time 提前 t once 突然，同時 but 幾乎;除了.…都 of a sudden 突然 over 遍及 over again 再一次重新 the time一直，始終 the same 仍然，照樣的 regards 關(guān)于，至于 ng but 根四級對于詞匯量的要求是4500個，很多人都想要提高自己的詞匯量，但是卻沒有什么好的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級本不 a matter of fact 實際上 from除…外(有/無) a rule通常，照例 a result(of)因此，由于 far as…beconcerned 就.而言 far as遠至，到…程度 for 至于，關(guān)于 follows 如下 if 好像，仿怫 good as和…幾乎一樣 usual 像平常一樣，照例 to 至于，關(guān)于 58all right 令人滿意的;可以 well 同樣，也，還 well as 除…外(也)，即…又 from 除…外還有) a loss 茫然不知所措 a time 一次每次 all 絲毫(不)，一點也不 all costs 不惜一切代價 all events不管怎樣無論如何 all times 隨時，總是 any rate無論如何，至少 best 充其量，至多 first 最初，起先 first sight乍一看初看起來 hand在手邊在附近 heart 內(nèi)心里，本質(zhì)上 home 在家，在國內(nèi) intervals 不時，每隔… large 大多數(shù)，未被捕獲的 77.t least 至少 last 終于 length 最終，終于 most 至多，不超過 no time 從不，決不 accident 偶然 one time 曾經(jīng)，一度;同時 present 目前，現(xiàn)在 sb's disposal任…處理 the cost of 以…為代價 the mercy of任憑.擺布 the moment 此刻，目前 this rate 照此速度 times 有時，間或 and forth來回地，反復(fù)地 of 在，后面 long 不久以后 point 離題的，不相干的 question毫無疑問 air 通過航空途徑 all means 盡一切辦法務(wù)必 and by 不久遲早 chance 偶然碰巧 far 最得多 以上就是為大家整理的英語四級重點高頻單詞及短語，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級備考的過程中，做閱讀聽力等題型的時候可以多掌握一些好的單詞和短語，能夠起到高效備考四級對于詞匯量的要求是4500個，很多人都想要提高自己的詞匯量，但是卻沒有什么好的方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級重點高頻單詞及短語，一起來看一下吧。 the long run 從長遠來看，最后 offer 在出售中 from..從…中挑選 curious about…對…感到好奇 nt with…使面臨，使面對 interest 有興趣地 average of…. 平均是 high altitudes 在很高的地方 one's attention 吸引某人的注意 on 集中 1 years to come 在未來的幾年內(nèi) a matter of fact 實際上 positive approach采取一種正確的方法 for 等待 through 經(jīng)過，通過 16.a sequence of 一系列的 apart from 把.區(qū)分開 .… for granted 以…為驕傲 aware of/that 注意到 ate into 翻譯成 in 開始 to do 想要做 g forward to 期望 built from..用.去建造 25.a wide variety of 很多的 advanced levels 在高級范圍內(nèi) out 完成，實施 ing to 根據(jù) to do 指望做某事 sacrifices to do 做出犧牲而做 depth 深入地 32.a series of 一系列，一連串 all 首先，尤其是 all 畢竟，究竟 of 在….之前 of time 提前 t once 突然，同時 but 幾乎;除了.…都 of a sudden 突然 over 遍及 over again 再一次重新 the time一直，始終 the same 仍然，照樣的 regards 關(guān)于，至于 ng but 根本不 a matter of fact 實際上 from除…外(有/無) a rule通常，照例 a result(of)因此，由于 far as…beconcerned 就.而言 far as遠至，到…程度 for 至于，關(guān)于 follows 如下 if 好像，仿怫 good as和…幾乎一樣 usual 像平常一樣，照例 to 至于，關(guān)于 58all right 令人滿意的;可以 well 同樣，也，還 well as 除…外(也)，即…又 from 除…外還有) a loss 茫然不知所措 a time 一次每次 all 絲毫(不)，一點也不 all costs 不惜一切代價 all events不管怎樣無論如何 all times 隨時，總是 any rate無論如何，至少 best 充其量，至多 first 最初，起先 first sight乍一看初看起來 hand在手邊在附近 heart 內(nèi)心里，本質(zhì)上 home 在家，在國內(nèi) intervals 不時，每隔… large 大多數(shù)，未被捕獲的 77.t least 至少 last 終于 length 最終，終于 most 至多，不超過 no time 從不，決不 accident 偶然 one time 曾經(jīng)，一度;同時 present 目前，現(xiàn)在 sb's disposal任…處理 the cost of 以…為代價 the mercy of任憑.擺布 the moment 此刻，目前 this rate 照此速度 times 有時，間或 and forth來回地，反復(fù)地 of 在，后面 long 不久以后 point 離題的，不相干的 question毫無疑問 air 通過航空途徑 all means 盡一切辦法務(wù)必 and by 不久遲早 chance 偶然碰巧 far 最得多 以上就是為大家整理的英語四級重點高頻單詞及短語，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募壍淖饔谩?

完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記 憶。 　　記單詞也記發(fā)音 　　說下單詞的記憶吧：我中學(xué)學(xué)英語的時候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫會用心記下，說的是實在話。我由于中一的音標學(xué)的還算可以，每次學(xué)新的單詞的時候注意對應(yīng)的字母的音標發(fā)音，然后跟老師讀正確的發(fā)音，這樣不管是誰讀的，只要你熟悉單詞的發(fā)音，dicitation絕對沒有問題的。到了大學(xué)由于基本沒有學(xué)英語，感覺能力明顯下降，或許這英語，很多人的英語水平就停留在了高中水平，但是在大學(xué)的時候，必須要通過四四級就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因吧。 　　以上就是為大家整理的如何記憶英語四級單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級單詞的難度很大，而且沒有統(tǒng)一的標準，所以備考的時候，提高詞匯量是非四級單詞，一起來了解一下吧。 　　在遺忘臨界點復(fù)習(xí) 　　大家可能都聽過艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了。所以說 及時復(fù)習(xí)那是相當重要的。大家一定要掌握好自己的遺忘臨界點，我以前是第一天背過的單詞，第二天復(fù)習(xí)，然后再開始背新的記得就比較牢的，有電腦的可以考慮一下邁西英語背單詞軟件，恰好是根據(jù)反復(fù)，循環(huán)這個理念設(shè)計的。 　　結(jié)合語境記憶活學(xué)活用 　　自從四級考了第五次過去之后我才發(fā)現(xiàn)單純背單詞毫無意義，要結(jié)合環(huán)境結(jié)合適當?shù)那榫安判?。覺得詞匯量再大，如果不會應(yīng)用，也白搭，畢竟口語、寫作和單詞都不是一回事。詞匯固然重要，靈活運用更為重要。單純記憶效果一般。從大家發(fā)表的看法中我們也能看出大家普遍都認為單詞背了要會用，不會用就不能說這個單詞背會了。那么要怎么才能會用呢?首先，背的時候就要結(jié)合語境來背。結(jié) 合語境最便捷的方法就是例句。體會在不同的句子中單詞的不同含義。千萬不能只背意思。然后，看完了例句順便可以自己模仿著造個句子。這樣用一下可以加深記 憶。 　　記單詞也記發(fā)音 　　說下單詞的記憶吧：我中學(xué)學(xué)英語的時候很少背單詞，除非很特殊的單詞拼寫會用心記下，說的是實在話。我由于中一的音標學(xué)的還算可以，每次學(xué)新的單詞的時候注意對應(yīng)的字母的音標發(fā)音，然后跟老師讀正確的發(fā)音，這樣不管是誰讀的，只要你熟悉單詞的發(fā)音，dicitation絕對沒有問題的。到了大學(xué)由于基本沒有學(xué)英語，感覺能力明顯下降，或許這就是我CET6一直沒有過的一個方面的原因吧。 　　以上就是為大家整理的如何記憶英語四級單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級常關(guān)鍵的。

理了英語四級單詞巧記方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再英語的基礎(chǔ)是詞匯，想要在四級考試中順利通過，也必須要掌握足夠的詞查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞巧記方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是備考四級的基礎(chǔ)，如果想要學(xué)好英語，詞匯的學(xué)習(xí)需要不斷的提升，詞匯的量也需要四級考試中順利通過，也必須要掌握足夠的詞匯量，但是中國學(xué)生很多都是采用的死記硬背的方法，這樣的效果是比較低下的。今天我們就為大家整理了英語四級單詞巧記方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　1、重復(fù)復(fù)習(xí) 　　每天我們可以花一點時間學(xué)習(xí)英語，每次不需要記太多，死記硬背的效果也不是很好，在記下的單詞多次重復(fù)復(fù)習(xí)，并提高單詞記憶效率。 　　2、學(xué)英語要讀出來 　　英語發(fā)音也是我們學(xué)習(xí)口語的重要方式，在記單詞的時候發(fā)音出來，對我們記憶單詞也有一定的幫助，可以讓我們?nèi)菀子涀卧~。字母發(fā)音之前是有規(guī)律的，學(xué)好英語發(fā)音，再背單詞要更容易一些，還能提高英語口語能力。 　　3、在閱讀和使用中背單詞 　　在看一篇英語課文或是讀英語美文，我們會遇到很多生單詞，我們可以把很生僻的單詞記住，之后再查找，讓你再看的時候，你可能已經(jīng)記住了這個單詞。閱讀的時候我們要分精讀與泛讀。泛讀宜選用通篇生詞不是很多的文章，用略讀的方法通讀全文，全部看完之后再回頭看不認識的生詞，可記錄在筆記本上，以備復(fù)習(xí);精讀可挑選考試真題閱讀文章，從頭到尾精讀單詞、句子，做詳細記錄。文章出現(xiàn)的高頻詞做詳細記錄。學(xué)習(xí)之余還可以多注意身邊的英語，如產(chǎn)品說明書上的而英語，各種告示牌、標語等。 　　4、避免單純的抄寫記憶 　　單純抄寫單詞，大腦沒有同步記憶，效果并不好。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學(xué)會根據(jù)發(fā)音寫單詞，是單詞學(xué)習(xí)的好方法。 　　以上就是為大家整理的英語四級單詞巧記方法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，也是備考四級不斷的增加。

用是很大的，學(xué)生在掌握單詞基本含義的同時，必須擴大閱讀范圍，全面理解其含義。 　　單詞是要在語言中運用的，所以英語單詞的學(xué)習(xí)不是孤立的，一定要結(jié)合閱讀或其他各種題型習(xí)題的練習(xí)來加深理解和掌握。因為通過閱讀理解，可以學(xué)會單詞的功用及其意義在具體語言環(huán)境中的靈活運用。 　　英語詞匯量的增加可以通過加強閱讀來實現(xiàn)。學(xué)生最好養(yǎng)成堅持閱讀英文的習(xí)慣，不妨每天讀四五篇文章，將那些不認識的詞語找出來，仔細體會它們在語言環(huán)境中的意義和用法。天長日久就會熟能生巧，不僅學(xué)會了單詞的基本義或個別意義，而且對它的引申義和擴展的意義也能有所了解。 　　只有真正理解掌握單詞，才能熟練準確地運用。就單詞記憶本身而言，學(xué)生不僅要學(xué)會其基本詞義，還要能夠正確拼寫，并知道它的語法特點、習(xí)慣搭配以及感情色彩等，注意它的同義詞和近義詞的區(qū)分。 　　英語單詞記憶要單詞的積累是學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)，要想順利通過英語四級，平時一定要積累單詞和掌握語使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并長期堅持不懈。背單詞就要與閱讀練習(xí)緊密結(jié)合。只有主動地在具體的語境中去學(xué)習(xí)和體會單詞的用法，才能真正將單詞學(xué)會、記牢，才能更深層次地掌握及運用。 　　以上就是小編為大家分享的“怎樣科學(xué)記憶英語四級的單詞”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助，如果需要了解更多的四六級英語學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江四級，平時一定要積累單詞和掌握語法。下面，小編教大家如何科學(xué)記憶四級單詞，大家可以作為參考。 　　新課改的目標是要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)習(xí)效率，更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。英語教學(xué)要實現(xiàn)這一點，就要引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識面，注重自己動手動腦。換言之，記憶英語單詞要活學(xué)活用，在語境中全面理解每一個單詞的內(nèi)涵與外延，而不是死記硬背，機械照搬。英語學(xué)習(xí)中，語境的作用是很大的，學(xué)生在掌握單詞基本含義的同時，必須擴大閱讀范圍，全面理解其含義。 　　單詞是要在語言中運用的，所以英語單詞的學(xué)習(xí)不是孤立的，一定要結(jié)合閱讀或其他各種題型習(xí)題的練習(xí)來加深理解和掌握。因為通過閱讀理解，可以學(xué)會單詞的功用及其意義在具體語言環(huán)境中的靈活運用。 　　英語詞匯量的增加可以通過加強閱讀來實現(xiàn)。學(xué)生最好養(yǎng)成堅持閱讀英文的習(xí)慣，不妨每天讀四五篇文章，將那些不認識的詞語找出來，仔細體會它們在語言環(huán)境中的意義和用法。天長日久就會熟能生巧，不僅學(xué)會了單詞的基本義或個別意義，而且對它的引申義和擴展的意義也能有所了解。 　　只有真正理解掌握單詞，才能熟練準確地運用。就單詞記憶本身而言，學(xué)生不僅要學(xué)會其基本詞義，還要能夠正確拼寫，并知道它的語法特點、習(xí)慣搭配以及感情色彩等，注意它的同義詞和近義詞的區(qū)分。 　　英語單詞記憶要使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并長期堅持不懈。背單詞就要與閱讀練習(xí)緊密結(jié)合。只有主動地在具體的語境中去學(xué)習(xí)和體會單詞的用法，才能真正將單詞學(xué)會、記牢，才能更深層次地掌握及運用。 　　以上就是小編為大家分享的“怎樣科學(xué)記憶英語四級網(wǎng)。

一般為正確選項，還有在寫作的時候比如圖畫作文，不要一直用一個單詞picture，可以用drawing或者cartoon。因此單詞是做一切題型的基礎(chǔ)。 　　善于發(fā)現(xiàn)生活中的英語 　　生活中處處都是英語，不知道大家有沒有留意過超市里面每個商品都是有有效期的(valid date)，大家都吃益達(extra)，電腦鍵盤上的按鍵shift或者alter(改變)，大家一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中的英語。 　　單詞讀音 　　因為英語考試中不考口語，所以大家都忽略了發(fā)音，其實單詞讀音是非常重要的，一個單詞大家平時都認識可是聽力就聽不出來，記憶單詞不能記憶單個的字母要記憶讀音，發(fā)音不對在聽力中就聽不出來對應(yīng)的單詞。因此大家一定要根據(jù)讀音背單詞。 　　不需要記憶一個單詞的所有意思 　　很多同學(xué)在記憶單詞的時候，都想把單詞的每個意思背下來，這是大可不必的，每個單詞在不同的語境中英語四級的備考離不開詞匯的記憶，甚至有的人在記憶單詞的時候感覺壓力很大，不知道如何才能夠快速掌握背單詞意義都是不同的，大家只需要了解單詞最基本的意思即可，遇到特殊的語境再合理的拓展。 　　四級詞匯80%不需要會寫，認識即可，只有20%的核心單詞需要會寫。大部分單詞的要求都是在閱讀理解中出現(xiàn)的時候認識意思就可以，所以大家只要背誦核心詞匯即可。 　　以上就是為大家整理的英語四級如何背單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級對于詞匯量是有要求的，所以大家在備考的時候一定要注意提高自己的詞匯能力。如果沒有好的方法，可以嘗試本文四級的備考離不開詞匯的記憶，甚至有的人在記憶單詞的時候感覺壓力很大，不知道如何才能夠快速掌握背單詞的方法和技巧。今天我們就為大家整理了英語四級如何背單詞，一起來了解一下吧。 　　同義替換 　　有同義替換的選項在閱讀理解選項中一般為正確選項，還有在寫作的時候比如圖畫作文，不要一直用一個單詞picture，可以用drawing或者cartoon。因此單詞是做一切題型的基礎(chǔ)。 　　善于發(fā)現(xiàn)生活中的英語 　　生活中處處都是英語，不知道大家有沒有留意過超市里面每個商品都是有有效期的(valid date)，大家都吃益達(extra)，電腦鍵盤上的按鍵shift或者alter(改變)，大家一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中的英語。 　　單詞讀音 　　因為英語考試中不考口語，所以大家都忽略了發(fā)音，其實單詞讀音是非常重要的，一個單詞大家平時都認識可是聽力就聽不出來，記憶單詞不能記憶單個的字母要記憶讀音，發(fā)音不對在聽力中就聽不出來對應(yīng)的單詞。因此大家一定要根據(jù)讀音背單詞。 　　不需要記憶一個單詞的所有意思 　　很多同學(xué)在記憶單詞的時候，都想把單詞的每個意思背下來，這是大可不必的，每個單詞在不同的語境中意義都是不同的，大家只需要了解單詞最基本的意思即可，遇到特殊的語境再合理的拓展。 　　四級詞匯80%不需要會寫，認識即可，只有20%的核心單詞需要會寫。大部分單詞的要求都是在閱讀理解中出現(xiàn)的時候認識意思就可以，所以大家只要背誦核心詞匯即可。 　　以上就是為大家整理的英語四級如何背單詞的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募壍慕榻B。