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音的規(guī)律有三種，分別是：1. 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場(chǎng)合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

渡到[U]。 4.[?u] 發(fā)音提示：口型半張半圓，舌后微翹，過渡成嘴唇成圓形，發(fā)英文字母“O”的長音。 5.[i?] 發(fā)音提示：嘴唇張開，牙床由窄至半開，舌頭抵住下齒逐漸向上卷起，由[I]音過音標(biāo)共有48個(gè)，其中包含元音，雙元音，半元音，輔音。很多剛學(xué)英語的學(xué)生就想弄清楚國際英語音標(biāo)發(fā)音渡到[E]音。當(dāng)發(fā)[I]時(shí)，注意使用扁平唇，嘴不要開得太大，以免發(fā)[ ? ]，[ e ]。 6.[??] 發(fā)音提示：嘴唇要稍微圓一點(diǎn)，牙齦要有一定的寬度，舌尖要慢慢向后卷。 7.[u?] 發(fā)音提示：嘴唇成圓形，牙床半合，舌尖不觸及下齒，由[U]音迅速滑向[E]音。 注意不要把[U]讀成[U:]，或者普通話中的“U”。 以上就是國際英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常見的重音被放錯(cuò)的單詞是interesting，它的重音在最前面，而不是在t的前面。其他容易被讀錯(cuò)重音的單詞還有comfortable, contact, recommend，有趣的是，它們的重音都在最前面。 　　第四，用中文來說英文 　　這個(gè)問題主要體現(xiàn)在專有名詞上，也就是事物的名字。我們對(duì)一些事物的中文名字太耳熟能詳，在說英文時(shí)就不由自主地發(fā)音帶了出來。比如麥當(dāng)勞，奧巴馬，阿根廷，想想看你知道不知道它們的英文發(fā)音是Mcdonald, Obama和Argentina呢?另外明星的名字也容易被說錯(cuò)，比如Will Smith, Nicole Kidman和Nicolas Cage，你知道他們都是誰嗎? 　　3. 發(fā)音提高方案 　　容易出現(xiàn)的發(fā)音錯(cuò)誤很多，我們應(yīng)該如何來避免，提高發(fā)音的清晰度和準(zhǔn)確性呢?最好的方法就是朗讀和模仿。英文有幾十個(gè)不同的發(fā)音，變成單詞有成千上萬種組合，死記硬背是很難掌握的，而且單獨(dú)學(xué)習(xí)音標(biāo)和練習(xí)

理了有關(guān)a音標(biāo)怎么發(fā)音的資料，大家可以作為參考。 a音標(biāo)怎么發(fā)音 /a:/是長元音，讀“阿”，拖的長一點(diǎn)。 具體發(fā)音方法： 1.發(fā)音時(shí)，嘴巴放松張大，牙床全部張開。 2.舌端離下齒，舌身低平后縮，舌后部稍抬高。 3.雙唇呈圓形，說：“啊”。 4.發(fā)這個(gè)音時(shí)就像在大發(fā)感嘆“啊!祖國的山河多么秀麗啊!”所以，我把它叫做：“感嘆祖國大好山河音”。發(fā)音時(shí)可以照著鏡子，說“啊”，看看嘴巴張得夠不夠大，記得要將嘴巴盡量張大，無比夸張。 如果單指字母 a，它的讀音是 /e?/。如果指 a 在單詞中的讀音，主要有四種： 1、在開音節(jié)中讀 /e?/，如 take，gave 2、在閉音節(jié)中讀 /?/ ，如 bad，had 3、在 r 音節(jié)以及 an 和 as組合中讀 /a:/，如 large，ask ， answer 4、在 al 組合中讀 /?:/，如 all，also， always 擴(kuò)展資料 一、A的起源 1、A(a)是拉丁問字母中的第一個(gè)字答母，來源于在拉丁語中有/a/和/a:/音值的希臘字母A。它音標(biāo)的發(fā)音，掌握音標(biāo)發(fā)音對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。下文中為廣大學(xué)員整理了有關(guān)a音可以從伊特魯里亞語和希臘語(α，阿爾法)追溯到閃族語內(nèi)的'alep(用于表示聲門塞音)。 2、這個(gè)字母的希臘名稱是來源于閃族語的，而閃族語是由于希伯來語而聞名的。拉丁語的發(fā)音/a/和/a:/有其它的元音來代替

常見的英語發(fā)音難點(diǎn)有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。 一、英語發(fā)音的困難有哪些 1.混淆長元音和短元音 常說的元音字母有五個(gè)：a，e，i，o，u，另外y在一個(gè)單詞的中發(fā)音難點(diǎn)有混淆長元音和短元音;混淆輔音;單詞發(fā)音錯(cuò)誤。常說的元音間或結(jié)尾時(shí)也被當(dāng)做元音。這些元音字母都有多種發(fā)音，我們比較容易混淆的是[i]和[i:]，比如 live [lv]和leave [liv] 不分，read[rid]和rid [rd]不分，還有[u]和[u:]也經(jīng)常被弄錯(cuò)，比如fool[ful]和full[fl]。 2.混淆輔音 英語音標(biāo)的輔音有很多相近的發(fā)音，其中有一些我們很容易混淆

英語是一門廣泛使用的國際通用語言，掌握英語的發(fā)音是學(xué)習(xí)英語的基本功之一。下面是小編給大家分享的26個(gè)英文

面部運(yùn)動(dòng)。 4.發(fā)音是一個(gè)形體動(dòng)作，是在教你的嘴發(fā)出聲音和運(yùn)動(dòng)肌肉的新方法。每天集中精力做一些訓(xùn)練。你發(fā)“th”音有困難嗎?把舌頭放在齒間(不用咬住)，然后從嘴里呼氣。感受空氣流過你的舌間。 5.站在鏡子前，看著你的嘴，嘴唇和舌頭的形狀，當(dāng)你發(fā)出特定聲音時(shí)，對(duì)比唇型和舌頭位置。 三.英語發(fā)音速成的方法 中文強(qiáng)調(diào)正式的發(fā)音，每個(gè)字都要清楚地讀出來，而英語則不然。英語有輕音節(jié)和重音節(jié)的區(qū)別。 一般來說，句子中的實(shí)義詞需要重讀，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞等。虛詞讀起來要輕松一點(diǎn)，如助動(dòng)詞、介詞、連詞等。重音數(shù)相同的句子，說完這個(gè)句子的時(shí)間就大致相同。 俗話說，“熟能生巧”，熟練是前提，只有熟練，對(duì)話才能流暢。要做到熟練，首先要學(xué)會(huì)模仿，其發(fā)音次要學(xué)會(huì)復(fù)述。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，模仿一定要在充分掌握發(fā)音方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則會(huì)越學(xué)越差。 與其花大量時(shí)間

音標(biāo)，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會(huì)影響英語思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語，英語不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語言。即使兩個(gè)單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國人的發(fā)音，或者學(xué)習(xí)音標(biāo)才能念得標(biāo)準(zhǔn)。還有學(xué)詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后，千萬不能想學(xué)就學(xué)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你一直抱著一種想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學(xué)會(huì)英語，更別提精通英語了。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

發(fā)音對(duì)于掌握英語語言的重要性不言而喻。對(duì)于許多學(xué)習(xí)英語的人來說，最大的難點(diǎn)可能就是英語的發(fā)音

音標(biāo)，不管是英式還是美式，根據(jù)自己的喜好。在一般情況下，音流利，也會(huì)影響英語思維邏輯的建立。 其次，不可以去按照字面讀英語，英語不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語言。即使兩個(gè)單詞的某些單詞是相同的，發(fā)音可能也不一樣，而且不少單詞還有“重音”。跟著外國人的發(fā)音，或者學(xué)習(xí)音標(biāo)才能念得標(biāo)準(zhǔn)。還有學(xué)詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后，千萬不能想學(xué)就學(xué)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你一直抱著一種想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)的心態(tài)，你一輩子都恐怕很難學(xué)會(huì)英語，更別提精通英語了。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡