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信我有第二個(gè)機(jī)會改正我的錯(cuò)誤。 怎么客觀的“自我評價(jià)” 1、I have the ability to stay focused in stressful situations. 我不怕困難。 2、I can learn and grow in my field. 我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，又成長快。 3、I can be counted on when the going gets tough. 共度難關(guān)，我是值得信賴的。 4、My strength is my flexibility to handle change. 我的優(yōu)點(diǎn)就是能夠靈活應(yīng)對突發(fā)事件。 5、One of my biggest strengths is my communication skills. 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是溝通技巧。 6、Sometimes I'm reserved and enjoy staying and thinking all by myself. I think this may be my weakness. 有時(shí)候我沉默寡言，喜歡獨(dú)處和思考，我覺得這可能是我的缺點(diǎn)。 沒有工作經(jīng)驗(yàn)怎么辦? 有工作經(jīng)驗(yàn)固然好，沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生該如何求職?對于沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者來說，要想獲得用人單位的青睞，自我評價(jià)必須重視起來。 自我評價(jià)著重寫個(gè)人愛好、氣質(zhì)與性格以及對自己在學(xué)校里學(xué)到的東西進(jìn)行總結(jié)，向用人單位顯示出自己的潛力。記住，原英語則是讓用人單位對你留下好印象，相信你有相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。希望大家能夠好好文中內(nèi)容，平時(shí)也要多加訓(xùn)練自己的英語口語。

但有中教教師教學(xué)，也有外教教師教學(xué)，而且還有全外教教師教學(xué)。 在考察教師隊(duì)伍時(shí)，也英語培訓(xùn)要看自己喜歡哪種教學(xué)老師教學(xué)，根據(jù)自己的英語水平來選擇，如果基礎(chǔ)不好，外教講課可能聽不懂，前期選中教比較好，后期再選外教，這就需要找有中外教合作授課的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 教學(xué)模式 在傳統(tǒng)的線下英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，教學(xué)模式是小班制和一對多模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大多是通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)的，并且線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的時(shí)間和地點(diǎn)是固定的。 在線一對一教學(xué)，針對性更好，學(xué)習(xí)效果明顯，上課時(shí)間和地點(diǎn)可以自由選擇，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以通過電腦、手機(jī)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，更加方便。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語培訓(xùn)班選擇的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

將是一個(gè)惡性的循環(huán); 五、看證書 一般IT行業(yè)的證書分計(jì)算機(jī)資格證書、軟件工程師證或高新技術(shù)考試合格證書。比如：由國家勞動(dòng)和社會保障部頒發(fā)的《國家職業(yè)資格證書》以及由國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的《國家信息技術(shù)緊缺人才職業(yè)技能證書》、《全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書(OSTA)》。參加培訓(xùn)時(shí)一定要明白自己所培養(yǎng)，幾乎每個(gè)孩子都要上培訓(xùn)班，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要的是哪一類證書; 六、看就業(yè) 如今，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會設(shè)立專門的就業(yè)服務(wù)部門，或是和知名IT企業(yè)合作，學(xué)員一進(jìn)機(jī)構(gòu)就會簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，提供實(shí)習(xí)機(jī)會和就業(yè)推薦服務(wù)。選擇這樣的機(jī)構(gòu)，學(xué)員往往能實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)、就業(yè)的“雙豐收”，比如中軟與全國多家雇主企業(yè)建立用人合作關(guān)系，以上門招聘、定制企業(yè)招聘、名企面對面、大型IT專場招聘會等多種招聘形式，讓每位學(xué)員都有多家企業(yè)供選擇! 通過上文相信大家知道該如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了吧，總而言之，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要三思而后行，要有一雙慧眼，多看多比較;還要有一顆堅(jiān)定的心，要多聽多分析。最后，一定能找到適合自己的、性價(jià)比較高的培訓(xùn)，最終走向滿意的崗位。

，比如：Through attending college, they can learn to be self-independent as well as cooperative with others, which does good to their individual development. 上述幾點(diǎn)是提高英語四級寫作水平有效的方法，希望對大家有所幫助。當(dāng)然想要寫作水平提升，平時(shí)訓(xùn)練是少不了的，如果平時(shí)不去練考試的時(shí)候又怎么能寫出滿意的作文呢?希望大家勤于練習(xí)更要用好技巧，最后祝大家順利通過考試。

準(zhǔn)確的，可改為"正規(guī)的學(xué)習(xí)方法"。 【改譯】與語法規(guī)則和拼寫規(guī)則不同的是，語言中說話的某些規(guī)則是默認(rèn)的，按照正規(guī)的學(xué)習(xí)方法通常是學(xué)不到的。 5.結(jié)構(gòu)不合理 There will come a day when people the world over will live a happy life under the sun of socialism. 【原譯】全世界人民在社會主義陽光下過幸福生活的一天是會到來的。 【評析】原譯文主語的定語較長，使得整個(gè)句子頭重腳輕。按照漢語的表達(dá)習(xí)慣，這個(gè)句子可用兩個(gè)句子表達(dá)。 【改譯】全世界人將在社會主義的陽光下過幸福的生活，這一天是一定會來到的。 大家看明白了上面的內(nèi)容了嗎?如果你正在備戰(zhàn)考研英語的話，希望這篇內(nèi)容能給大想家了解更多關(guān)帶來一些幫于于考研，如果你還想了解更多的關(guān)于考研知識，也可英語水平有自信嗎?面對考研英語大家可以順利拿到高分嗎?針對考研英語以來關(guān)注我們這里的培訓(xùn)課程，已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了，想學(xué)習(xí)的可以來看一看。

帶些咸香口味的食物嗎? heavenly delicious /'h?vnli d?'l???s/天堂般美味的 This seafood squid ink spaghetti is heavenly delicious! 這個(gè)海鮮墨魚面太好吃了!!!! refreshing /ri'fr????/adj. 使人煥然一新的 The spaghetti is so refreshing that I'm ready to work. 這意大利粉把我喚醒了，我可以開始工英語作了。 實(shí)用句子 I think the soup noodles that you made are tasty. 我覺得你做的湯面超好吃。 I'll have a bowl of rice noodles! 我要來一碗米線! The slippery shaved noodles are the most popular one in Shanxi noodles. 口感溜滑的刀削面是山西最受歡迎的面條。 Korean Cold Noodles are gradually gaining popularity among common Chinese people. 朝鮮冷面正在慢慢地贏得中國百姓的喜愛。 On the morning of Lanzhou, people always begin with a bowl of hand-pulled noodles with beef. 蘭州人的早晨是從一碗牛肉拉面開始的。 看了上面的內(nèi)容大家有什么感想，不是看餓了吧!學(xué)習(xí)也需要寓教于樂，也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。當(dāng)我們學(xué)不下去的時(shí)候，嘗試轉(zhuǎn)換心情，讓自己以更好的狀態(tài)面對風(fēng)雨。希望大家都能夠在英語上面學(xué)有所成，不斷進(jìn)步，快速成長起來!

排在早上剛起床(沒有前攝干擾，有助于短期記憶)或晚上臨睡前(沒有后攝干擾，有助于長期記憶)。 #03 多寫 學(xué)會仿寫。例如使用剛剛背誦過的一篇范文，去寫另外一道主題相近的作文或做翻譯題，盡量使用剛剛背過的詞匯、詞組、句型?；A(chǔ)薄弱的考生剛開始可能不會仿寫，但通過不斷的背誦、默寫，英語實(shí)力及運(yùn)用水平可以不斷提高，逐漸就會仿寫一些主題相英語似的題目。只要功夫深，鐵杵磨成針，功到自然成。將書中的范文進(jìn)行排列組合、融會貫通，考場上有意識或無意識地使用從范文中習(xí)得的精彩詞匯、詞組、句型、語法現(xiàn)象，現(xiàn)場發(fā)揮，即可成就高分。 高規(guī)范學(xué)術(shù)英語寫作的路上并不總是簡單的，但六級考試的寫作確實(shí)有跡可循的，希望同學(xué)們能夠好好準(zhǔn)備各類話題，保持卷面工整、字體美觀，取得好的成績!當(dāng)然如果想要接受專業(yè)的培訓(xùn)輔導(dǎo)的話，這里也有精彩的課程等待著大家!

到了聽說的訓(xùn)練和思維的拓展。 2、 關(guān)注生活，創(chuàng)設(shè)情景 生活就是英語英語口語交際的內(nèi)容，英語口語交際就是生活的工具，豐富多彩的生活為口語交際教學(xué)提供了源頭活水。我在口語交際中善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中的精彩畫面，創(chuàng)設(shè)交際情境。如剛上完第一單元，那時(shí)學(xué)生還與我不熟悉，他們對老師的情感還停留在以前老師的身上，我就讓他們說說上任的老師，這樣，學(xué)生自然有了話題可說。 3、 奏響“三步曲” 口語交際要有趣味性。我在這方面奏響三步曲：既：看一看，演一演，練一練。 口語交際中有的配有插圖，還設(shè)計(jì)了提示或問題，所以要想說得好，必須看得好，因此要先在指導(dǎo)看上抓實(shí)、抓好。 在學(xué)生明確口語交際的基礎(chǔ)上，要充分利用教材提供的英語口語交際情境，讓學(xué)生扮演人物，引導(dǎo)進(jìn)入情境，加深感悟，如在評議《嗟來之食》時(shí)，評議結(jié)束，我又讓學(xué)生分角色來演，使學(xué)生讀“尊重、侮辱”的含義，有了切身的體會。 三、任重道遠(yuǎn)，尚須努力 回顧這一學(xué)期覺得有收獲，但同時(shí)內(nèi)心也有一絲不安和愧疚，覺得還有幾多不足和缺憾。 1、 途徑還不夠廣，基本上只局限在口語交際課上，今后，要采取多種途徑，如每日一辯， 緊密結(jié)合當(dāng)天班內(nèi)發(fā)生的事進(jìn)行辯論，再如敘述見聞，自我介紹，一周小結(jié)等，這樣才會更生動(dòng)。 2、 在閱讀教學(xué)中加強(qiáng)英語口語交際訓(xùn)練。 口語交際途徑多，口語交際與閱讀教學(xué)也有千絲萬縷的聯(lián)系，不能把二者割裂開來， 在這方面也覺得很不足。 今后計(jì)劃要把口語交際開拓到閱讀課上，做到在質(zhì)疑釋疑中加強(qiáng)口語交際，在評議中加強(qiáng)訓(xùn)練，在小組合作學(xué)習(xí)中英語口語交際是當(dāng)今社會的熱門話題，一個(gè)人的英語口語交際能力直接體現(xiàn)著他的水平，同時(shí)也關(guān)系到他的前途命運(yùn)。因此，加強(qiáng)學(xué)生英語加強(qiáng)訓(xùn)練，在社會活動(dòng)中加強(qiáng)訓(xùn)練。

結(jié)束。 情態(tài)詞：表示說話人的語氣(多作為修飾全句的狀語)，perhaps也許，maybe大概，acturely實(shí)際上，certainly當(dāng)然，等。 5.分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語時(shí)其邏輯主語與句子的主語一致! 否則應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。 上述內(nèi)容大家都看明白了嗎?都看懂了嗎?希望這些內(nèi)容能給大家?guī)フ嬲膸椭?，如果還想更深入地學(xué)習(xí)英語知識，也可以來這里和更多的朋友一起充電加油。這里的英語培訓(xùn)課程已經(jīng)開始了，想學(xué)習(xí)的千萬不要錯(cuò)過哦!

理了考研英語詞匯后綴，希望大家好好看看。 01 高頻后綴 1.-tion 常將動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)槊~的后綴：action, acquisition 2.-ure 多為行為，概念的抽象名詞后綴：adventure, literature 3.-ity 常將形容詞轉(zhuǎn)變?yōu)槊~的后綴：density, majority 4.-ous 形容詞后綴：disastrous, nervous 5.-ment 常將動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)槊~：payment, requirement 6.-an 多為形容詞或名詞后綴：resistant, applicant 7.-able 常將動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)樾稳菰~：advisable, suitable 8.-age 多為名詞后綴：courage, usage 9.-tive 多為形容詞后綴：attractive, creative 10.-sion 多為名詞后綴：confusion, impression 02 其他常見后綴 表示人物、施動(dòng)者的名詞后綴 11.-an：librarian, musician 12.-ess：actress, princess 13.-ist：pianist, specialist 14.-ar：beggar, burglar 15.-or：editor, operator 16.-eer：engineer, volunteer 17.-ent：correspondent, recipient 表示狀態(tài)、性質(zhì)、行為或處境的名詞后綴 18.-ance：performance, resistance 19.-ism：criticism, mechanism 20.-ancy：discrepancy, hesitancy 21.-ness：happiness, kindness 22.-dom：freedom, kingdom 23.-ery：bravery, machinery 24.-tude：gratitude, magnitude 25.-hood：childhood, likelihood 26.-ty：loyalty, novelty 表示轉(zhuǎn)化、產(chǎn)生、擁有的動(dòng)詞后綴 27.-ize, -ise：organize/-ise, realize/-ise 28.-ate：accelerate, regulate 29.-en：strengthen, threaten 30.-ish：establish, vanish 31.-fy：amplify, identify 表示性質(zhì)或特征的存在或缺失的形容詞后綴 32.-ible: responsible, visible 33.-al：brutal, central 34.-ate：considerate, intermediate 35.-ful：painful, wonderful 36.-less：hopeless, restless 37.-ly：orderly, timely 38.-some：tiresome, troublesome 39.-y：bloody, worthy 詞根詞綴法是最英語重要的單詞記憶方法，也是能幫助我們快速記住詞匯數(shù)量最大的記憶方法。詞根詞綴法是指把單詞分為三個(gè)部分來記憶：前綴、詞根、后綴。其中前綴一般代表單詞意思的方向，詞根代表單詞最基本的詞義，后綴一般代表單詞的詞性。通過將這三部分代表的含義結(jié)合，來進(jìn)行有邏輯的記單詞。并且需要記憶的常見前綴、詞根、后綴數(shù)量都比較少，大家可以舉一反三、觸類旁通、快速高效地記憶詞匯。