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在全球化時(shí)代，國(guó)際通用語(yǔ)言英語(yǔ)直接影響了孩子以后的發(fā)展，也成為了國(guó)家教育的重點(diǎn)。那么對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?一起來(lái)看一下吧。 一、無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)期 一歲半之前是孩子語(yǔ)言沉默期，需要通過(guò)大量的語(yǔ)音輸入為后期口語(yǔ)表達(dá)做準(zhǔn)備。這一時(shí)期家長(zhǎng)可以通過(guò)英語(yǔ)兒歌來(lái)幫助孩子在腦海中留下最原始的英語(yǔ)發(fā)音記憶，提高孩子的聽(tīng)力辯音能力。但注意這一時(shí)期要以母語(yǔ)為主，切不可本末倒置。 二、有意識(shí)輸入時(shí)期 一歲半到三歲左右擁有一定語(yǔ)言輸出能力，可以進(jìn)行有意識(shí)的英語(yǔ)輸入，比如說(shuō)有趣的英語(yǔ)繪本、英文動(dòng)漫，但一定要注意發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)以及表達(dá)的地道，旨在提高孩子語(yǔ)音積累以及學(xué)習(xí)興趣，但依舊要以母語(yǔ)學(xué)習(xí)為主。 三、高效學(xué)

面的優(yōu)勢(shì) 大人學(xué)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)在意自己的語(yǔ)法是否正確，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，總是害怕說(shuō)錯(cuò)了丟臉，但是小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成，不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)或者是說(shuō)英語(yǔ)。 4、積累上的優(yōu)勢(shì) 孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間越早，無(wú)論是掌握詞匯量還是語(yǔ)法修正，都能夠得到最寬松的時(shí)間保證。 根據(jù)中加美英語(yǔ)浸入式課題組歷時(shí)23年的研究結(jié)果表明：從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子，他們不僅僅在英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在其他學(xué)科的成績(jī)方面都處于領(lǐng)先地位。這就說(shuō)明，決定他們學(xué)習(xí)能力的不單純是語(yǔ)言學(xué)習(xí)，更多的是多元文化和思維方式為他們打教育理念正逐步深入人心，伴隨著孩子語(yǔ)言敏感期到來(lái)，很多家長(zhǎng)開(kāi)始著手給孩子進(jìn)行英語(yǔ)開(kāi)了學(xué)習(xí)的大門(mén)。早期的英語(yǔ)啟蒙為他們后來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子通過(guò)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，收獲來(lái)自第二語(yǔ)言的文化知識(shí)，使得他們的知識(shí)面更開(kāi)闊，思想更靈活，性格更開(kāi)朗。同時(shí)，多元文化能更好地刺激孩子的大腦發(fā)育，形成多元的思維方式，在此過(guò)程中孩子逐漸形成思辨能力、創(chuàng)新思維能力。

孩子在6歲之前，對(duì)語(yǔ)言的接受能力很強(qiáng)，如果在這時(shí)能夠適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行英語(yǔ)啟蒙教育，就會(huì)取得事半功倍的效果，而且可以培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)

自己置身與一個(gè)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，了解了解他們的文化和歷史，想必你的英語(yǔ)將會(huì)突飛猛進(jìn)。 二、怎樣教孩子說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ) 1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)良好的環(huán)境，這里說(shuō)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，指的是，為孩子提供一個(gè)學(xué)英語(yǔ)空間，讓孩子們可以在浸泡式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中，親身感受英語(yǔ)的地道表達(dá)。同時(shí)還必須有寬松、愉快的精神環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境。只有這樣才能給孩子提供更多接觸英語(yǔ)、模仿、內(nèi)化英語(yǔ)以及多聽(tīng)多說(shuō)的機(jī)會(huì)，真正將口語(yǔ)運(yùn)用自如。 2、趣味學(xué)習(xí) 游戲化教學(xué) 很多孩子之所以學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)還有一個(gè)非常關(guān)鍵的原因就是缺乏足夠的學(xué)英語(yǔ)興趣。因此，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)重視興趣培養(yǎng)非常關(guān)鍵。在教學(xué)過(guò)程中，老師要盡可能對(duì)孩子進(jìn)行多樣化教學(xué)，讓課堂生動(dòng)活潑。比較好采取游戲化的教學(xué)，通過(guò)孩子們感興趣的游戲方式來(lái)傳達(dá)英語(yǔ)知識(shí)。 3、互動(dòng)學(xué)習(xí) 實(shí)際中英語(yǔ)口語(yǔ)可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)生的臉面，怎樣才能讓孩子從小就練好英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí) 對(duì)于在現(xiàn)代教育學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)的最主要目的還是為了能夠運(yùn)用在實(shí)際當(dāng)中。在教學(xué)過(guò)程中老師和孩子們互動(dòng)學(xué)習(xí)，采取情景模擬、會(huì)話(huà)表演等多種多樣的方式，在實(shí)際交流中

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是許多同學(xué)的必修課，而基礎(chǔ)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。想要成功備考英語(yǔ)考試，提高英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)好基礎(chǔ)英語(yǔ)水平也是必不可少的。下文中為大家整學(xué)習(xí)英語(yǔ)是許多同學(xué)的必修課，而基礎(chǔ)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。想要成功備考英語(yǔ)考試，提高英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)理了教學(xué)樓英語(yǔ)怎么讀，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 教學(xué)樓的英文： teaching building 參考例句： Teaching Building, Block 4 (West) 西四教學(xué)樓 It will take almost two months to finish the teaching-building. 要用近兩個(gè)月的時(shí)間才能建成這座教學(xué)樓 teaching是什么意思： n. 教學(xué);教義 v. teach的現(xiàn)在分詞;教 Experience teaches 經(jīng)驗(yàn)給人教訓(xùn) Implement affective teaching to improve English teaching quality. 實(shí)施英語(yǔ)情感教育提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。 Can you teach me the drill? 你能教我正確的作法嗎? Failure teaches success 失敗是成功之母 Teach others by your example 以身作則 building是什么意思： n. 建筑物，房屋;建筑業(yè) Buffer buildings 緩沖建筑物 building elevation 建筑立面 This is a substantial building. 這是個(gè)堅(jiān)固的建筑物。 The building or buildings occupied by such a school or institution. 校舍這樣一個(gè)學(xué)?；?qū)W院的建筑或建筑群 This area has a lot of masonry building, brick building, adobe building. 那個(gè)地區(qū)有很多石屋、磚瓦房和土坯房。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程 以上是為大家介紹的教學(xué)樓英語(yǔ)怎么讀，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)相關(guān)詞匯知識(shí)，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。

到你感覺(jué)到和原版發(fā)音越來(lái)越接近。 學(xué)會(huì)幾首英文歌 經(jīng)典的英文歌曲不僅可以陶冶小孩子情操，而且也能加深小孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。我們很多時(shí)候可能因?yàn)橐皇赘枨矚g上某個(gè)明星，小孩子也一樣，他可能因?yàn)閹资子⑽母枨矚g上英語(yǔ)。 重視英語(yǔ)中的元音和輔音 不要小瞧Phonemic chart(音素表)，它是一個(gè)幫你學(xué)習(xí)元音和輔音的好工具。如果你還沒(méi)有看過(guò)，可以仔細(xì)研究一番，對(duì)于慣用的單詞，你的發(fā)音會(huì)更加清晰準(zhǔn)確。 重視詞匯的強(qiáng)讀和弱讀 英語(yǔ)是一種stress-timed(重音節(jié)拍)語(yǔ)言，意思是說(shuō)在讀一些詞的時(shí)候會(huì)有強(qiáng)讀部分和弱讀部分。例如下面這個(gè)句子： I want to go for a drink tonight. 在讀到此句時(shí)，你是怎樣讀”for a”兩個(gè)詞的?通英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，很多家長(zhǎng)也開(kāi)始重視孩子的英語(yǔ)教學(xué)。下面是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)常以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是這樣讀的： I wanna go ferra drink tenigh. 運(yùn)用好強(qiáng)讀和弱讀，對(duì)于你的英語(yǔ)提高會(huì)非常有幫助，在聽(tīng)到一段對(duì)話(huà)的時(shí)候，可以著重拿著

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)詞匯的掌握至關(guān)重要，包括基礎(chǔ)詞匯、專(zhuān)業(yè)詞匯等。備考的時(shí)候，要注重掌握每個(gè)單詞的拼寫(xiě)、詞義、詞性和用法。下面主要來(lái)為大家介紹兒童節(jié)用英語(yǔ)怎么說(shuō)，一起來(lái)了解吧。 兒童節(jié)的英語(yǔ)可以說(shuō)成Children's Day，常見(jiàn)的參考例句是：today's children's day on,heartily wish you happy children's day!　今天是六一兒童節(jié)，祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)! 兒童節(jié)的英文：Children's Day children的意思：phr. [child] 的復(fù)數(shù)形式;孩子 參考例句： And it is not for children. 它

以為他們的孩子提供一個(gè)完整的英語(yǔ)環(huán)境，加強(qiáng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，并申請(qǐng)一個(gè)組織，為他們的孩子提供一個(gè)完整的外語(yǔ)環(huán)境。家長(zhǎng)可以提出一定的教學(xué)要求。這樣，教學(xué)效果就會(huì)有一定的提高。 4、故事學(xué)習(xí)法 當(dāng)孩子們開(kāi)始拒絕英語(yǔ)，甚至表現(xiàn)出興趣時(shí)，家長(zhǎng)們就可以開(kāi)始從圖書(shū)館借來(lái)英語(yǔ)書(shū)籍，然后在家里讀給他們的孩子聽(tīng)。如果孩子表現(xiàn)出不耐煩，你可以通過(guò)聽(tīng)故事來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，然后逐漸讓孩子聽(tīng)他們的興趣，甚至讓他的父母給他讀英語(yǔ)故事。 5、游戲?qū)W習(xí)法 當(dāng)孩子們把他們的關(guān)鍵詞整學(xué)習(xí)語(yǔ)言，效果越好。所以很多家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候就開(kāi)始重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，下面是小編給大家分享的5個(gè)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)合到親子游戲中時(shí)，孩子們不應(yīng)該被記住。此外，隨著一些單詞融入到關(guān)鍵字(“關(guān)鍵字”)中，孩子們不僅可以花費(fèi)過(guò)多的精力，而且在游戲中自然地感受到英語(yǔ)，無(wú)需刻意背誦，容易記住單詞。 要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，首先要讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)作用，跟孩子經(jīng)?；?dòng)，這樣可以有效提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

常用單詞在某種程度上會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。因此大家在背單詞時(shí)可以選擇性過(guò)濾掉這些單詞，等到自己的詞匯量達(dá)到一定的水平以后再去背這些單詞。 3.學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要背誦大量的例句，并且多加練習(xí)當(dāng)大家掌握了一定量的詞匯之后，就需要大家多背口語(yǔ)例句，這些例句的來(lái)源很廣泛，我們可以在電影、電視劇中尋找對(duì)話(huà)。在筆記本上記下這些對(duì)話(huà)，讀書(shū)以后開(kāi)始背誦。當(dāng)背到一定程度時(shí)，需要大家嘗試著用英語(yǔ)和別人交流。在這個(gè)階段就是考驗(yàn)自己口語(yǔ)能力的非正式時(shí)間，因此大家大可不必緊張，放開(kāi)手腳大膽交流。這樣不但能夠鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，也能夠讓自己更加自信。 三、常用的英語(yǔ)教學(xué)方法 1.母語(yǔ)式教學(xué)法 說(shuō)白了就是全英文教學(xué)。給學(xué)生提供一個(gè)全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽(tīng)說(shuō)及直接用英文進(jìn)行思考，改掉在頭腦里進(jìn)行二次翻譯的過(guò)程，能很快的掌握英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣及語(yǔ)感，像母語(yǔ)一樣的直接反應(yīng)，形成英語(yǔ)思維，說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)地道的英文口語(yǔ)。 2.情景教學(xué)法 首先老師要設(shè)立一個(gè)場(chǎng)景，可英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，推薦采用情景教學(xué)法。在英語(yǔ)課上，老師跟學(xué)生可以模擬各種真實(shí)的生活場(chǎng)景，以學(xué)以是日常生活常見(jiàn)的情景，但必須具備真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn)，便于學(xué)生將所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行綜合、更好地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的交際功能，而且能改變機(jī)械化的英語(yǔ)句式，變得更加生動(dòng)。 3.游戲教學(xué)法 利用生動(dòng)有趣的英語(yǔ)小游戲，使學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，在輕忪愉快的氣氛中自然而然地獲得英語(yǔ)知識(shí)與技能。游戲要求簡(jiǎn)短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程

作為玩樂(lè)中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信絕大部分的孩子還是喜歡聽(tīng)英語(yǔ)兒歌、唱英語(yǔ)兒歌的。優(yōu)美輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌,不失為一種小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)的方法之一。 　　3、單詞卡片學(xué)習(xí) 　　現(xiàn)在市面上很多的兒童英語(yǔ)產(chǎn)品,都是成為孩子學(xué)習(xí)所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完美結(jié)合,通過(guò)鮮艷的色彩視覺(jué)感受,形象的表達(dá)出所寫(xiě)單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的方法不是一個(gè)很好的小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法嗎? 　　4、鼓勵(lì)式教學(xué) 　　對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,難免不會(huì)遇到很膽怯或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),讓他們有勇氣說(shuō)下去,或者能夠下次再有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。不兒童學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)今很流行的一種社會(huì)現(xiàn)象，家長(zhǎng)們紛紛在孩子小的時(shí)候就進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙入門(mén)。但是對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，教會(huì)它們英語(yǔ)打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。 　　各位家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子們英語(yǔ)興趣的時(shí)候要注意方法，填鴨式的教學(xué)只會(huì)讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理，這就得不償失了。所以我們要去鼓勵(lì)孩子，讓兒童們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候也能感受到樂(lè)趣，滬江小編希望各位家長(zhǎng)和孩子都能在英語(yǔ)中成長(zhǎng)。