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          余力之后再刷分必要不大,可以在剩余的時(shí)間里考慮BEC、托業(yè)等商務(wù)實(shí)用技能證書(shū)以及一些職業(yè)認(rèn)證考試,英語(yǔ)技能+職業(yè)技能認(rèn)證雙證書(shū)可以增加就業(yè)砝碼。   另外,有的同學(xué)可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)限制(參加四六級(jí)口語(yǔ)考試對(duì)筆試分?jǐn)?shù)有要求,四級(jí)成績(jī)?yōu)?50分以上(含550分)或六級(jí)成績(jī)?yōu)?20分以上(含520分)才有資格報(bào)名,小編注)沒(méi)有辦法參加四六級(jí)口語(yǔ)考試,但是今后得實(shí)際生活和工作中英語(yǔ)口語(yǔ)的應(yīng)用性更高,所以可參加一些諸如BEC、托業(yè)之類的含有口語(yǔ)測(cè)試的考試,包括上海的中高口考試。   至于有些學(xué)生反映四級(jí)好過(guò),六級(jí)難考的問(wèn)題,老師認(rèn)為,這兩者在命題本質(zhì)上是一樣的,包括題型設(shè)置、具體的做題規(guī)律性等。兩者的差別主要體現(xiàn)在單詞、閱讀和聽(tīng)力三個(gè)方面。四級(jí)大部分是高中詞匯,經(jīng)過(guò)高考后,大部分學(xué)生有一定的詞匯量基礎(chǔ),而六級(jí)詞匯量則有大幅度提升;從四級(jí)和六級(jí)閱讀題來(lái)看,細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題都是大同小異,可能在推斷方面會(huì)有一些難度,但整體上來(lái)說(shuō),命題難度、前后文的查證、思維的過(guò)程等實(shí)際上是一樣的;另外,六級(jí)聽(tīng)力在語(yǔ)速方英語(yǔ)四六級(jí)考試即將到來(lái),大家在備考的時(shí)候,除了掌握英語(yǔ)面有明顯的提升,四級(jí)是90詞/分鐘,六級(jí)是120詞/分鐘。很多同學(xué)剛開(kāi)始聽(tīng)六級(jí)聽(tīng)力的時(shí)候會(huì)很不適應(yīng),所以要針對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行大量訓(xùn)練。   以上就是英語(yǔ)四六級(jí)考試趨勢(shì)以及復(fù)習(xí)方法的相關(guān)說(shuō)明,雖然說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上英語(yǔ)四六級(jí)的含金量已經(jīng)不高,但是作為一個(gè)大學(xué)生,這已經(jīng)成為必須要通過(guò)的考試項(xiàng)目,如果你目前正在備考英語(yǔ)四六級(jí),可以好好參閱本篇文章中介紹的考試趨勢(shì)以及復(fù)習(xí)方法,相信會(huì)對(duì)大家的備考有所六級(jí)作文的命題表現(xiàn)出的差異性趨勢(shì),根據(jù)前兩次的考試觀察,四級(jí)作文還是回歸了以往的精簡(jiǎn)的給提綱的命題作文形式,而六級(jí)作文則采用了給出名人名言或者是一些觀點(diǎn),讓考生結(jié)合提綱給予評(píng)論的形式,所以如果今后的考試有變化的話可能還是體現(xiàn)在作文上。   除了作文,對(duì)于大家普遍比較頭痛的聽(tīng)力和閱讀,老師也給出了自己的復(fù)習(xí)建議。   聽(tīng)力:前兩次考試中,朗讀者的發(fā)音和前些年的發(fā)音有些小區(qū)別,所以考生在考場(chǎng)上聽(tīng)的時(shí)候會(huì)有些不適應(yīng),對(duì)此要提前有針對(duì)性地訓(xùn)練。說(shuō)到復(fù)習(xí)方法,老師認(rèn)為,聽(tīng)力部分其實(shí)有很強(qiáng)的規(guī)律性,首先要熟悉短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話題目中的對(duì)話場(chǎng)景,而這些場(chǎng)景范圍限定是有一定依據(jù)可循的。歷年真題中涵蓋了很多場(chǎng)景,比如機(jī)場(chǎng)、車站、旅館、餐廳、校園,還包括一些基本的工作場(chǎng)景,比如面試,辦公室交流等,考生要學(xué)會(huì)通過(guò)歷年真題反復(fù)的聽(tīng)力訓(xùn)練熟悉這些場(chǎng)景交流常用詞匯,包括通過(guò)查看聽(tīng)力文本收集這些單詞。在收集單詞的過(guò)程中,考生可以提升對(duì)單詞發(fā)音的敏感度,快速識(shí)別出聽(tīng)力音頻所讀出來(lái)的單詞是哪一個(gè)。   其次就是對(duì)這些句子前后文銜接的訓(xùn)練,有的時(shí)候我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)力的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到一些體現(xiàn)前后邏輯變化的單詞,比如基本的but、however這樣的單詞,還有像yet這樣微弱的轉(zhuǎn)折詞,也能體現(xiàn)邏輯變化,另外就是表示因果關(guān)系的詞,比如because、for等等,這些單詞表面上看與直接解題沒(méi)有必然關(guān)系,但實(shí)際上把前面這句話聽(tīng)懂,那么后面這句話也就基本聽(tīng)懂了。所以這些單詞能幫助我們?cè)诓皇峭耆?tīng)懂的情況下了解整篇的大概信息。   另外,大家平時(shí)要真正進(jìn)行聽(tīng)力能力的訓(xùn)練,包括精聽(tīng)與泛聽(tīng)。精聽(tīng)就是留出一定的時(shí)間,把一份稍微有點(diǎn)長(zhǎng)度的聽(tīng)力材料一遍一遍地聽(tīng),建議邊聽(tīng)邊跟著讀,這樣對(duì)整個(gè)句子、單詞的連讀能有更好的把握。要爭(zhēng)取把材料一個(gè)不落地完全聽(tīng)出來(lái),并且能夠把握全文的大意。達(dá)到一篇材料80%以上的內(nèi)容可以爭(zhēng)取聽(tīng)得懂。而泛聽(tīng)就是每天給自己一定的時(shí)間,把聽(tīng)力內(nèi)容作為一種背景音樂(lè)進(jìn)行泛聽(tīng),這個(gè)時(shí)候不求聽(tīng)懂全部含義,了解大概即可。精聽(tīng)是為了聽(tīng)懂每句話、每一個(gè)詞的發(fā)音和意思,而泛聽(tīng)則是為了培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)發(fā)音的敏感度,這樣不斷地交替訓(xùn)練,整個(gè)聽(tīng)力能力會(huì)有大幅度的提升。這個(gè)過(guò)程可能要持續(xù)兩個(gè)多月才能有一些進(jìn)步,所以要求大家堅(jiān)持訓(xùn)練。   至于閱讀,平時(shí)多做真題閱讀對(duì)閱讀能力的提升很有幫助。在做真題閱讀時(shí)找個(gè)安靜環(huán)境,掐準(zhǔn)時(shí)間一道一道地解決,完成之后盡可能地去查每個(gè)題干和選項(xiàng)中包含的生詞,以及文中答案定位句包含的單詞,因?yàn)檫@些代表了本題真正的考點(diǎn)。其實(shí)四六級(jí)考試喜歡考的是單詞和短語(yǔ)的同義替換,所以文章中的這句話和選項(xiàng)中的句子會(huì)構(gòu)成同義替換關(guān)系,多積累這些詞這對(duì)今后的解題和復(fù)習(xí)也很有幫助。做真題時(shí),遍是熟悉和檢測(cè),第二遍是理解和分析,到了第三遍的時(shí)候,則要學(xué)會(huì)整理一些方法,并將這些方法運(yùn)用于解題實(shí)踐。通過(guò)總結(jié)方法我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真題的整體規(guī)律性和命題特點(diǎn)。而在不斷地做真題的過(guò)程中,通過(guò)查詢單詞、短語(yǔ),甚至長(zhǎng)難句解析,研究解題方法,考生的英語(yǔ)閱讀實(shí)力會(huì)有所提升。   很多同學(xué)糾結(jié)于做真題的量,在老師看來(lái),不用研究太多文章,把近五年真題中的閱讀題精心研究一番,這樣收獲就很大,通過(guò)考試基本沒(méi)問(wèn)題。而如果要拿高分,除了這些之外,平時(shí)也可以適當(dāng)閱讀一些考題以外的材料,比如大學(xué)英語(yǔ)課本中的閱讀材料。   刷分是否必要看個(gè)人,四六級(jí)復(fù)習(xí)有細(xì)微區(qū)別   當(dāng)被問(wèn)及四六級(jí)刷分是否有必要時(shí),老師說(shuō)這個(gè)不存在好不好的說(shuō)法,看每個(gè)人自己的考慮。但他強(qiáng)調(diào),四級(jí)刷分其實(shí)沒(méi)太大必要,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)考完四級(jí)會(huì)繼續(xù)向六級(jí)邁進(jìn),所以四級(jí)成績(jī)不代表個(gè)人終的英語(yǔ)水平和實(shí)力。至于六級(jí),可以適當(dāng)考慮刷分,但是要辯證來(lái)看,學(xué)有余力之后再刷分必要不大,可以在剩余的時(shí)間里考慮BEC、托業(yè)等商務(wù)實(shí)用技能證書(shū)以及一些職業(yè)認(rèn)證考試,英語(yǔ)技能+職業(yè)技能認(rèn)證雙證書(shū)可以增加就業(yè)砝碼。   另外,有的同學(xué)可能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)限制(參加四六級(jí)口語(yǔ)考試對(duì)筆試分?jǐn)?shù)有要求,四級(jí)成績(jī)?yōu)?50分以上(含550分)或六級(jí)成績(jī)?yōu)?20分以上(含520分)才有資格報(bào)名,小編注)沒(méi)有辦法參加四六級(jí)口語(yǔ)考試,但是今后得實(shí)際生活和工作中英語(yǔ)口語(yǔ)的應(yīng)用性更高,所以可參加一些諸如BEC、托業(yè)之類的含有口語(yǔ)測(cè)試的考試,包括上海的中高口考試。   至于有些學(xué)生反映四級(jí)好過(guò),六級(jí)難考的問(wèn)題,老師認(rèn)為,這兩者在命題本質(zhì)上是一樣的,包括題型設(shè)置、具體的做題規(guī)律性等。兩者的差別主要體現(xiàn)在單詞、閱讀和聽(tīng)力三個(gè)方面。四級(jí)大部分是高中詞匯,經(jīng)過(guò)高考后,大部分學(xué)生有一定的詞匯量基礎(chǔ),而六級(jí)詞匯量則有大幅度提升;從四級(jí)和六級(jí)閱讀題來(lái)看,細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題都是大同小異,可能在推斷方面會(huì)有一些難度,但整體上來(lái)說(shuō),命題難度、前后文的查證、思維的過(guò)程等實(shí)際上是一樣的;另外,六級(jí)聽(tīng)力在語(yǔ)速方面有明顯的提升,四級(jí)是90詞/分鐘,六級(jí)是120詞/分鐘。很多同學(xué)剛開(kāi)始聽(tīng)六級(jí)幫助。

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          易地掌握文章的主旨。 2.細(xì)讀文章、初選答案。完型填空綜合了詞匯、結(jié)構(gòu)以及閱讀理解部分的測(cè)試內(nèi)容,一般包括動(dòng)詞、介詞搭配,詞匯辨析(包括形近詞和意近詞)、固定搭配以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等等。 3.回頭補(bǔ)缺、核實(shí)答案。在做題時(shí),如果有的難題一時(shí)做不出來(lái),應(yīng)立刻跳過(guò)此題,繼續(xù)往下做。不要在某一題上花費(fèi)大量的時(shí)間,隨著空格變得越來(lái)越少,對(duì)文章的理解會(huì)越來(lái)越輕松,有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案,這樣再英語(yǔ)四六級(jí)回過(guò)頭來(lái)填上答案,也未為晚也。 第四部分:寫(xiě)作 共1題,考試時(shí)間30分鐘。要求考生寫(xiě)出一篇100-120詞的短文。 應(yīng)對(duì): 1.按照提綱進(jìn)行構(gòu)思,務(wù)必做到寫(xiě)好每段的主題句和擴(kuò)展句。主題句是表達(dá)段落主題的句子,它闡明一個(gè)段落的中心思想,是段落的核心,段落中的其他各句都與它緊密相連

        • 英語(yǔ)四六級(jí)考場(chǎng)五大爆笑"杯具"

          書(shū)包看看有沒(méi)有忘拿什么東西。到進(jìn)考場(chǎng)了,我一翻書(shū)包,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶收音機(jī),我明明記得帶的呀,我急的類,忙沖刺跑回寢室,翻翻收音機(jī)不在寢室丫,慌了。。。   最后拿了一個(gè)我寢友的收音機(jī),趕到考場(chǎng),快九點(diǎn)了==   熱的我呀,最后再把書(shū)包一翻,原來(lái)收音機(jī)就在里面,就是它的殼跟書(shū)包底一樣的,被我忽略掉了T-T   (二)證啊件……   ivy朱朱:喵啊~~~~~·吾輩考6級(jí),學(xué)生證丟了,監(jiān)考沒(méi)讓進(jìn)Orz..。.賠我的報(bào)名費(fèi)啊!   (三)俺、俺火了!   frismas:上午同學(xué)考四級(jí),寫(xiě)作文I am angry。結(jié)果angry 不會(huì)寫(xiě),就隆重的寫(xiě)下了I am fire ,我火了……笑暈了   (四)四級(jí)還是世界杯、這是個(gè)問(wèn)題!   yiqifeng:昨晚上網(wǎng)了,考完自我感覺(jué)良好,可一看滬江上的答案才知道自己在夢(mèng)游。   (五)考試都?jí)驘┝?,如果再遇上個(gè)“天人”監(jiān)考老師……   詡彧橙:我們監(jiān)考老師話不是一般的多啊!!!   wxz213:那個(gè)監(jiān)考老頭子爺爺還蠻搞笑的……我們寫(xiě)作文都是提前寫(xiě)的……哈哈,因?yàn)槔项^子說(shuō),試卷都發(fā)到你們手里了,要怎么弄還不是你們自己的事,羅里吧嗦……他自己找不到卷子了……丟出一句“哪個(gè)小兔崽子多英語(yǔ)四六級(jí)拿了一份卷子啊!”我坐第一個(gè)他老看著我做……沒(méi)事就丟出一句:還不快點(diǎn)做!……   以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)考場(chǎng)五大爆笑"杯具",最后提醒大家,在你跟著樂(lè)的時(shí)候也別忘了,下次千萬(wàn)不能讓類似杯具出現(xiàn)在你身上啊!