亚洲日韩精品一二三区,日本妇人成熟免费2020在线,热re99久久精品国产99热,亚洲国产精品一区二区尤物

詞是一種小詞，但是它的作用和運(yùn)用的復(fù)雜性是不能夠小看的。可以毫不夸張的說，離開了介詞物外的介詞：besides/except 1. besides是包括后面所提人或物在內(nèi)的“除……外，還”。 Thirty students went to the cinema besides him. 除他以外，還有30個(gè)學(xué)生去看了電影(共計(jì)31人去)。 2. except是指不包括后面所提人或物在內(nèi)的“除去”。 Everyone is excited except

詞是一種至關(guān)重要且常用的詞類。介詞在句子中起連接詞以使句子結(jié)構(gòu)更加清晰、流暢，準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。因此，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，掌握各種介詞及其用法是必不可少的一部分。 ? 通過深入了解英語介詞及其用法，我們可以更好地理解和運(yùn)用英語語言。介詞作為句子中的連接詞，承載著重要的語法功能，對(duì)于提高語言表達(dá)能力至關(guān)重要。希望本文所述的英語介詞知識(shí)能夠幫助您在學(xué)習(xí)英語的道路上更進(jìn)一步，讓您的語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、自如。愿您在英語學(xué)習(xí)的旅程中，輕松掌握介詞的使用技巧，展現(xiàn)出更加流暢的語言表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常用復(fù)數(shù)代詞 they, them, their： Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]? 人人都知道這一點(diǎn)，不是嗎? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人來，讓他等著。 3. 指事物的復(fù)合不定代詞若用作主語，謂語動(dòng)詞只能用單數(shù)，相應(yīng)的人稱代詞也只能用 it，而不用 they： Everything is ready, isn’t it? 一切都準(zhǔn)備好了，是嗎? 4. 不定代詞 anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短語。若是指物或后接 of 短語，可用 any one, every one (分開寫)： any one of the boys (books) 孩子們(書)當(dāng)中的任何一個(gè)(本) every one of the students (schools) 每一個(gè)學(xué)生(一所學(xué)校) 四、不定代詞any與not連用，按英語習(xí)慣，any 以及含有any的復(fù)合不定代詞用于否定句時(shí)，它只能出現(xiàn)在否定詞之后，而不能在否定詞之前。 五、不定代詞與部分否定 不定代詞all, both, every 等與 not 連用時(shí)構(gòu)成部分否定;若要表示完全否定，則需換用 none, neither, no one等。

："The book of John"(約翰的書)。 用于數(shù)量、描述、特征等。例如："A cup of tea"(一杯茶)。 表示構(gòu)成一部分或整體的關(guān)系。例如："A piece of cake"(一塊蛋糕)。 總體來說，介詞的選擇取決于其在句子中所表達(dá)的具體關(guān)系。因此，理解每個(gè)介詞的含義和用法對(duì)于正確表達(dá)句子的意思至關(guān)重要。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

事物、重要的或了不起的人或事物；anything任何事物、重要的人或事物；everything每件東西、最重要的事物。 5. C. 兩者：“都”用both，“任一”用either，“一個(gè)都不”用neither；多者：“都”用all，“任一”用any，“一個(gè)都不”用none。由your parents可知，是指兩者，故選C。 6. B. one替代a book，作前面a book的同位語，后面that was written by Lu Xun是修飾one的定語從句。 7. D. another, the other(s)只能替代可數(shù)名詞，而the rest既可替代可數(shù)名詞又可替代不可數(shù)名詞。句中要替代的wheat，是不可數(shù)名詞，所以只有D正確。 8. B. 語境題，幾個(gè)答案似乎都可用于疑問句中。但根據(jù)still，說明已有一些東西了，只是還需要幾鎊水果和一些茶，所以用everything，問的是否齊全。 9. D. 此句中的another指“另一件事、另一套”，并非特指。the other指“(兩者中的)另外那一個(gè)”，the others指“其余的那一些”均為特指；無冠詞的單數(shù)other，只能在名詞前作定語，故不能選A、B和C。 10. D. 不難看出要選的代詞是指movie，首先排除只能指代不可數(shù)名詞的little。根據(jù)動(dòng)詞is，不能用復(fù)數(shù)few作主語，排除A。而no one (=nobody)只能指人，因此，只有D正確。

以作動(dòng)詞使用，意思是 “得” 分。 比如，“score a point” 就是 “得一分”。 你也可以在談?wù)撟闱虻润w育運(yùn)動(dòng)時(shí)，用 “score” 特指 “進(jìn)球”。 You scored three points. 你得了三分。 03 mark 名詞 “mark” 更常出現(xiàn)在與學(xué)術(shù)有關(guān)的話題中，表示 “給學(xué)生的作文、測驗(yàn)、學(xué)科項(xiàng)目等評(píng)的分?jǐn)?shù)或成績”。 你得到的 “mark” 通常是成績所在的等級(jí)，比如 “A” 或 “優(yōu)”，但它也可能是以數(shù)字的形式來數(shù)的表達(dá)方式，大家了解多少呢?“point”、“score” 和 “mark”這三個(gè)詞的含義都和 “分?jǐn)?shù)” 有關(guān)，但用法不同。哪個(gè)詞體現(xiàn)的，比如 “90分” 或 “90%”。 What mark did you get on your test? 你的測驗(yàn)成績是什么? “mark” 也可以用作動(dòng)詞，意思是 “評(píng)分，批改作業(yè)或試卷等”，用來談?wù)摍z查學(xué)習(xí)成果是否正確的過程。 比如，搭配 “mark down” 的意思是 “給學(xué)生的作業(yè)扣分，壓低分?jǐn)?shù)” The teacher spent all night marking the exam papers. 老師徹夜批改試卷。 我們講到的 “mark” 常用于英式英語中;那么，在美式英語中，更常用單詞 “grade”，兩者的含義基本相同。 總結(jié)一下：“point” 是 “因表現(xiàn)成功或正確回答問題而獲得的分?jǐn)?shù)”;“score” 作名詞時(shí)指 “體育賽事的總分或考試總成績”，作動(dòng)詞時(shí)表示 “得分”;“mark” 和 “grade” 作名詞時(shí)都指 “作業(yè)、考試等的成績”，作動(dòng)詞表示 “評(píng)分”。 哪家英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?這可能沒有統(tǒng)一的答案，大家要從實(shí)際情況出發(fā)，選擇符合自己心意的。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常常出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)新聞，股評(píng)之類的東西，如果不熟悉金融英語恐怕要吃虧。 在劍橋官網(wǎng)中描述BEC高級(jí)能力為能夠理解在工作中接觸的大部分信函，報(bào)告，信息，甚至包括用復(fù)雜語言表述復(fù)雜的觀點(diǎn)。 可以看出其難度相當(dāng)于可以在以英語為主的國家順暢與商務(wù)人事進(jìn)行溝通。 ??建議: 英語能力強(qiáng)、聽力優(yōu)秀的粉絲煲們可以以高級(jí)為最終目標(biāo)， 另外， BEC高級(jí)證書是終生有效的哦！ 六級(jí)高分的同學(xué)可以考慮直接沖高級(jí)看看， 如果覺得商務(wù)英語比較陌生，六級(jí)也是飄過，那還是建議先從中級(jí)開始更為穩(wěn)妥哦。 如何備考BEC 那么問題來了，下半年如何順利通關(guān)BEC呢 全套BEC備考資料來襲 各位小伙伴 下面這份復(fù)習(xí)資料一定要有 BEC備考全套學(xué)習(xí)資料 走在BEC備考路上的你，不再焦慮 2025上半年BEC商務(wù)英語證書 備考方案規(guī)劃 ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽

不定代詞：代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。 (1)some和 any 的用法： some一般用于肯定句中,意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”作定語時(shí)可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。 如：I have some work to do today. (今天我有些事情要做)/ They will go there some day.(他們有朝一日會(huì)去那兒) some 用于疑問句時(shí),表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。 如：Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡嗎？) any 一般用于疑問句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一個(gè)”, 如

到你的。 作為動(dòng)詞時(shí)，意為剪斷;刪除。 例句：Cut the lobster shells into small pieces with heavy-duty scissors. 用粗剪將龍蝦殼剪成小片。 Mrs. Haines stood nearby, holding scissors to cut a ribbon 海恩斯夫人站在旁邊，手持剪刀準(zhǔn)備剪彩 This knife won't cut. 這把刀不快。 The knife gleamed as it caught the light. 刀子被光線一照閃閃發(fā)亮。 Slit the roll with a sharp knife. 用快刀把面包切開。 He pierced another hole in his belt with his knife. 他用刀子在皮腰帶上又扎了一個(gè)洞。 I struggled with him for the knife. 我與他為了爭奪那把刀而搏斗。 His knife pierced my hand through. 他的刀穿透了我的手掌。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 關(guān)于scissors是可數(shù)名詞嗎，小編就介紹到此，不知道大家從中找到需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注滬江網(wǎng)。

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特