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容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另演講稿是為演講準備的書面材料，講演稿的結構一般由標題、稱呼和正文三部分構成。 　　(1)標題。 　　講演稿件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。 　　2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 　　3)結語。一是概括要點，揭示主題;二是抒發(fā)感情，激勵人心; 三是展望未來，鼓舞斗志;四是飽含哲理，發(fā)人深思等。 　　演講稿對于演講有很重要的作用，主要體現(xiàn)在：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。有了上述的演講稿基本格式，等于演講已經(jīng)成功了一半了，剩下的就靠你的現(xiàn)場表現(xiàn)了，加油吧。

如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。 　　假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決演講稿范文，下面我們就根據(jù)這篇范文具體來講講演講稿不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。 　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!? 　　謝謝!

于我進了世華。接觸的第一個項目中珠水晶堡，跑了一個星期的盤，一開始都不是一帆風順的，我覺得一個項目由陌生到熟悉，到得心應手需要個過程，也需要經(jīng)驗的積累，曾經(jīng)的我一度很茫然，不知道是前進還是就此停下腳步？在水晶堡的日子又忙又累，加上對項目不熟悉，心里沒底氣，就想過要放棄，但是想想剛進公司沒多久，新工衣花了400多塊錢，到現(xiàn)在都沒賺回來，不想做賠本生意，我想再怎么樣也要把制服的錢賺回來再說。功夫不負有心人，開了單，從此有了信心，有了動力和向往，越來越得心應手。但是開的都是住宅的單，很遺憾也不甘心。我不想功成身退的時候水晶堡下面的商鋪我一個都沒有賣，我會覺得我很失敗。所以我當時懇求王經(jīng)理讓我留在水晶堡開了商鋪單再調盤。在那里磨練了我的意志，堅定了我不放棄的決心。我真的非常感謝王經(jīng)理和李經(jīng)理給予我的支持，讓我慢慢的成長，同時也感謝給過我?guī)椭耐隆?曾經(jīng)知道自己患了甲瘤以后，情緒消極到極點，內(nèi)心彷徨和恐懼。因為不知道是良性還是惡性的。還好有同事們的鼓勵和安慰。讓我有了面對的勇氣，我沒有放棄堅守崗位贏得了在世華的第一個榮譽。在此謝謝各位！當我手術后躺在床上睜開眼睛第一時間看到你們的時候內(nèi)演講，我寫不出華麗的語心有千言萬語說不出的感動。我珍惜生命的可貴，也珍惜同事之間的友情，我也希望若干年后我們還能為彼此送上最真的祝福。 天下無不散之宴席，我們都來自5湖4海，珍惜每一天。但愿在坐的每一位同事跟我一樣，快樂工作，幸福生活！另外祝大家工作順利，賺錢多多！謝謝！

在演講的過程中眼神交流是非常重要的，可能有人會問演講時眼睛該看哪里？是看著聽眾的頭頂，還是與他們目光相接？是看著坐在前排的人，還是看著坐在后面的？今天小編就來和大家介紹下眼神交流的技巧，趕緊學起來吧： ?Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener; 眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間； Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins; 眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴； Look for the friendlier faces and smile at them one by one, then move on to the more skeptical members and smile at them one by one also; 找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標轉向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑； Imagine the audience in bathrobes in case you are nervous. 如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。 好了，以上就是｜英語演講技巧：眼神交流｜的介紹，眼神的運用往往是各種方法綜合考慮，交叉運用的，同時要根據(jù)演講內(nèi)容的需要，隨著感情的節(jié)拍，配合語言和手勢、以及身姿等進行，總的來說，演講不僅用嘴，還要用眼。若你不用目光照看好聽眾，聽眾就會被他們的手機勾引走！希望以上的內(nèi)容能給大家有所幫助。

要由開頭、主體和結尾三部分構成。 　　(1)開頭。競聘演講一般時間都不會太長,因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要,要演講能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種:①真誠感謝法;②簡要介紹法;③表達心情法。 　　(2)主體。競聘演講的主體內(nèi)容應包括以下幾方面:①展示優(yōu)勢。這一部分實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。②表明自己任職后的打算。 　　(3)結尾。演講稿的結尾常見的有以下兩種方法:①希望式。就是在結尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當選將怎樣履行職責。 　　競聘演講稿與一般演講稿格式是一樣的，因其主題又有其具體的特質。

目前，英語是世界上使用最為廣泛的語言，也是中國的第二語言，所以大家都在努力的提升英語能力，在學習英語的過程中，大家避免不了演講。今天我們?yōu)榇蠹艺砹思磁d英語演講萬能句子，希望對大家有所幫助。 一、應對問題 1. I will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation. Please can you save your questions till the end. 2. If you have any questions, I will be pleased to answer

則是切題和鎮(zhèn)場。 　　正文 　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。 　　結尾 　　結尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引演講，提前準備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 　　演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應變。

小學生英語演講，內(nèi)容不用很復雜，但是一定要熟練使用簡單的英語詞匯等?？梢詮囊恍┖唵?，基礎的話題出發(fā)。

你會很好的和別人說“不”嗎，下面是小編給大家整理的一篇關于學會說“不”的文章，僅供參考。

一些的。顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠是可望而不可及的。只有從自身出發(fā)，才能夠準確定位，瞄準適合自己的崗位去不懈努力，這樣才有可能得到最后的成功! 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢? 要知道并非所有的職業(yè)都適合你，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應的職業(yè)能力要求。因此，有選擇地、有針對性地培養(yǎng)自己的能力，主動去適應并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。 三年的技校生活即將結束了，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 在校期間，我思想上再沒有從前的“厭學”情緒，而是慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，讓青春在紅演講稿旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進! 我的演講完了。謝謝大家!