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          消了這一規(guī)定,就不點(diǎn)名了。 現(xiàn)在的四六級(jí)報(bào)考次數(shù)規(guī)定人性化多了。比如武漢大學(xué):凡是已經(jīng)兩次獲得六級(jí)425分(含)以上成績(jī)的,不得再報(bào)考四六級(jí)。 也就是說(shuō):六級(jí)及格以后,你還可以再考一次,可以看做是允許六級(jí)刷分1次。 還有的學(xué)校規(guī)定,算上缺考一共能考3次。 No.4 ?刷分-有報(bào)名分?jǐn)?shù)限制 雖然官方和學(xué)校都默認(rèn)“刷分”現(xiàn)象的存在,但有一些學(xué)校還是對(duì)四六級(jí)刷分報(bào)名做了分?jǐn)?shù)上的限制。 比如北京理工大學(xué)2019年下半年報(bào)名(刷)四六級(jí)的條件:已英語(yǔ)四六級(jí)原創(chuàng),禁止轉(zhuǎn)載。 每到報(bào)名前后,后臺(tái)總有人問(wèn):“已經(jīng)工作了還能報(bào)四六級(jí)嗎?”“高中生能報(bào)四六級(jí)獲得CET4/6成績(jī)且分?jǐn)?shù)低于480分的本科生/研究生。 也算是給低分飄過(guò)四六級(jí)的同學(xué)一次刷分的機(jī)會(huì)吧~ 以上這些規(guī)定是各高校出于實(shí)際情況的限制所制定。最后,總結(jié)一下《四六級(jí)考試一共能考幾次?》:符合四六級(jí)報(bào)名基本條件,所在學(xué)校沒(méi)有限制的話,在校期間四六級(jí)可以考4~6次噠。如果學(xué)校有特別規(guī)定,就以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)~ ? 本文由滬江英語(yǔ)四六級(jí)原創(chuàng),禁止六級(jí)課程且英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到425分及以上的學(xué)生可報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)。 報(bào)考日、德、俄語(yǔ)六級(jí)考生,對(duì)其相應(yīng)語(yǔ)種四級(jí)成績(jī)不做要求。 考生按學(xué)籍所在校規(guī)定報(bào)考筆試科目。 劃重點(diǎn):報(bào)考英語(yǔ)四六級(jí),本科生要滿足全日制+在校生的條件,或者在籍研究生,四級(jí)要求學(xué)完相應(yīng)課程,六級(jí)要求四級(jí)425分以及以上。這些都是最基本的條件。 如果按這個(gè)條件,??粕?年,本科生4年,研究生3年,每年四六級(jí)考2次,那豈不是可以報(bào)考6次or8次了? 實(shí)際上大家不要忽略該規(guī)定的最后一句話“考生按學(xué)籍所在校規(guī)定報(bào)考筆試科目?!?符合在校+全日制+修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)對(duì)應(yīng)的課程,你還需要滿足所在學(xué)校的四六級(jí)報(bào)名規(guī)定。最基本的如“大一不能報(bào)四六級(jí),大二才能報(bào)考”… 除此之外,一些學(xué)校還規(guī)定了其他限制條件,一起來(lái)看一下~? 比較常見(jiàn)的影響報(bào)名次數(shù)的規(guī)定是: No.1 ?缺考取消下次報(bào)名資格 代表學(xué)校:大部分學(xué)校 一般來(lái)說(shuō),大部分學(xué)校對(duì)報(bào)考次數(shù)不做限制。只要符合四六級(jí)官網(wǎng)的上述條件,基本都能報(bào)名,但是四六級(jí)這么多年考下來(lái),總有那么一些同學(xué)無(wú)故缺考,浪費(fèi)學(xué)校的考試資源,不少學(xué)校在報(bào)名要求中會(huì)強(qiáng)調(diào):無(wú)故缺考,取消下一次考試的報(bào)名資格。 比如復(fù)旦大學(xué):缺考四六級(jí),取消下一次考試報(bào)名資格。 北外(北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué))更加嚴(yán)厲:缺考同學(xué)將取消后面連續(xù)兩次四六級(jí)報(bào)考資格。 還有一些學(xué)校六級(jí)缺考的同學(xué)較多,在報(bào)名通知中特別規(guī)定:六級(jí)缺考,取消下次六級(jí)報(bào)名資格。如廈大: 這些規(guī)定都是督促大家珍惜每次報(bào)名機(jī)會(huì)的~? 畢竟,四級(jí)首考通過(guò)率只有三成左右,六級(jí)更低,不少同學(xué)考完一次還要刷分,既然能報(bào)上名,還是要珍惜考試機(jī)會(huì)的,不然遇到下面這種禁止刷分的學(xué)校,你就慘了。 No.2 ?報(bào)名限制-過(guò)了就行 陜西科技大學(xué)在2019年下半年四六級(jí)考試報(bào)名通知中規(guī)定:CET4、CET6已經(jīng)取得425分以上成績(jī)的學(xué)生原則上不得重復(fù)參加相應(yīng)級(jí)別的考試。 吉林大學(xué)珠海學(xué)院的四級(jí)考試也只允許“四級(jí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到425分的同學(xué)報(bào)考” 也就是說(shuō)四六級(jí)沒(méi)有過(guò)的同學(xué)可以刷分,一旦過(guò)了(考到425分或以上),你就可以追求更高級(jí)別的考試?yán)?。不能再?bào)考四六級(jí)了。 No.3 ?報(bào)考次數(shù)限制 在各種限制報(bào)名次數(shù)的操作中,最慘絕人寰的莫過(guò)于限制報(bào)名(也就是考試)次數(shù)。 假如小明的學(xué)校規(guī)定只能考1次四級(jí),萬(wàn)一一擊不中,畢業(yè)找工作咋整呢?在四六級(jí)考試歷史上曾有過(guò)這樣的操作,一高校規(guī)定“大學(xué)生在校期間,四級(jí)只能考1次,六級(jí)只能考1次”,遭到在校生的瘋狂吐槽。 不過(guò),這是10幾年前的老黃歷了,現(xiàn)在該學(xué)校已經(jīng)取消了這一規(guī)定,就不點(diǎn)名了。 現(xiàn)在的四六級(jí)報(bào)考次數(shù)規(guī)定人性化多了。比如武漢大學(xué):凡是已經(jīng)兩次獲得六級(jí)425分(含)以上成績(jī)的,不得再報(bào)考四六級(jí)。 也就是說(shuō):六級(jí)及格以后,你還可以再考一次,可以看做是允許六級(jí)轉(zhuǎn)載。

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          英語(yǔ)四六級(jí)考試就要來(lái)了,希望大家能夠在考文中"prioritisation of quantity over quality"的同義轉(zhuǎn)述。 4 有轉(zhuǎn)折邏輯的地方 通過(guò)練習(xí)四六級(jí)閱讀真題大家也能發(fā)現(xiàn),最常見(jiàn)的考點(diǎn)出處就是轉(zhuǎn)折處出考題。 常見(jiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞有:but , however , yet , nevertheless , while , on the contrary等。 英語(yǔ)四六級(jí)閱讀的練習(xí)大家一定不要停,考試中的閱讀題很多,大家要提前適應(yīng)。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

        • 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試方法

          英語(yǔ)四六級(jí),掌握學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于精讀,考不能立即提高英語(yǔ)水平。然而,泛讀對(duì)提高考生的英語(yǔ)能力非常重要,要提高閱讀能力必須經(jīng)常閱讀一些文章,注意閱讀方法,有意識(shí)地提高閱讀速度。 此外,詞匯也是影響閱讀的一個(gè)重要因素。所以平時(shí)要注意詞匯的積累,而這對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)只能通過(guò)泛讀來(lái)完成。 對(duì)于聽(tīng)、聽(tīng)和精讀,泛讀是截然不同的。一般來(lái)說(shuō),在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大。 有時(shí)候,雖然有一定的差距,但對(duì)考試成績(jī)的反思不會(huì)太大,而考生的聽(tīng)力成績(jī)差異往往是考試成績(jī)中最重要的部分,因此,聽(tīng)力在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中的地位就顯得尤為重要。 對(duì)于沒(méi)有系統(tǒng)地練習(xí)過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō),發(fā)音不準(zhǔn)給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)很多困難的。所以上課要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)聽(tīng)一篇文章

        • 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試的作用

          隨著英語(yǔ)實(shí)用性的要求越來(lái)越高,很多英語(yǔ)類(lèi)的考試都增加了口語(yǔ)這個(gè)部分,尤其是四六級(jí)考試,那么英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試有什么用呢?今天我們就來(lái)為大家解答,一起來(lái)看一下吧。 大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試,是用于測(cè)量我國(guó)大學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力的英語(yǔ)考試。 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試有什么用 英語(yǔ)四六級(jí)口語(yǔ)考試是對(duì)自己口語(yǔ)水平的一個(gè)自我了解,也是為了以后找工作時(shí),可以第一時(shí)間讓用人單位了解自己的英語(yǔ)水平。而且現(xiàn)在很多的大企業(yè)都會(huì)與國(guó)外的企業(yè)進(jìn)行合作。 如果能流利地與外國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)交流,在企業(yè)中一定會(huì)有很大的晉升空間。而且口語(yǔ)考試的成績(jī)是跟筆試成績(jī)放到一張成績(jī)單里。所以,建議報(bào)考口語(yǔ)考試,挑戰(zhàn)一下

        • 英語(yǔ)四六級(jí)內(nèi)容區(qū)別與備考要點(diǎn)大總結(jié)

          分值比例最高的兩部分,六級(jí)的難度增加也主要體現(xiàn)在這兩個(gè)方面:   1、聽(tīng)力:六級(jí)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速要略快于四級(jí)考試,四級(jí)的很多是直線思維,一步到位的找到正確答案,而六級(jí)考試時(shí)常要求你多繞幾個(gè)彎,這對(duì)反應(yīng)力和速度的要求多提高了。同時(shí),聽(tīng)寫(xiě)部分的3個(gè)句子的長(zhǎng)度,六級(jí)長(zhǎng)于四級(jí)。   2、閱讀:前面已經(jīng)提高詞匯量和閱讀材料篇幅的增加必然導(dǎo)致閱讀難度的增加,因?yàn)闀r(shí)間并未變化,相比于四級(jí),要求考生在相同的時(shí)間里閱讀更多。由選擇題變?yōu)樘羁疹}和短句問(wèn)答,要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意,還要能注意細(xì)節(jié),能迅速回到原文找到相對(duì)應(yīng)的句子,還可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。難度明顯大于四級(jí)的選擇題型。   更英語(yǔ)四級(jí)好不容易通過(guò)了,還要準(zhǔn)備六級(jí)考試,有的人按照四級(jí)的方法來(lái)準(zhǔn)備六級(jí)重要的一點(diǎn)是,六級(jí)考試,加大了主觀性試題的測(cè)試,偏重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際應(yīng)用能力的考查,這一點(diǎn)務(wù)必請(qǐng)六級(jí)考生注意。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)內(nèi)容區(qū)別與備考要點(diǎn)大總結(jié),如果你在備考六級(jí)的時(shí)候還是采用的四級(jí)的方法,可能會(huì)影響到備考的效果,另外這些備考的要點(diǎn),也要多多的了解,只有這樣針對(duì)性的備考,才能夠取得好六級(jí)考試,有的人按照四級(jí)的方法來(lái)準(zhǔn)備六級(jí),其實(shí)是不同的,兩者還是有區(qū)別的,那么兩者的區(qū)別是什么呢?今天我們就來(lái)了解一下英語(yǔ)四六級(jí)內(nèi)容區(qū)別與備考要點(diǎn)大總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭?  一、詞匯量不同   四級(jí)有4000左右的詞匯就可以,六級(jí)詞匯至少需要5500左右的詞匯量。   詞匯的記憶方法多種多樣,適合自己的就是最好。   1) 在真題中背詞   優(yōu)勢(shì):以題目為背景,更能夠知道單詞的使用情況和準(zhǔn)確含義,能夠?qū)卧~的使用更加熟悉;   劣勢(shì):不成體系,較為零散。   2) 用詞匯書(shū)背詞   優(yōu)勢(shì):系統(tǒng),易于復(fù)習(xí)和查找。   劣勢(shì):書(shū)本太厚,不易堅(jiān)持,容易產(chǎn)生挫敗感,單詞記憶印象不深。   兩者若能夠結(jié)合,則善莫大焉。   二、題型和結(jié)構(gòu)上的區(qū)別   英語(yǔ)四、六級(jí)考試的題型基本相同,但是在具體形式上也存在一些差異,主要在體現(xiàn)在閱讀和作文部分。   三、難度區(qū)別   在題型形式和詞匯量等方面的變化的結(jié)果就是六級(jí)考試的難度明顯高于四級(jí),這也是為什么很多考生不用怎么花力氣,憑借以前的積累也能通過(guò)四級(jí)的及格線,而在六級(jí)考試中則感到相當(dāng)吃力。因?yàn)樵~匯的積累是基礎(chǔ),詞匯量的大量增加必然會(huì)要求提高詞匯記憶的難度,否則在聽(tīng)力和閱讀過(guò)程中就會(huì)困難重重。   聽(tīng)力和閱讀是四、六級(jí)考試中分值比例最高的兩部分,六級(jí)的難度增加也主要體現(xiàn)在這兩個(gè)方面:   1、聽(tīng)力:六級(jí)聽(tīng)力材料的語(yǔ)速要略快于四級(jí)考試,四級(jí)的很多是直線思維,一步到位的找到正確答案,而六級(jí)考試時(shí)常要求你多繞幾個(gè)彎,這對(duì)反應(yīng)力和速度的要求多提高了。同時(shí),聽(tīng)寫(xiě)部分的3個(gè)句子的長(zhǎng)度,六級(jí)長(zhǎng)于四級(jí)。   2、閱讀:前面已經(jīng)提高詞匯量和閱讀材料篇幅的增加必然導(dǎo)致閱讀難度的增加,因?yàn)闀r(shí)間并未變化,相比于四級(jí),要求考生在相同的時(shí)間里閱讀更多。由選擇題變?yōu)樘羁疹}和短句問(wèn)答,要求考生能夠不僅能掌握文章的總體大意,還要能注意細(xì)節(jié),能迅速回到原文找到相對(duì)應(yīng)的句子,還可以用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。難度明顯大于四級(jí)的選擇題型。   更重要的一點(diǎn)是,六級(jí)考試,加大了主觀性試題的測(cè)試,偏重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)際應(yīng)用能力的考查,這一點(diǎn)務(wù)必請(qǐng)六級(jí)考生注意。   以上就是為大家整理的英語(yǔ)四六級(jí)內(nèi)容區(qū)別與備考要點(diǎn)大總結(jié),如果你在備考六級(jí)的效果。

        • 英語(yǔ)四六級(jí)考試必備的兩個(gè)答題技巧

          出了重要提示。同時(shí),要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)這些要素,因?yàn)槎涛暮蟮膯?wèn)題通常會(huì)以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問(wèn)詞開(kāi)頭。另外,考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容,根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點(diǎn),在不影響聽(tīng)的前提下做筆記,把回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)及內(nèi)容記錄下來(lái)。 3根據(jù)文章體裁尋找具體信息 不同文體的文章其英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試,備考內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)以及考題的偏重點(diǎn)也各不相同,所以考生在預(yù)測(cè)時(shí)比較好估計(jì)一下文章的屬性,根據(jù)所設(shè)問(wèn)題有針對(duì)性地去聽(tīng)內(nèi)容。如名人傳記類(lèi)側(cè)重人物的出生年月、地點(diǎn)、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說(shuō)明文是用于說(shuō)明事物的,它主要介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因