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          四級(jí)的筆試,還要面對(duì)口語考試,雖然是選擇性的,但是總是想要參加,卻害怕通過不了。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級(jí)

        • 英語四級(jí)口語考試四級(jí)報(bào)名條件

          按照以下步驟:問好——提出問題——意見表達(dá)——意見交流——達(dá)成共識(shí)——致謝。 互動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)遇到的問題: 1、對(duì)方是個(gè)菜雞,無話可說:你可以表達(dá)觀點(diǎn)后,拋話題引導(dǎo)他說,創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流; 2、對(duì)方是個(gè)話癆,不給你機(jī)會(huì)說:你可以等他說完一句后,自己學(xué)會(huì)插空,適當(dāng)表達(dá)自己的看法; 3、雙方對(duì)于問題的表態(tài)一致、或者還沒說兩句話就達(dá)成一致,導(dǎo)致話題無法繼續(xù),可是還剩好長時(shí)間怎么辦? 比如還是延遲退休的這個(gè)問題,雙方一開始表態(tài)就都說支持,這時(shí)候,你可以自己開始引申,比如探討延遲退休有什么社會(huì)意義、如何推動(dòng)延遲退休、延遲退休可能造成的問題、如何有效解決這些問題......總之,把握時(shí)長,盡可能充分利用時(shí)間。   在面對(duì)四級(jí)考試的時(shí)候,很多人都覺得口語比較困難,但是對(duì)于四級(jí)口語考試的報(bào)名入口和條件都不了解,上英語四級(jí)的時(shí)候,也是需要考口語的,但是這個(gè)是需要先進(jìn)行報(bào)名的,那么英語四級(jí)口語文中為大家整理了英語四級(jí)口語考試報(bào)名入口和條件,希望能夠幫助到四級(jí)的時(shí)候,也是需要考口語的,但是這個(gè)是需要先進(jìn)行報(bào)名的,那么英語四級(jí)口語考試報(bào)名條件是怎么樣的呢?考試的過程又是如何呢?一起來了解一下吧。   英語四級(jí)口語考試報(bào)名官網(wǎng)入口和條件   一、英語四級(jí)口語考試報(bào)名入口   大學(xué)英語四級(jí)筆譯考試報(bào)名官網(wǎng)為:全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名網(wǎng),大學(xué)英語四級(jí)口語考試報(bào)名官網(wǎng)為:全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試網(wǎng)。在官網(wǎng)上考試報(bào)名的省份僅限北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、河南、湖北、山東、福建、廣東、廣西、海南、重慶、四川、云南、甘肅、青海地區(qū),其他省份均有各自的報(bào)名系統(tǒng),報(bào)名時(shí)間也不一致,全國各大高校報(bào)名時(shí)間不一致,一般以班為單位,考生須時(shí)刻關(guān)注所在高校的報(bào)名通知或主動(dòng)咨詢教務(wù)處,及時(shí)報(bào)名。   二、英語四級(jí)口語考試報(bào)名條件   從2016年下半年起,英語四級(jí)口語考試報(bào)名沒有分?jǐn)?shù)的限制了。之前官方規(guī)定:英語四級(jí)要筆試425分及以上才有資格參加英語四級(jí)口語考試?,F(xiàn)在沒有門檻的限制,只需先報(bào)名筆試,隨后即可報(bào)名口試,即報(bào)考2019上半年大學(xué)英語四級(jí)口試的考生須完成2019上半年大學(xué)英語四級(jí)筆試的報(bào)考。   英語四級(jí)口語怎么考的   CET-SET 考試采用機(jī)考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成。   CET-SET 考試分三部分:   第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式,時(shí)間約 5 分鐘。   第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論,時(shí)間共約 10 分鐘。   第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力,時(shí)間約 5 分鐘。   英語四級(jí)口語考試過程   一、自我介紹??梢允孪葴?zhǔn)備模版,每人也就20秒,準(zhǔn)備四五句話就可以了。具體語句可以百度,然后結(jié)合自己特點(diǎn),不要太大眾化。按照我叫XXX,來自XXX,性格XXX,愛好XXX,最后表達(dá)下自己希望通過今天的考試就行了。   二、短文朗讀。我當(dāng)初考試沒有這么一科。大家可以平時(shí)多練,無論是社團(tuán)英語角,還是英語課朗讀,還是自己個(gè)人去圖書館朗讀課文都可以提高自己口語。個(gè)人建議自己跟著MP3音頻跟讀課文,或者跟讀四級(jí)的聽力材料(尤其推薦這種,在跟讀同時(shí)提高語感、熟悉聽力材料中的語句)。 補(bǔ)充:不用太糾結(jié)美音還是英音之類的,個(gè)人覺得口語最重要的是自信,能夠說得很順暢自然就很不錯(cuò)了。   三、簡短回答和個(gè)人陳述。這些都是有準(zhǔn)備時(shí)間的,所以自己可以提前準(zhǔn)備一些萬能而又相對(duì)小眾的語句,比如我認(rèn)為XX,我支持XX,我不贊成XX,要辯證地看XX。 (這些語句在四級(jí)作文中都可以摘抄到,多積累一些,考試用得上。) 舉個(gè)例子:我當(dāng)時(shí)的問題問對(duì)延遲退休年齡的看法,是否支持以及理由。可以在草稿紙上列好提綱,把你的理由用關(guān)鍵詞一一列好(中文就可以,自己能看懂),然后選好不同的表達(dá)句式,回答的時(shí)候按照條理邏輯即可。   四、小組互動(dòng)。電腦會(huì)給你隨機(jī)安排一位考生(和你同考場的),你和他進(jìn)行交流時(shí)可按照以下步驟:問好——提出問題——意見表達(dá)——意見交流——達(dá)成共識(shí)——致謝。 互動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)遇到的問題: 1、對(duì)方是個(gè)菜雞,無話可說:你可以表達(dá)觀點(diǎn)后,拋話題引導(dǎo)他說,創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流; 2、對(duì)方是個(gè)話癆,不給你機(jī)會(huì)說:你可以等他說完一句后,自己學(xué)會(huì)插空,適當(dāng)表達(dá)自己的看法; 3、雙方對(duì)于問題的表態(tài)一致、或者還沒說兩句話就達(dá)成一致,導(dǎo)致話題無法繼續(xù),可是還剩好長時(shí)間怎么辦? 比如還是延遲退休的這個(gè)問題,雙方一開始表態(tài)就都說支持,這時(shí)候,你可以自己開始引申,比如探討延遲退休有什么社會(huì)意義、如何推動(dòng)延遲退休、延遲退休可能造成的問題、如何有效解決這些問題......總之,把握時(shí)長,盡可能充分利用時(shí)間。   在面對(duì)四級(jí)考試的時(shí)候,很多人都覺得口語比較困難,但是對(duì)于四級(jí)口語考試的報(bào)名入口和條件都不了解,上文中為大家整理了英語四級(jí)大家。

        • 練習(xí)英語四級(jí)口語的五個(gè)四級(jí)方法

          能使情緒保持鎮(zhèn)定,確保發(fā)音器官正常工作、口語流楊,從而收到良好的訓(xùn)練 效果。 2.沒有對(duì)象獨(dú)自說:根據(jù)自己所處的地點(diǎn)、場合、環(huán)境,所見所聞的人、事、物,獨(dú)自選定自練口語主題,用英語表達(dá) ,自言自語訓(xùn)練。 3.遇到機(jī)會(huì)主動(dòng)說:充分利用課余時(shí)間,參力。一些“English Comer", "English Day","English Bed Room”之類的活 動(dòng)。這類活動(dòng)具有一定的強(qiáng)制性,在規(guī)定的時(shí)間或地點(diǎn)內(nèi)只許用英語交談。在此類活動(dòng)中,一定要主動(dòng)上前搭話,養(yǎng)成用英 語答話的口語習(xí)慣。 4.進(jìn)入環(huán)境積極說:只要遇上有外國人在場或舉行外事活動(dòng)的場合,就不應(yīng)錯(cuò)過這種寶貴的機(jī)會(huì),在有關(guān)部門準(zhǔn)許和不 妨礙公務(wù)的情況下,只英語口語要有可能進(jìn)人英語環(huán)境,就應(yīng)積極爭取,一旦進(jìn)人英語環(huán)境,就應(yīng)積極說、主動(dòng)練。 5.即景生情發(fā)揮說:根據(jù)不同的場合、地點(diǎn)、節(jié)日、活動(dòng)等情景,借題發(fā)揮,用英語表達(dá)和描述所見情景。用英語即景 描述時(shí),擴(kuò)展發(fā)揮的內(nèi)容越多越好。 以上就是英語四級(jí)口語練習(xí)方法的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級(jí)口語練習(xí)方法,大家可以作為參考。 1.切勿靦腆、大聲說:大膽說、不怕錯(cuò)才能使情緒保持鎮(zhèn)定,確保發(fā)音器官正常工作、口語流楊,從而收到良好的訓(xùn)練 效果。 2.沒有對(duì)象獨(dú)自說:根據(jù)自己所處的地點(diǎn)、場合、環(huán)境,所見所聞的人、事、物,獨(dú)自選定自練口語主題,用英語表達(dá) ,自言自語訓(xùn)練。 3.遇到機(jī)會(huì)主動(dòng)說:充分利用課余時(shí)間,參力。一些“English Comer", "English Day","English Bed Room”之類的活 動(dòng)。這類活動(dòng)具有一定的強(qiáng)制性,在規(guī)定的時(shí)間或地點(diǎn)內(nèi)只許用英語交談。在此類活動(dòng)中,一定要主動(dòng)上前搭話,養(yǎng)成用英 語答話的口語習(xí)慣。 4.進(jìn)入環(huán)境積極說:只要遇上有外國人在場或舉行外事活動(dòng)的場合,就不應(yīng)錯(cuò)過這種寶貴的機(jī)會(huì),在有關(guān)部門準(zhǔn)許和不 妨礙公務(wù)的情況下,只要有可能進(jìn)人英語環(huán)境,就應(yīng)積極爭取,一旦進(jìn)人英語環(huán)境,就應(yīng)積極說、主動(dòng)練。 5.即景生情發(fā)揮說:根據(jù)不同的場合、地點(diǎn)、節(jié)日、活動(dòng)等情景,借題發(fā)揮,用英語表達(dá)和描述所見情景。用英語即景 描述時(shí),擴(kuò)展發(fā)揮的內(nèi)容越多越好。 以上就是英語四級(jí)專屬課程