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退費(fèi)。 　　考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過后，考生須完成CET筆試科目報(bào)考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語考點(diǎn)。報(bào)考時(shí)所選筆試科目成績將與當(dāng)次口語考試成績一同在本次成績報(bào)告單中報(bào)道。 　　英語六級口語考試不單獨(dú)頒發(fā)成績報(bào)告單，本次成績報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績，考生在同一考次獲得CET筆試和口試中一項(xiàng)及以上有效成績，將對其發(fā)放成績報(bào)告單?？忌磳W(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績報(bào)告單。 　　英語六級口語考試為計(jì)算機(jī)化考試，請語六級考試的學(xué)員，具體的報(bào)名條件大家都了解了嗎?下文中為大家詳細(xì)總結(jié)了英語六級口語六級考試的學(xué)員，具體的報(bào)名條件大家都了解了嗎?下文中為大家詳細(xì)總結(jié)了英語六級口語報(bào)名條件，不了解的學(xué)員可以進(jìn)行參考了。 　　英語六級口語報(bào)名條件： 　　從四六級考試委員會報(bào)名須知中可知，英語六級口語條件為報(bào)名了當(dāng)次英語六級筆試報(bào)名并且繳費(fèi)，比如2020年下半年原文說明為：大學(xué)英語六級口試，僅接受完成2020年下半年大學(xué)英語六級筆試報(bào)考并繳費(fèi)的考生，考試時(shí)間為11月22日。 　　考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄完成英語六級筆試和口試的報(bào)考。其中包括資格審核、筆試成績報(bào)考、考點(diǎn)選擇、網(wǎng)上繳費(fèi)等操作?？荚囐M(fèi)為50元/人，除下文另有規(guī)定外，成功繳費(fèi)后不退費(fèi)。 　　考生登錄系統(tǒng)后，須提交姓名、身份證件類型，身份證件號進(jìn)行學(xué)籍核查。核查通過后，考生須完成CET筆試科目報(bào)考和繳費(fèi)，方可選擇口試科目及本省內(nèi)口語考點(diǎn)。報(bào)考時(shí)所選筆試科目成績將與當(dāng)次口語考試成績一同在本次成績報(bào)告單中報(bào)道。 　　英語六級口語考試不單獨(dú)頒發(fā)成績報(bào)告單，本次成績報(bào)告單同時(shí)報(bào)道筆試和口試成績，考生在同一考次獲得CET筆試和口試中一項(xiàng)及以上有效成績，將對其發(fā)放成績報(bào)告單?？忌磳W(xué)校規(guī)定領(lǐng)取成績報(bào)告單。 　　英語六級口語考試為計(jì)算機(jī)化考試，請?zhí)崆暗顷? ,熟悉考試系統(tǒng)操作。 　　請按準(zhǔn)考證上通知內(nèi)容，提前熟悉考點(diǎn)路線，規(guī)劃考試當(dāng)天時(shí)間，避免走錯(cuò)考點(diǎn)或錯(cuò)過考試時(shí)間的情況。 　　上述為大家分享了英語六級口語報(bào)名條件，大家要深入了解，以免影響到自己的報(bào)名，一些考試須知大家也應(yīng)多加了解，以免在考試中出錯(cuò)。

有些困難，但不影響交際。 C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際。 D7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。 英語六級口語標(biāo)準(zhǔn)描述 5 分 · 語法和詞匯基本正確 · 表達(dá)過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜 · 發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音 · 在討論有關(guān)話題時(shí)能進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 · 能夠自然、積極地參與討論 · 語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應(yīng) 4 分 · 語法和詞匯有一些錯(cuò)誤，但未嚴(yán)重影響交際 · 表達(dá)過程中詞匯較豐富 · 發(fā)音尚可 · 能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡短 · 組織思想和搜尋詞語時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會影響交際 · 能夠較積極地參與討論，但有時(shí)內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流 · 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng) 3 分 · 語法和詞匯有語六級口語考試，除了提升自己的口語能力之外，還要了解口語錯(cuò)誤，且有時(shí)會影響交際 · 表達(dá)過程中詞匯不豐富，語法結(jié)構(gòu)較簡單 · 發(fā)音有缺陷，有時(shí)會影響交際 · 發(fā)言簡短 · 組織思想和搜尋詞語時(shí)頻繁出現(xiàn)較長時(shí)間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù) · 不能積極參與討論，有時(shí)無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變 2 分 · 語法和詞匯有較多錯(cuò)誤，以致妨礙理解 · 表達(dá)過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際 · 發(fā)音較差，以致交際時(shí)常中斷 · 發(fā)言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進(jìn)行交際 · 不能參與小組討論 以上就是為大家整理的英語六級口語如何算通過的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z雖然有難度，但是了解口語的評分標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，相信可以在六級口語考試中取得好六級口語考試，除了提升自己的口語能力之外，還要了解口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)，這樣才知道如何提升自己。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級口語如何算通過，一起來看一下吧。 英語六級口語等級標(biāo)準(zhǔn) A+ 14.5-15分 A 13.5-14.4分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難。 B+ 12.5-13.4 分 B 11-12.4 分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。 C+ 9.5-10.9 分 C 8-9.4 分 能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際。 D7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。 英語六級口語標(biāo)準(zhǔn)描述 5 分 · 語法和詞匯基本正確 · 表達(dá)過程中詞匯豐富、語法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜 · 發(fā)音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音 · 在討論有關(guān)話題時(shí)能進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 · 能夠自然、積極地參與討論 · 語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應(yīng) 4 分 · 語法和詞匯有一些錯(cuò)誤，但未嚴(yán)重影響交際 · 表達(dá)過程中詞匯較豐富 · 發(fā)音尚可 · 能進(jìn)行較連貫的發(fā)言，但多數(shù)發(fā)言較簡短 · 組織思想和搜尋詞語時(shí)頻繁出現(xiàn)停頓，有時(shí)會影響交際 · 能夠較積極地參與討論，但有時(shí)內(nèi)容不切題或未能與小組成員直接交流 · 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應(yīng) 3 分 · 語法和詞匯有錯(cuò)誤，且有時(shí)會影響交際 · 表達(dá)過程中詞匯不豐富，語法結(jié)構(gòu)較簡單 · 發(fā)音有缺陷，有時(shí)會影響交際 · 發(fā)言簡短 · 組織思想和搜尋詞語時(shí)頻繁出現(xiàn)較長時(shí)間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務(wù) · 不能積極參與討論，有時(shí)無法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變 2 分 · 語法和詞匯有較多錯(cuò)誤，以致妨礙理解 · 表達(dá)過程中因缺乏詞匯和語法結(jié)構(gòu)而影響交際 · 發(fā)音較差，以致交際時(shí)常中斷 · 發(fā)言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進(jìn)行交際 · 不能參與小組討論 以上就是為大家整理的英語六級口語如何算通過的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??？谡Z雖然有難度，但是了解口語的評分標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，相信可以在六級的成績。

英語四六級考試是同學(xué)們在大學(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，備考英語六級的時(shí)候，口語

單獨(dú)發(fā)成績單，在筆試成績單上統(tǒng)一體現(xiàn)成績。 英語六級口語考試應(yīng)試技巧 精心準(zhǔn)備自我介紹 考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。 你不要把自我介紹弄得太冗長，不要為了使用某些夸張的語句，而使本該簡短的文字變得復(fù)雜。 悉心傾聽同伴發(fā)言 英語六級口語考試測試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。 因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。 學(xué)會解釋開放性問題 要學(xué)會對問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不語六級考試增加了口語要在一些簡單問題上顯得幼稚和無知。 以上就是為大家整理的英語六級口語不考的影響，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語六級口語考試雖然是自愿的，但是參加考試并順利通過，對于以后的求職也是六級考試增加了口語考試，在筆試通過后就可以參加，但是因?yàn)槭亲栽傅?，也有部分人群不想要參加，那么英語六級口語不考有什么影響沒有，一起來看一下吧。 英語六級口語不考的影響 英語四級口語考試秉承著自愿參加的原則，考生不參加也不會有什么影響。 英語四級考試成績是按照筆試來的，一般來說英語四級考試只要是達(dá)到220分以上就可以頒發(fā)成績單，一般來說不設(shè)及格標(biāo)準(zhǔn)，但是一般來說把425分做為英語四級考試的及格標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹挥羞_(dá)到425以上才能考英語六級考試。 口語考試對總體成績是沒有影響的，不是要求必須考取的項(xiàng)目，考下英語四級口語，也不單獨(dú)發(fā)成績單，在筆試成績單上統(tǒng)一體現(xiàn)成績。 英語六級口語考試應(yīng)試技巧 精心準(zhǔn)備自我介紹 考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。 你不要把自我介紹弄得太冗長，不要為了使用某些夸張的語句，而使本該簡短的文字變得復(fù)雜。 悉心傾聽同伴發(fā)言 英語六級口語考試測試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。 因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。 學(xué)會解釋開放性問題 要學(xué)會對問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。 但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不要在一些簡單問題上顯得幼稚和無知。 以上就是為大家整理的英語六級口語不考的影響，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語六級非常有幫助的。

評等魔方首創(chuàng)的體驗(yàn)，讓你獲得口語進(jìn)步和英語能力的高效提升。app的易用性和互動(dòng)性很高，支持男聲女生合聲。 6、微軟小英 微軟小英是微軟亞洲研究院開發(fā)的免費(fèi)英語學(xué)習(xí)公眾號，包括英語口語和詞匯的專項(xiàng)訓(xùn)練，以及中英翻譯等多種功能。界面分類詳細(xì)，使用非常方便。 7、英語趣配音 這款主要通六級口語的軟件有很多,哪些六級口語軟件是大家想要的呢,下面滬江小編就跟大家推薦幾款比較合適練六級口語過給電影電視劇配音來學(xué)習(xí)。你可以選擇你喜歡的視頻來配音，一句一句的聽，模仿，復(fù)述，直到你覺得滿意為止。此外，你還可以看到別人的優(yōu)秀配音作品。最后配完一整個(gè)視頻，你會有滿滿的成就感。在模仿劇中人物的過程中產(chǎn)生很大的進(jìn)步。 8、Aboboo Aboboo可針對發(fā)音、語調(diào)、流利度、音量精確評分，可以監(jiān)測到每一個(gè)口語訓(xùn)練中的細(xì)節(jié)。在口語訓(xùn)練中，可實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的雙波形復(fù)讀操控，波形同步顯示，便于選取區(qū)間重點(diǎn)復(fù)讀。 9、可可英語 可可英語，學(xué)生和白領(lǐng)必備的英語學(xué)習(xí)神器，五星好評如潮，長期雄霸英語類APP榜首，豐富貼心的功能可以滿足您英語聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、背單詞、英文閱讀和四六級考試等方面的學(xué)習(xí)需求。 特別

語的學(xué)習(xí)在于長期的積累和掌握，學(xué)習(xí)方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的英語六級以使你的口腔肌肉發(fā)達(dá)而渾厚,地道純正。 3)多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語交流。不必非得遇到老外也張口練口語,到那時(shí)你就shy了。也不必非要到了口語角再說口語。不要覺得可笑,那些在常人看來傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂在其中,最后得到收獲的是你自己,而嘲笑你的人,除了笑過以外,什么都沒有。另外,自己一個(gè)人是也別忘了聯(lián)系口語,這個(gè)叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對話,很有意思,還能培養(yǎng)你換位思考能力。 4)貼近生活,進(jìn)行生活化的口語練習(xí)。 英語六級口語考試技巧 要想英語口語好，那么首先你就得說，不要害怕犯錯(cuò)，錯(cuò)了就糾正，要有敢說的勇氣與底氣。為了更有底氣地說出一口流利的口語就必須有足夠的詞匯量，每天記20-30個(gè)單詞，日積月累地記的話，所了解的詞匯量就相當(dāng)可觀了。除了日練口語對話外還可以通過閱讀，鞏固你的知識庫。推薦一下雙語閱讀，就是先看英語版本的再看中文版本的，讓自己對文章有個(gè)大致的了解再看看用英語要怎么表達(dá)才更專業(yè)。接下來就是語法了，如果連單詞都無法按順序連接起來成一句子的話，那又怎么指望能說出來呢?先把最基本的英語語法牢記在心，再逐步攻克疑難語法。 以上就是小編給大家分享的英語六級口語練習(xí)方法，希望可以給大家在備考六級的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級口語練習(xí)方法，大家可以作為參考。 練習(xí)英語六級口語技巧 1)下定一定練好口語的決心。這其實(shí)不算方法,但比方法更加重要。自己一個(gè)人時(shí)靜下心來問問自己,是不是真的要學(xué)好英語,是不是一定要練習(xí)好口語。如果只是隨便想想,那么也就隨便嘗試一下,不會有大的進(jìn)步的。下定決心學(xué)好的時(shí)候,方向就有了,動(dòng)力也有了,方法和行動(dòng)也有了。對于做任何事,其實(shí)都是這樣的道理。 2)模仿學(xué)習(xí)瘋狂英語的發(fā)音練習(xí)方法。本人只參加過一次為期三天的發(fā)音訓(xùn)練,但收獲卻是極大的。(我并不是在做廣告哦,我是在建議你試試這種方法)。那種發(fā)音是夸張的,忘我的,達(dá)到更好的。這樣忘我地夸張地發(fā)音,可以使你的口腔肌肉發(fā)達(dá)而渾厚,地道純正。 3)多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語交流。不必非得遇到老外也張口練口語,到那時(shí)你就shy了。也不必非要到了口語角再說口語。不要覺得可笑,那些在常人看來傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂在其中,最后得到收獲的是你自己,而嘲笑你的人,除了笑過以外,什么都沒有。另外,自己一個(gè)人是也別忘了聯(lián)系口語,這個(gè)叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對話,很有意思,還能培養(yǎng)你換位思考能力。 4)貼近生活,進(jìn)行生活化的口語練習(xí)。 英語六級口語考試技巧 要想英語口語好，那么首先你就得說，不要害怕犯錯(cuò)，錯(cuò)了就糾正，要有敢說的勇氣與底氣。為了更有底氣地說出一口流利的口語就必須有足夠的詞匯量，每天記20-30個(gè)單詞，日積月累地記的話，所了解的詞匯量就相當(dāng)可觀了。除了日練口語對話外還可以通過閱讀，鞏固你的知識庫。推薦一下雙語閱讀，就是先看英語版本的再看中文版本的，讓自己對文章有個(gè)大致的了解再看看用英語要怎么表達(dá)才更專業(yè)。接下來就是語法了，如果連單詞都無法按順序連接起來成一句子的話，那又怎么指望能說出來呢?先把最基本的英語語法牢記在心，再逐步攻克疑難語法。 以上就是小編給大家分享的英語六級口語練習(xí)方法，希望可以給大家在備考六級專屬課程

語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。 這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。 第六，要有猜測能力。 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但有時(shí)猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語六級口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級口語答題技巧，大家可以作為參考。 第一，用英文簡單界定事物。 美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。盡管現(xiàn)在英語課本的詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說：Where is the book? 很少有人說：What is a book? 而美國的小學(xué)生會問：What is the book? Where is the book? 只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 第二，訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。 一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè)，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就需要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。 第三，學(xué)會美國人描述東西的方式。 從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說，中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。 第四，學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。 不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。 這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。 第六，要有猜測能力。 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但有時(shí)猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語六級卡

英語六級口語考試仍然是能力的證明。2016年大學(xué)英語四六級

再以之前的筆試成績作為報(bào)考條件。 (3)成績單構(gòu)成變動(dòng) 成績單上除了筆試成績，還會顯示口試成績，成績單將發(fā)給筆試報(bào)考所在學(xué)校，從2016年開始，四六級筆試和口試成績查詢都在同一天。 口語考試評級標(biāo)準(zhǔn) A：能用英語就一般性話題進(jìn)行深入的交談;能清晰、流利地表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等;能詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 B：能用英語就一般性話題進(jìn)行較口語考試是各類外語考試的重頭戲，也是體現(xiàn)考生外語水平的重要指標(biāo)。下面，我們來了解一下關(guān)于改革后的英語六級深入的交談;能較清晰、較連貫地表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等;能較詳細(xì)地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 C：能用英語就一般性話題進(jìn)行簡單的交談;能基本表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等;能簡單地陳述事實(shí)、理由和描述事件、現(xiàn)象等。 D：尚不具備基本的英語口頭交際能力。 備考攻略 1、 四六級口語考試采取機(jī)考的形式，同學(xué)們一定要提前熟悉考試流程和模式，多做

升了。 二、選擇英漢對照讀物，由簡入難提升口語水平 從初中起考生應(yīng)該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見的地道口語，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書上的英文內(nèi)容相語四六級口語考試中，單詞和短語是口語的基礎(chǔ)。要想提升英語口語比對，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語水平選擇適合自己的讀物，由簡入難，不要太過于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會在練習(xí)中覺得太枯燥。 三、速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音