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目的條件。下面我們來(lái)分別分析和解決這兩種問(wèn)題： 　　(三)細(xì)節(jié)問(wèn)題 　　與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)考試大多側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的難度不同，所GMAT有的美國(guó)數(shù)學(xué)考試都有一個(gè)共同的側(cè)重點(diǎn)—— 細(xì)節(jié)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我曾經(jīng)和很多美國(guó)數(shù)學(xué)家探討過(guò)，發(fā)現(xiàn)相比于國(guó)內(nèi)，美國(guó)的數(shù)學(xué)考試更需要嚴(yán)格遵循考試大綱的要求，不會(huì)出現(xiàn)超出考試大綱或者超出難度要求 的題目，所以無(wú)法在知識(shí)層面上做文章。而且美國(guó)數(shù)學(xué)更注重實(shí)效性，不在意精彩的解題方法或深厚的知識(shí)層面，只要能夠正確快速解題即可。由于細(xì)節(jié)在很大程度 上決定了解題的正確與否，所以GMAT數(shù)學(xué)考試中含有大量對(duì)細(xì)節(jié)的考察，其中最常見(jiàn)的就是單位轉(zhuǎn)換。 　　以上就是小編對(duì)三大GMAT數(shù)學(xué)難點(diǎn)的剖析，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理采納其中建議并針對(duì)性訓(xùn)練。

1、GMAT考試平時(shí)練習(xí)要卡時(shí)間。 一定一定要。要習(xí)慣在有時(shí)間壓迫的情況下看邏輯。緊張會(huì)影響人的邏輯思考能力，練習(xí)的時(shí)候就是要適應(yīng)如何在緊張的情況下做好精讀和簡(jiǎn)化工作。 2、GMAT考試不要猶豫不決 如果做好了上面的工作，其實(shí)邏輯的感覺(jué)已經(jīng)建立了。猶豫不決只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間?？赡苣阋环昼姷贸龅慕Y(jié)果和你想了十分鐘是一樣的。GMAT邏輯其實(shí)考得很泛，它并沒(méi)有要你做一個(gè)很仔細(xì)的邏輯關(guān)系的推理，只要你找到它所問(wèn)的那個(gè)切入點(diǎn)就可以了。 3、GMAT考試要重點(diǎn)注意問(wèn)的是什么 我想說(shuō)的是要自己心里要有個(gè)數(shù)出題的人倒底在問(wèn)什么， 并非只是簡(jiǎn)單的加強(qiáng)削弱前提等，而是更深一點(diǎn)隱含的問(wèn)題，是在問(wèn)題干所說(shuō)的fact的原因?還是提干中有邏輯的GAP要你去填補(bǔ)等等。 要做到這一點(diǎn)，其實(shí)就與前GMAT考試平時(shí)練習(xí)要卡時(shí)間。 一定一定要。要習(xí)慣在有時(shí)間壓迫的情況下看邏輯。緊張會(huì)影響人的邏輯思考面的簡(jiǎn)化有關(guān)系。

意味著你的第二部分多了20分鐘。所以應(yīng)當(dāng)充分利用每一部分的時(shí)間，雖然第一部分—數(shù)學(xué)—對(duì)中國(guó)的學(xué)生都很簡(jiǎn)單，但我還是建議你充分利用這個(gè)75分鐘，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)滿分。 不能“跳題”-當(dāng)你碰到一個(gè)難題時(shí)，你也必須硬著頭皮做下去，因?yàn)橄乱活}是根據(jù)你這題回答的對(duì)錯(cuò)從題庫(kù)中抽取的，所以不回答這一題，下一題時(shí)出不來(lái)的。即使用猜的，你也GMAT究竟是什么英文的縮寫(xiě)呢？GMAT是Graduate Management Admissions Test的縮寫(xiě)，即管理學(xué)研究生入學(xué)考試?？荚囈觯灰谀骋活}上浪費(fèi)太多的時(shí)間。 做題越來(lái)越快- 由于題的重要性越來(lái)越低，你答題時(shí)應(yīng)該越來(lái)越快，也就是說(shuō)你應(yīng)該在前面的題中多花時(shí)間，而在后面的題中相對(duì)用較少的時(shí)間。 而且新GMAT增添了IR（綜合推理）部分，大家一定要注定IR部分的訓(xùn)練。

很像，又都不像。所以提升閱讀能力是要提升精度能力，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵詞，快速理解程度達(dá)到看中文的程度，這樣正確率才能上 去。 　　修行困難三：重多不重量 　　很多考生在選擇資料的時(shí)候囫圇吞棗，只gmat考試備考是一場(chǎng)困難重重的修行，我們的敵人除了國(guó)內(nèi)的考生，還有很多國(guó)外的考要是資料就照單全收，根本不考慮時(shí)間問(wèn)題，資料難度差異。千里之行始于足下，萬(wàn)里之堤潰于蟻穴，基礎(chǔ)是最 重要的，在這里建議大家先把OG吃透了。先把語(yǔ)法復(fù)習(xí)好，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)難句有整體把握之后，然后就是邏輯，讀清楚論證關(guān)系

詞性的削弱)。 D.評(píng)價(jià)題： 標(biāo)志詞：evaluate，appraisal。(根據(jù)加強(qiáng)題做) 2.第二種文章：因果結(jié)構(gòu) 文章內(nèi)部標(biāo)志詞：A is due to B; A is attribute to B; A is result of B; blame B on/for A; B is responsible for A; credit A to B. 問(wèn)題中的標(biāo)志詞：explanation; interpretation; hypothesis。 3.第三種文章：“變態(tài)結(jié)構(gòu)”(表面上仍然是前提推出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，實(shí)質(zhì)為因果結(jié)構(gòu)，即結(jié)論是前提的解釋)。此類文章沒(méi)有與眾不同的標(biāo)志詞，需要考生在實(shí)戰(zhàn)時(shí)分析判斷。 從題型上看，第一類文章的線索顯然多于后兩類，也就是說(shuō)解題上較為方便，幸運(yùn)的是第一類題目一般占去了考題的絕大部分，所以說(shuō)還是有技巧可尋的。

GMAT是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡(jiǎn)稱，有著長(zhǎng)達(dá)60年的悠久歷史。一直以來(lái)， GMAT考試成為申請(qǐng)商學(xué)院同學(xué)必須跨過(guò)的那道坎。GMAT真的那么難？來(lái)自GMAT主辦方GMAC的北亞區(qū)市場(chǎng)拓展副總監(jiān)Robert 通過(guò)《滬江專訪》告訴全球考生：GMAT可以改變你人生的發(fā)展軌跡。? GMAT詞匯>> GMAT閱讀>> GMAT寫(xiě)作>> GMAT數(shù)學(xué)>> GMAT語(yǔ)法>> GMAT邏輯>> GMAT綜合推理（IR）>> GMAT其他資料>> 最新的GMAT資料匯總請(qǐng)見(jiàn)：http://liuxue.hujiang.com/dl/gmat/

換法、分析 法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段，所以說(shuō)轉(zhuǎn)化與化歸是數(shù)學(xué)思想方法的靈魂。 　　四、函數(shù)與方程 　　函數(shù)思想指運(yùn)用函數(shù)的概念和性質(zhì)，通過(guò)類比、聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、合理地構(gòu)造函數(shù)，然后去分析、研究問(wèn)題，轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題。方程思想是通過(guò)對(duì)問(wèn)題的 觀察、分析、判斷等一系列的思維過(guò)程中，具備標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)一幟的深刻性、獨(dú)創(chuàng)性思維，將問(wèn)題化歸為方程的問(wèn)題，利用方程的性質(zhì)、定理，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題與方程的 互相轉(zhuǎn)化接軌，達(dá)到解決問(wèn)題的目的。 　　五、分類討論 　　所謂分類討論，就是當(dāng)問(wèn)題所給的對(duì)象不能進(jìn)行統(tǒng)一研究時(shí)，我們就需要對(duì)研究的對(duì)象進(jìn)行分類，然后對(duì)每一類分別研究，得出每一類的結(jié)論，最后綜合 各類的結(jié)果得到整個(gè)問(wèn)題的解答。實(shí)質(zhì)上分類討論是“化整為零，各個(gè)擊破，再積零為整”的策略。分類討論時(shí)應(yīng)注重理解和掌握分類的原則、方法與技巧、做到 “確定對(duì)象的全體，明確分類的標(biāo)準(zhǔn)，分層別類不重復(fù)、不遺漏的分析討論?！?　　以上內(nèi)容給考生介紹了GMAT數(shù)學(xué)考試常用5大解題方法，考生可以據(jù)此進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)的常用解題技巧，以達(dá)到在短期內(nèi)提升GMAT數(shù)學(xué)考試成績(jī)的目的。

報(bào)名GMAT后都會(huì)收到一封E-MAIL，上面就有如下信息： CONTACT INFORMATION 名 姓 （GMAT？ID：100000******） xxxx Road， Guangzhou Gdg 510030 CHINA TESTING APPOINTMENT Candidate Name： 姓， 名 Test Series：GMAT Appointment Date：Sunday，Sep 20，2009 Start Time：09:00 AM （9:00） Appointment Length：Approx. 4 hrs. 收到的郵件，在第一行contact person那里是名在前，姓在后， 在第二部分Candidate name那里是姓在前名，名在后，考生可以就此核對(duì)是否和護(hù)照上的姓名一致（大小寫(xiě)不計(jì)）。 有些考生都在考GMAT的過(guò)程中因?yàn)樽o(hù)照問(wèn)題（姓名不符，過(guò)期等）被拒考或者因?yàn)閷?duì)考場(chǎng)不熟悉，差點(diǎn)遲到而影響發(fā)揮等問(wèn)題。在這里也想就這些問(wèn)題說(shuō)一下。首先是護(hù)照問(wèn)題，這里一定要提醒大家兩點(diǎn)： 報(bào)名GMAT時(shí)的名字和生日一定要和護(hù)照上名字及生日一致。之前曾遇到有考生用英文名字報(bào)名考試，但護(hù)GMAT考試除了帶齊相關(guān)的GMAT考試證件以外，考前還要仔細(xì)核對(duì)相關(guān)信息，通常大家在上報(bào)名GMAT照上的名字是漢語(yǔ)拼音，或者是護(hù)照上的名字姓名寫(xiě)反等情況。這些問(wèn)題都很容易導(dǎo)致被拒考并且無(wú)法退費(fèi)。一定重視！ 報(bào)名時(shí)一定檢查自己的護(hù)照是否過(guò)期。遇到這種情況也是無(wú)條件拒考且不退費(fèi)的。

到了25年前無(wú)法想象的程度。 　　本文前提(原因)：這種觀點(diǎn)的提出源于一份報(bào)告，該考報(bào)告指出美國(guó)州際高速公路與交通官員協(xié)會(huì)剛剛采納了一項(xiàng)提議，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)美國(guó)的第一條綜合性的州際自行車道路系統(tǒng)。 　　本文的推理過(guò)程可簡(jiǎn)化為：因?yàn)樾枰藿ㄗ孕熊嚨缆废到y(tǒng)，所以美國(guó)大眾文化才被歐化。顯而易見(jiàn)，本題要求我們從五個(gè)選項(xiàng)中找出一個(gè)使上面推理的結(jié) 論成立的必要條件。(A)選項(xiàng)則是結(jié)論成立的正確條件，因?yàn)榧热粴W洲使用長(zhǎng)途自行車道路系統(tǒng)，再加上美國(guó)現(xiàn)準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)州際自行車道路系統(tǒng)，那么我們就很容易 推出美國(guó)文化被歐洲化的結(jié)論。這一點(diǎn)主要從本題(A)選項(xiàng)中的“l(fā)ong-distance”與段落中的”interstate”的相似性上看出來(lái)。選項(xiàng) (D)則違背了我們所說(shuō)的思維原則，即：不能存在段落以外信息的進(jìn)一步推理，選(D)的人一般會(huì)這樣認(rèn)為：如果歐洲人經(jīng)常使用自行車，那么就必然有自行車 道路系統(tǒng)，而自行車道路系統(tǒng)中必然又有長(zhǎng)距離自行車道路系統(tǒng)和短距離自行車道路系統(tǒng)，而需要在這里看清楚的是上述遞進(jìn)推理過(guò)程并未在段落中有提到。 　　3、理解段落的論斷觀點(diǎn)是評(píng)價(jià)結(jié)論正確與否的前提 　　一般而言，我們?cè)谧鯣MAT邏輯推理題時(shí)，需要考慮以下兩個(gè)問(wèn)題：1)段落論斷的主線是什么2)是否可以由作者的論斷觀點(diǎn)(條件/假設(shè))正確推得結(jié)論。下面就讓我們看一個(gè)例子： 　　In order to save money, many manufacturers of chemical products decide to emit harmful chemicals into the environment instead of disposing of them safely. However, these emissions invariably cause health problems for people who live near the source of the emissions. Eventually, manufacturers engaging in these activities are compelled by our court system to compensate their victims for these health problems. 　　那么通過(guò)閱讀上述段落，我們可以知道其主要觀點(diǎn)是：為減少成本開(kāi)支而向環(huán)境中釋放有害化學(xué)物質(zhì)最終會(huì)增加化學(xué)品生產(chǎn)商的其他成本開(kāi)支。那么與主要觀點(diǎn)不同的是下面列有兩個(gè)推論并且此兩個(gè)推論都依賴于某些假設(shè)，或是依賴于作者在段落中的某些觀點(diǎn)： 　　推論1：These manufacturers will eventually discontinue emitting harmful chemicals into the environment, 　　推論2：These manufacturers will not save money by emitting harmful chemicals into the envionment. 　　到此，我們知道如若不能對(duì)段落以內(nèi)的觀點(diǎn)及信息理解透徹，那么我們就無(wú)法對(duì)結(jié)論作出正確評(píng)價(jià)，更無(wú)法對(duì)整個(gè)段落的推理過(guò)程進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)和把握。 　　以上是今天小編為考生整理的GMAT邏輯考試需注意的三個(gè)方面，供考生們復(fù)習(xí)參考。