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托福備考的過(guò)程中，寫作是很注意邏輯的，口語(yǔ)很好，但你的答案沒(méi)有邏輯，與問(wèn)題無(wú)關(guān)，那么說(shuō)得再好也是沒(méi)有意義的。因此，學(xué)生必須先了解問(wèn)題是什么，然后給出比較好的答案和解決方案。 3.學(xué)會(huì)組織思想 很多學(xué)生在答完口語(yǔ)后，事后回想時(shí)會(huì)感到后悔。特別是當(dāng)處于緊張情緒時(shí)，往往會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷，說(shuō)出一些事后覺(jué)得不到位、沒(méi)水平的口頭表達(dá)，說(shuō)話要有邏輯也是很費(fèi)神的。 因此，建議在考前的空閑時(shí)間，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，回想一下托福口語(yǔ)問(wèn)題的各種場(chǎng)景，提前組織好思路，有邏輯地、有常識(shí)地回答問(wèn)題。 如果你能養(yǎng)成提前組織思路的習(xí)慣，你就能抑制住緊張情緒，口語(yǔ)表達(dá)也就更容易了。同時(shí)，由于學(xué)生提前組織好了自己的思路，就可以更自信、更有邏輯地回答問(wèn)題了。 以上就是小編給大家分享的托福備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

生來(lái)! How goes it with you? 你近來(lái)情況如何? There are six minutes to go. 還有六分鐘。 7. have (verb.) May I have one? 可以給我一個(gè)嗎? Let”s have a talk. 咱們談一談。 You have me, haven“t you? 你明白我的意思了，對(duì)不對(duì)? 8. keep (verb.) Does your watch keep good time? 你的表走得準(zhǔn)嗎? Sorry to have kept you waiting. 對(duì)不起，讓你久托?？谡Z(yǔ)等了。 Does your school keep all day? 你們學(xué)校全天上課嗎? 9. let (verb.) Let us pray. 讓我們祈禱吧。 The pair of rubber shoes let (in) water. 這雙膠鞋漏水。 The flat lets for 1500 yuan a month. 這套公寓每月租金1500元。 10. make (verb.) Make yourself comfortable. 請(qǐng)隨意。 What time do you make it? (What do you make the time?) 你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了? He made to go. 他要走了。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)常用詞匯，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

托福口語(yǔ)考試分為獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。在練習(xí)完基本技能之后，還要做一些托福口語(yǔ)

托?？谡Z(yǔ)句子。你造了嗎? 那么，我來(lái)簡(jiǎn)單介紹只會(huì)從蹦單詞開(kāi)始的親們?cè)撊绾巫詫W(xué)尼? 1.音標(biāo)。好多兄弟姐妹們直到工作很多年之后也不知道英語(yǔ)音標(biāo)有多少個(gè)，元音幾個(gè)，輔音幾個(gè)。 在這里嚴(yán)肅批評(píng)-這是嚴(yán)重不符合科學(xué)發(fā)展觀的!音標(biāo)48個(gè)，元音20個(gè)，輔音28個(gè)，這些音標(biāo)的讀音以及在一起的讀音規(guī)律你總要知道吧? 2.重音。在單音節(jié)詞，雙音節(jié)詞，多音節(jié)詞中，它們的重音都是有一些規(guī)律可行的。比如多音節(jié)單詞的重音，大多集中在倒數(shù)第三個(gè)音節(jié)上。這樣就可以掌握一個(gè)規(guī)律。 比如，advantageous，strategic，這些詞的讀法就是很好的例證。親們可以查字典考證哦-說(shuō)不定你一直都讀的不對(duì)哦。 3.連讀。主要分為輔音和輔音的連讀，輔音和元音的連讀，以及元音和元音的連讀。 4.簡(jiǎn)單語(yǔ)法。這里主要就涉及簡(jiǎn)單的四個(gè)方面，并列句型，轉(zhuǎn)折句型，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，主動(dòng)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。掌握了基本的語(yǔ)法規(guī)則，才可以在造句時(shí)減少錯(cuò)誤，少鬧笑話。 以上4項(xiàng)的知識(shí)配合相應(yīng)的詞，短語(yǔ)，和句子，相信你就可以逐漸吐出像樣點(diǎn)的句子了。怎么樣?有點(diǎn)頭緒和信心了么。來(lái)，過(guò)來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。 以上就是托福口語(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

雖然托?？谡Z(yǔ)考試涵蓋了廣泛的學(xué)術(shù)話題，但它的目的是測(cè)試你的語(yǔ)言技能，而不是你的知識(shí)基礎(chǔ)。下面是小編給大家分享的托福口語(yǔ)高分方法，大家可以作為參考。 答題節(jié)奏 托?？荚嚨目谡Z(yǔ)部分有特定的時(shí)間限制，它要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己想說(shuō)的內(nèi)容，但不要太快說(shuō)完，否則會(huì)空出太多的時(shí)間。 如何控制答題時(shí)間，把握答題節(jié)奏是考生必須學(xué)會(huì)的。在注意發(fā)音、單詞、時(shí)態(tài)、句子連貫和邏輯內(nèi)容的同時(shí)，還要去尋找并積累經(jīng)驗(yàn)技巧。 當(dāng)初步具備了回答各種口語(yǔ)問(wèn)題的能力時(shí)，就是開(kāi)始進(jìn)行口語(yǔ)回答時(shí)間的訓(xùn)練了。考生應(yīng)該做好每道題的時(shí)間記錄，通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)訓(xùn)練自己對(duì)口語(yǔ)回答節(jié)奏的控制，從而為考試做好準(zhǔn)備。 積累詞匯量 除了獨(dú)立任務(wù)

個(gè)方法 1.反復(fù)做 集中時(shí)間反復(fù)做同一種新托?？谡Z(yǔ)題型，強(qiáng)化自己做同一種題型時(shí)的時(shí)間概念，可以有效防止超時(shí)。每一題從聽(tīng)到說(shuō)，都要嚴(yán)格按照考試的標(biāo)準(zhǔn)。 2.答題要有節(jié)奏感 要清楚自己按照平時(shí)的語(yǔ)速能在托?？谡Z(yǔ)考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成幾道題的時(shí)間。此外，重復(fù)一道題目或者一個(gè)類型的題目，目的就是可以在不知不覺(jué)中修正自己的答題模板，臨考也可以隨機(jī)應(yīng)變。 3.筆記訓(xùn)練結(jié)合聽(tīng)力練習(xí) 雖說(shuō)口語(yǔ)一共30分，但是口語(yǔ)的一半分?jǐn)?shù)應(yīng)該算作對(duì)考生聽(tīng)力能力的考察。6題中4題回答的內(nèi)容都是基于考生的聽(tīng)力筆記，因此練習(xí)新托福口語(yǔ)的時(shí)候也相當(dāng)于在練聽(tīng)力。 注意!不要重復(fù)聽(tīng)錄音，筆記只做一遍!按照筆記反復(fù)練習(xí)直到流暢并且不遺漏重點(diǎn)

能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會(huì)被評(píng)為劣等。 三：托?？谡Z(yǔ)詞匯，句型必須豐富 這一點(diǎn)要求考生在回答時(shí)，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實(shí)的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。 四：托福口語(yǔ)回答必須流暢，思維必須清晰 想要破解新托福口語(yǔ)部分，我們首先把托?？荚嚺c雅思考試做一個(gè)橫向的對(duì)比。我們發(fā)現(xiàn)，雅思的口語(yǔ)部分一般由考官來(lái)主導(dǎo)考察過(guò)程。考官的作用體現(xiàn)在兩方面： A、當(dāng)考生由于緊張等原因無(wú)法發(fā)揮出水平時(shí)，考官會(huì)盡量提供幫助，誘導(dǎo)該考生發(fā)揮出真實(shí)的水平。 B、當(dāng)考生對(duì)考題作了充分的研究準(zhǔn)備，并按照事先準(zhǔn)備的回答流暢的進(jìn)行背誦時(shí)，考官會(huì)主動(dòng)打斷該考生的背誦，且托?？谡Z(yǔ)是讓很多考生比較頭疼的科目，取得高分比較困難，下面是小編給大家整理的托福口語(yǔ)有意轉(zhuǎn)換到生僻話題。目的仍然是要考察該考生真實(shí)的英語(yǔ)水平。 由此可知，在雅思口語(yǔ)考試中，側(cè)重進(jìn)行考察的是conversation, 即真實(shí)的交流，交談能力。 但是，托福的口語(yǔ)考試與此恰恰相反。 因?yàn)闆](méi)有考官的參與，整個(gè)的考察過(guò)程更類似于一個(gè)presentation. 考生只要圍繞考題進(jìn)行回答，整個(gè)的回答過(guò)程都不會(huì)被打擾。這就意味著：提前準(zhǔn)備好回答的魔板，完全可以大大減低口語(yǔ)回答的難度。 以上就是托?？谡Z(yǔ)考試難點(diǎn)的整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

個(gè)人的邏輯思維到位，從而獲得高分。 注意發(fā)音和語(yǔ)法 很多考生認(rèn)為說(shuō)得快反映了英語(yǔ)流利程度。因此，發(fā)音時(shí)存在含混不清的現(xiàn)象，很多托?？脊僦攸c(diǎn)考查考生的單詞發(fā)音是否到位，托福詞匯的使用過(guò)于簡(jiǎn)單，信息含量低，也會(huì)影響考官的打分。 因此，考生在托福考試中應(yīng)該具有豐富的抑揚(yáng)頓挫，對(duì)于句子的重音、語(yǔ)調(diào)、停頓等，需要掌握得自然流暢性。 掌握托?？荚嚂r(shí)間 在備考托?？荚嚂r(shí)，考生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)就某一話題形成清晰、有邏輯的觀點(diǎn)，并盡量先用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，然后再慢慢過(guò)托福口語(yǔ)，必須多加練習(xí)。在練習(xí)中，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣我們才能及時(shí)改正。下面是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)渡到英語(yǔ)。 心理素質(zhì)過(guò)關(guān) 一般而言，參加口語(yǔ)考試的考生擔(dān)心自己會(huì)緊張，其實(shí)第一階段是很輕松的，考官會(huì)理解你緊張的心情，同時(shí)托福考試的題型是由易到難，循序漸進(jìn)，所以考生很容易進(jìn)入狀態(tài)。 很多考生在考試后得出的經(jīng)驗(yàn)是，他們第一階段并不緊張，最重要的是考試前幾分鐘做好心理調(diào)節(jié)，放松，這一點(diǎn)很重要，否則一旦犯了錯(cuò)誤，就會(huì)失去方向，失去信心。 總之，考試要求考生具備良好的心理素質(zhì)，發(fā)揮正常水平。 以上就是托?？谡Z(yǔ)備考方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

個(gè)人的邏輯思維到位，從而獲得高分。 注意發(fā)音和語(yǔ)法 很多考生認(rèn)為說(shuō)得快是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)。因此，發(fā)音時(shí)存在含混不清的現(xiàn)象，而很多托?？脊僦攸c(diǎn)考查的是單詞發(fā)音到不到位，如果托福單詞的使用過(guò)于簡(jiǎn)單，信息量低，就會(huì)影響考官打分。 因此，考生在托福口語(yǔ)考試的過(guò)程中應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，對(duì)于句子的重音、語(yǔ)調(diào)、停頓等，需要掌握得自然流暢。 掌握托福考試時(shí)間 在備考托?？荚嚂r(shí)，考生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)就某一話題形成清晰、有邏輯的觀點(diǎn)，并盡量先用漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，然后再慢慢過(guò)托福口語(yǔ)渡到英語(yǔ)。 心理素質(zhì)過(guò)關(guān) 一般來(lái)說(shuō)，參加口語(yǔ)考試的考生擔(dān)心自己會(huì)緊張，其實(shí)第一階段是很輕松的，考官會(huì)理解你緊張的心情，同時(shí)托?？荚嚨脑囶}都是由易到難，循序漸進(jìn)的，所以考生很容易進(jìn)入狀態(tài)。 很多考生在考試后得出的經(jīng)驗(yàn)是，他們第一階段并不緊張，最重要

受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措的、語(yǔ)無(wú)倫次。 2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。 第三、考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方 1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。 2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。 1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。 2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方。 第四、口語(yǔ)答案的語(yǔ)言缺乏表現(xiàn)力 總體來(lái)講：英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。 1、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方托?？谡Z(yǔ)考試，重在時(shí)刻保持語(yǔ)言的邏輯性，還應(yīng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，合理安排出賦于邏輯的內(nèi)容發(fā)展，下面是托?？谡Z(yǔ)面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。 2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z(yǔ)備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡