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學習任何一種語言都需要先弄懂其發(fā)音規(guī)則，這樣才能盡快學會。英語也不例外，眾所周知，英語有48個國際音標，每個發(fā)音都有其特點。下面是小編給大家整理的英語音標發(fā)音規(guī)律，大家可以作為了解。 1.[i:] 音標特點：前元音，舌位高，無圓唇，長元音 發(fā)音技巧：舌頭的前部向上抬起至比較高點，牙齒幾乎合上。舌尖抵著下音規(guī)則，這樣才能盡快學會。英語也不例外，眾所周知，英語有48個國際音標面的牙齒。舌頭的前部盡可能地向堅硬的下巴處抬高，但比普通話的“I”音稍低，沒有摩擦。嘴唇向兩邊平展成一條線，像微笑一樣，并發(fā)出一個[I:]長的音符。 2.[i] 語音特點：前元音，半高音，扁平唇，短元音 發(fā)音技巧：舌尖略低于[I:]，略高于[E]，舌尖緊貼下牙，雙唇平開。牙齦也比[I:]略寬，比[e]略窄。上下牙齒的距離大約有一個小指尖那么遠。使下顎微微下垂，舌頭前部相應地下垂，發(fā)出一個簡短的[I]音。 3.[e] 語音特點：前元音，半高音，無圓唇，短元音 發(fā)音技巧：舌尖抵著下牙，舌頭的前部微微抬起，舌頭后面靠近堅硬的下顎，低于[I:]。牙齦也是半開半閉的，比[I:]更寬，整體微笑狀。上牙和下牙與食指指尖的距離大致相同。 4.[?] 語音特點：前元音，低舌音，無圓唇，短元音 發(fā)音技巧：舌頭前部是較低的，唇向兩側平伸，成一條平線。牙床張開到較大。柔軟的下頜抬起，嘴唇自然張開，上下牙齒之間的距離大約相當于食指和中指。 以上就是英語音標發(fā)音規(guī)律學習內容，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

音是比較復雜的一個音，因為它有多種變化。有時候我們會發(fā)現(xiàn)自己無法正確地發(fā)出這個音

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不音標振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 鼻音 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 []雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

掉了記憶和模仿的枯燥部分，從而提高了音標的學習效率和記憶效率。 有些人擔心英語和漢語是不同的語言，如果他們使用漢語拼音來輔助學習英語音標，這會不會導致發(fā)音不標準，最終成為中式英語。其實這種擔心是沒有必要的，我們所說的中式英語指的是語法問題，對于發(fā)音稍有不同的人，通過以后的閱讀訓練稍加調整，是完全可以解決的。 認識音標。音標的發(fā)音和認識音標是兩個問題，英語音標既能發(fā)出聲音，又能看到音標，必須能識別，能讀出來。如果單個音標的發(fā)音很標準，但不能馬上讀出音標，那么學習英語的效果就會大大降低。 很多音標在拼寫上和漢語拼音其實很相似，發(fā)音也很相近，所以在記憶音標時，可以借鑒漢語拼音，通過漢語拼音的提示，先記住拼寫和發(fā)音，以后通過不斷的練習，這樣你就能牢牢地掌握，這音標的學習，學英語音標就等于學漢語拼音。只有學會了拼音也是記住音標的一種簡單而有效的方法。 在漢語拼音的幫助下，我們可以學習英語音標，解決音標的發(fā)音和識別問題。它大大縮短了音標的學習時間，提高了英語音標的學習效率，改變了很多人認為英語學習枯燥乏味的看法。 從整體的學習效果來看，與傳統(tǒng)的模仿教學相比，拼音輔助學習是我們學習英語音標較為理想的方法。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

英語中o的發(fā)音有3種：1.第一種讀[?u]，例如：so、go、note、most;第二種讀[?]，例如：lock、dog、possible、Moscow;第三種讀[?]，例如：mosquito(第一個o)。 一、英語中o的發(fā)音有幾種 1.第一種讀[?u] 例如：so、go、note、most; 2.第二種讀[?] 例如：lock、dog、possible、Moscow; 3.第三種讀[?] 例如：mosquito(第一個o)。 二、字母o的發(fā)音規(guī)則 1.o在開音節(jié)中發(fā)/?u/ [o]; 2.o在閉音節(jié)中發(fā)[a]/?; 3.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā)[?]; 4.字母o在非重讀音節(jié)中發(fā) [o

成了一座“墻”。 [?]與[e]不同之處在于：發(fā)[e]時舌尖觸及下

英語學習沒有捷徑，在學習的過程中需要從基礎知識開始掌握。下面是小編給大家分享的英語音標學習方法，大家可以作為參考。 一、聽 學生應注重聽力訓練，自學音標。學習音標是為了更好地音標學習英語，用英語與人無障礙地交流。在交際過程中，理解對方的英語表達是非常重要的，這關系到正常的交際。 多聽可以加深記憶，長時間聽可以形成語感，對學習和掌握語音有很大的幫助。 二、讀 在學習過程中，眼口手并用可以達到比較好的學習效果。同時，嘴巴也應該跟著讀。一開始的發(fā)音可能不標準，但隨著你讀得越來越多，英語發(fā)音就會越來越標準。 當然，在選擇聽力和閱讀材料時，比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)官方軟件來學習。 三、寫 雖然音標

發(fā)現(xiàn)這些特殊詞匯，并加以歸納整理。在發(fā)現(xiàn)和整理單詞的過程中，學習者對一定發(fā)音規(guī)律的理解和記憶也加深了，這有助于他們真正掌握和使用這些規(guī)則拼寫。 勤于練習 學習者系統(tǒng)地學習了語音發(fā)音規(guī)則表后，就能將其運用到英語學習中去。因為只有通過不斷地應用這些法則，我們才能真正地把它們內化到我們的思想中，并把它們外化到我們的行動中，最直接的方法就是用它來背單詞。 學習者應該放棄傳統(tǒng)的死記硬背，把拼寫規(guī)則和單詞發(fā)音結合起來。在不斷練習的過程中，能聽到單詞的發(fā)音就能寫出單詞的拼寫。 誠然，在使用這種方法的早期階段，學習者一定會感到不舒服，但是只音標一直被認為是英語初學者必須學習的東西，因為它揭示了英語的基本發(fā)音要你堅持下去，會發(fā)現(xiàn)你不僅能更好地記住發(fā)音，還能在拼寫上節(jié)省時間。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

住上齒齦，采取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。 [h]嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不音標振動。 [r]舌尖向上卷起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 [l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。 鼻音 [m]雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 [n]雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 []雙唇張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

作為補充。如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等....... 學會了這些，才可以說真正學會了音標。 4、音標的發(fā)展和變化 也許你發(fā)現(xiàn)有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著更科學的方向變化發(fā)展。其實它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學習了，你只要花費一點時間，就能夠輕松地掌握它。 5、掌握其音標的它知識 如果你有興趣，并有空閑的時間，你也可以用一些英語學習軟件去音標，只有掌握了音標的正確讀法，在學習單詞的時候，才能夠發(fā)音標了解一些關于音標的其它知識。這些對你的學習和理解也是很有幫助的。如：音標的制定標準--IPA，音標的輸入方法，kk音標和dj音標名稱的來歷等等。 我相信只要掌握好音標的正確讀法，想要練好英語口語也就不是問題了，期待你們的成功! 以上就是為大家整理的音標[a:]怎么讀 發(fā)音技巧，希望能夠對大家有所幫助。音標的掌握是至關重要的，這對于以后口語的提升也是很有幫助的。