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志愿填報(bào)隨著高考的臨近也開(kāi)始受到關(guān)注。對(duì)于高考志愿填報(bào)的重要性，很多人都將其稱為第二次高考。高校的招生計(jì)劃是不容忽視的，華北電力大學(xué)2012年分省招生計(jì)劃已公布，以下為詳細(xì)內(nèi)容。

國(guó)華電集團(tuán)公司、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司、中國(guó)電力投資集團(tuán)公司七家特大型電力企業(yè)集團(tuán)組成了學(xué)校理事會(huì)，與教育部共同建設(shè)華北電力大學(xué)。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成了自身的鮮明特色。 學(xué)校鑄就了“自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神，充分體現(xiàn)了學(xué)校在曲折辦學(xué)道路中優(yōu)良精神的傳承，準(zhǔn)確展示了學(xué)校全體師生的道德風(fēng)范和精神風(fēng)貌，是學(xué)校繁榮昌盛之所系。 學(xué)校形成了服務(wù)于我國(guó)電力工業(yè)的專業(yè)學(xué)科體系和一批優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。面對(duì)以可再生能源為主體的世界能源發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，以新興能源學(xué)科為重點(diǎn)，以文理學(xué)科為支撐，著力構(gòu)建新的“大電力”學(xué)科體系，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)于我國(guó)能源電力發(fā)展的能力和水平。 學(xué)校形成了“重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)特色。在“夯實(shí)基儲(chǔ)突出能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思想指導(dǎo)下，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，突出實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)北電力大學(xué)--學(xué)校簡(jiǎn)介 華北電力大學(xué)創(chuàng)建于1958年，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)建了基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、仿真教學(xué)和校外工程實(shí)踐教學(xué)的“四模塊”工程教育實(shí)踐教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與用人單位的無(wú)隙鏈接，成為我校實(shí)踐教學(xué)的鮮明特色。 近三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，獲國(guó)家級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)190項(xiàng)。畢業(yè)生因“作風(fēng)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神”受到電力企業(yè)及其他用人單位的廣泛贊譽(yù)，近年來(lái)就業(yè)率一直穩(wěn)定在96%左右。學(xué)校所培養(yǎng)的畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了以中國(guó)工程院院士、電力企業(yè)高級(jí)技術(shù)和管理人才為代表的優(yōu)秀畢業(yè)生群體，學(xué)校被譽(yù)為我國(guó)能源電力高級(jí)專門人才的搖籃。 “十一五”期間，學(xué)校繼續(xù)秉承“辦一所負(fù)責(zé)任大學(xué)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量固本，按照“學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色發(fā)展”的辦學(xué)方針，遵循教育規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)需求，突出辦學(xué)特色，深化教育改革，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，用十到十五年的時(shí)間，努力把華北電力大學(xué)初步建成一所具有鮮明特色的多科性、研究型、國(guó)際化的高水平大學(xué)。

出了一條適合我校實(shí)際、獨(dú)具特色的兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)的發(fā)展道路，實(shí)施了學(xué)科專業(yè)和院系布局調(diào)整，成立了12個(gè)跨地域的學(xué)院，合理配置資源，明確學(xué)科建設(shè)基地，減少了專業(yè)和研究方向的重復(fù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校資源的優(yōu)化重組，形成一個(gè)相互依存、緊密結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的有機(jī)整體。 為進(jìn)一步理順辦學(xué)體制，整合集成資源，促進(jìn)學(xué)科融合，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，經(jīng)教育部同意，學(xué)校校部于2005年9月變更為設(shè)在北京。校部變更后，學(xué)校將繼續(xù)保持兩地辦學(xué)格局，深化兩地實(shí)質(zhì)性一體化辦學(xué)模式，更好地發(fā)揮北京在人才吸引、國(guó)際合作、信息交流、校際往來(lái)等方面的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)多方面合作，擴(kuò)大社會(huì)影響，推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。 面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校確北電力大學(xué)(保定)--學(xué)校簡(jiǎn)介 華北電力大學(xué)立了“遵循教育規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)需求，突出辦學(xué)特色，深化教育改革，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，用十到十五年的時(shí)間，把我校初步建成一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有一定影響、具有鮮明特色的多科性、研究型、國(guó)際化高水平大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，到2008年，也就是建校50周年時(shí),力爭(zhēng)使學(xué)校成為教育部直屬高校行列中的一所強(qiáng)校；然后,再用10年左右的時(shí)間把我校建設(shè)成為一所特色鮮明的高水平知名大學(xué)。

要有一定了解。 三、記憶 在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。短期記憶能力對(duì)參加聽(tīng)力考試的考生來(lái)說(shuō)尤其重要。 1、注重聽(tīng)力，尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因?yàn)橐粋€(gè)詞而停留，集中精力把握整篇文章，只要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解，個(gè)別詞是不相干的。 3、聽(tīng)完文章后，可以進(jìn)行自我檢查，回顧文章大致講了什么內(nèi)容。 4、找到長(zhǎng)期合作的伙伴，復(fù)述后進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，讓合作伙伴評(píng)估效果。 5、通過(guò)講故事把聽(tīng)力材料告訴別人。 6、在聽(tīng)的過(guò)程中，可以寫(xiě)下非常重要的信息，比較好總結(jié)自己能看懂的聽(tīng)力筆記。由于時(shí)間關(guān)系，考試中不可能讓你把每力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。下面是小編給大一個(gè)字都寫(xiě)完整?？梢詫?xiě)單詞的前三個(gè)字母，或者翻譯成中文等等。 事實(shí)上，除了這三種技能之外，還有一個(gè)方面不可忽視:更加注重口語(yǔ)訓(xùn)練，說(shuō)白了就是聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)有更多的口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，自然就能理解文章內(nèi)容。這兩者相輔相成。必須記住，英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有比較好的技能，多花時(shí)間和精力去思考，英語(yǔ)就會(huì)得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

類型題目，困難就不大了。 另外，練習(xí)過(guò)程中有一些事項(xiàng)值得我們注意，請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量避免： 1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習(xí)慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。 2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試中，短文部分共有3篇文章，每篇文章后有3-4個(gè)問(wèn)題，共計(jì)10個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題之間的間隔大很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。 3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。 4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以比較好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

化為另一個(gè)輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會(huì)誤認(rèn)為遇到了生詞。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識(shí)，不但有助于提高聽(tīng)說(shuō)能力，而且有助于培養(yǎng)語(yǔ)感，提高英語(yǔ)整體水平。 2.語(yǔ)調(diào)規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識(shí)別單詞、詞組并區(qū)分實(shí)詞、虛詞;而注意說(shuō)話者的語(yǔ)氣并分析語(yǔ)句的升、平、降調(diào)則有助于了解說(shuō)話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說(shuō)話人之間的關(guān)系，推斷說(shuō)話人的意圖和目的。英語(yǔ)中的陳述句、特殊疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句多用降調(diào)。升調(diào)常表示疑問(wèn)、懷疑、不解、或不確定，不但常力備考要把握三大基本規(guī)律，如果在聽(tīng)力用在一般疑問(wèn)句中，也用在陳述句、特殊疑問(wèn)句、婉轉(zhuǎn)祈使句或反意疑問(wèn)句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容： a) 聽(tīng)力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽(tīng)出來(lái)，必須運(yùn)用句法知識(shí)加以彌補(bǔ); b) 英語(yǔ)中有些特殊的句型句式、習(xí)慣用法常令學(xué)生在聽(tīng)力測(cè)試中倍感困惑，僅舉幾例說(shuō)明。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要有一定了解。 三、記憶 在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。短期記憶能力對(duì)參加聽(tīng)力考試的考生來(lái)說(shuō)尤其重要。 1、注重聽(tīng)力，尤其是一些重要的信息記憶。 2、不要因?yàn)橐粋€(gè)詞而停留，集中精力把握整篇文章，只要對(duì)文章有一個(gè)大致的了解，個(gè)別詞是不相干的。 3、聽(tīng)完文章后，可以進(jìn)行自我檢查，回顧文章大致講了什么內(nèi)容。 4、找到長(zhǎng)期合作的伙伴，復(fù)述后進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，讓合作伙伴評(píng)估效果。 5、通過(guò)講故事把聽(tīng)力材料告訴別人。 6、在聽(tīng)的過(guò)程中，可以寫(xiě)下非常重要的信息，比較好總結(jié)自己能看懂的聽(tīng)力筆記。由于時(shí)間關(guān)系，考試中不可能讓你把每力訓(xùn)練中，不僅需要對(duì)內(nèi)容的理解，還需要對(duì)內(nèi)容的記憶，對(duì)一些重要信息進(jìn)行短期記憶。下面是小編給大一個(gè)字都寫(xiě)完整?？梢詫?xiě)單詞的前三個(gè)字母，或者翻譯成中文等等。 事實(shí)上，除了這三種技能之外，還有一個(gè)方面不可忽視:更加注重口語(yǔ)訓(xùn)練，說(shuō)白了就是聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)有更多的口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，自然就能理解文章內(nèi)容。這兩者相輔相成。必須記住，英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有比較好的技能，多花時(shí)間和精力去思考，英語(yǔ)就會(huì)得到提升。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力是英語(yǔ)六級(jí)考試的重要部分之一，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。了解大學(xué)上了節(jié)奏就要盡快選出答案，抓緊一切時(shí)間瀏覽其它沒(méi)聽(tīng)的聽(tīng)力題，有助于在接下來(lái)的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力中有重點(diǎn)地去聽(tīng)。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力陷阱很多，聽(tīng)到的可能不是答案，要快速反應(yīng)避免出錯(cuò)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力是英語(yǔ)六級(jí)考試的重要部分，考生需要了解其類型和特點(diǎn)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和訓(xùn)練，才能夠提高自己的聽(tīng)力水平，取得優(yōu)異的成績(jī)。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)測(cè)試中，短文部分共有3篇文章，每篇文章后有3-4個(gè)問(wèn)題，共計(jì)10個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題之間的間隔大大意就可以了，不一定會(huì)影響答題。 (3)文脈清晰。 幾乎所有的四六級(jí)聽(tīng)力短文都可以按邏輯結(jié)構(gòu)分為：篇首，中間部分，篇尾。 篇首往往會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山地點(diǎn)明主題，所以一定要靜聽(tīng)，精聽(tīng)，以便把握中心思想。 中間部分具體闡述主題，內(nèi)容豐富，細(xì)致，翔實(shí)，往往是考點(diǎn)出現(xiàn)比較集中的部分。 篇尾是對(duì)通篇的總結(jié)。若是敘述類短文，則通常是必考部分。 (4)考點(diǎn)分布有規(guī)可循。 短文聽(tīng)力的考點(diǎn)分布一般與短文結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)。 也就是說(shuō)，為了考察應(yīng)試者對(duì)文章整體脈絡(luò)的掌握，開(kāi)頭部分的內(nèi)容會(huì)設(shè)置一個(gè)考點(diǎn)，中間部分視情況有一至兩個(gè)考點(diǎn)，篇尾處也會(huì)來(lái)一個(gè)考點(diǎn)。 形式為1+1+1=3或是1+2+1=4. (小編：難怪短文聽(tīng)力后的題目不是3

要求把題目做對(duì)即可，甚至再極端一點(diǎn)，我們只需要確保能過(guò)線就好。 而四六級(jí)的聽(tīng)力，特別是四級(jí)聽(tīng)力，做對(duì)題目根本不需要聽(tīng)懂原文。 本文適合以下同學(xué)： ?聽(tīng)力基礎(chǔ)很差，但需要短時(shí)間內(nèi)備考 ?英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，但需要快速有效提分 ?不在乎自己的英語(yǔ)水平怎么樣，只在乎四六級(jí)能不能過(guò) ??上干貨?? 01 生理性反應(yīng)的詞匯 什么叫做生理性反應(yīng)的詞匯？ 意思是，在四六級(jí)考試中，但凡聽(tīng)到以下詞匯，你必須立馬反應(yīng)——馬上要出答案了。 聽(tīng)到下方詞匯，后面的句子90%是答案： #轉(zhuǎn)折類# #因果類# #遞進(jìn)類# #事實(shí)陳述類# #表達(dá)觀點(diǎn)類# #舉例類# #定義類# #總結(jié)類# 我們上力是最容易得分的 尤其是參加四級(jí)考試的同學(xué)真題驗(yàn)證： 02 怎么練？ 準(zhǔn)備物品： ??真題卷 ??一支紅筆 ??一支黑筆 #STEP 1# 拿一套真題試卷，把標(biāo)準(zhǔn)答案填上去 #STEP 2# 看著題目聽(tīng)錄音，注意聽(tīng)答案什么時(shí)候出現(xiàn)的，就聽(tīng)2022年的真題，重復(fù)聽(tīng)到自己能將每個(gè)單詞都聽(tīng)清楚、聽(tīng)懂。 #STEP 3# 即便你聽(tīng)力原文沒(méi)聽(tīng)懂，也要練到聽(tīng)到信號(hào)詞，條件反射注意力集中，仔細(xì)聽(tīng)答案。（原計(jì)劃這一步要練習(xí)一周，但現(xiàn)在時(shí)間緊迫，大家就抓緊先練2022年的題吧） 四級(jí)考試中，聽(tīng)力正確答案的選項(xiàng)與原文的詞匯一一對(duì)應(yīng)關(guān)系可以覆蓋60%~80%，六級(jí)聽(tīng)力中也有將近50%幾率。 03 四六級(jí)聽(tīng)力常出現(xiàn)的場(chǎng)景詞匯