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MOOC教育模式席卷中國 可學開放免費大學課程
用了視頻教學的方式，同時可以部分教學時間對學生予以輔導。同時他認為，若優(yōu)質的在線教育課程廣泛投入使用時，Mooc式的教學將模糊頂尖大學和其他教育機構的界限。不過，他認為大學同Coursera的合作是整個e-learning(網(wǎng)絡學習）實驗的一部分，因為這有助于提高其競爭優(yōu)勢，同時在網(wǎng)絡教學呈不斷增長的趨勢下降低成本?！癕ooc平臺對我們是全新的，因此我們需要邊走邊看，目前它依舊是一個值得討論存疑的話題?！彼岬剑骸耙粋€很大的問題（我們問我們自己）是我們?yōu)槭裁匆@么做，僅僅因為它是免費的？” 雖然Mooc平臺是免費的，但Coursera表示它將向學生收取60至90美元用于支付有第三方參與的監(jiān)考考試，并收取30至99美元提供相應追蹤服務，這主要給有不同選擇的學生一個完成相應課程后獲得認證證書的機會。 Edx也表示它將提供個學生由官方測試中心有償?shù)谋O(jiān)考期末考試服務。同時，edx表示它正在探索由大學提供收費正版課程的企業(yè)對企業(yè)的電子商務模式，目前，它已經(jīng)和圣何塞州立大學建立了合作關系。
2013-04-01 -
清華大學發(fā)布MOOC網(wǎng)站學堂在線
10月10日消息，清華大學今日發(fā)布MOOC網(wǎng)站學堂在線，域名為。網(wǎng)站首期開通8課程，除了清華大學的課程外，還有MIT和北京大學的兩個課程。 今年5月，清華大學加MOOC入了哈福大學和麻省理工大學發(fā)起的MOOC平臺edX，不過此前主要是把清華的課程共享到全球，而edX平臺在國內訪問還是受限。 MOOC是在線教育的一個重要力量，但目前看來，無論是在全球還在中國MOOC并不是市場化項目，企業(yè)參與難度較高且無法盈利。 經(jīng)查詢，域名信息顯示，目前該域名所有人為Wei Xu，注冊地址為美國。
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誰在使用網(wǎng)絡公開課？MOOC用戶調查
要為男性，在職狀態(tài)；他們也不像人們預計的那樣年輕。許多注冊學員都將在線課程看作是一種消遣，而不是將其作為獲得大學學歷的手段，或者找到工作的途徑。[/cn] [en]Taking advantage of the opportunities that MOOCs offer requires an extensive ecosystem: sufficient schooling to be able to follow college-level material, consistent access to the Web, reliable electricity. [/en][cn]要享受大規(guī)模在線課程平臺所MOOCs, represent one of the most [w]momentous[/w]—and contentious—changes to higher education in decades. But the debate over the free Internet classes has been a [w]conspicuously[/w] fact-free zone. While techno-utopians [w]tout[/w] MOOC提供的種種教育機會，需要一整條先決條件鏈的支持：入學前必須具備足夠的知識儲備、才能夠適應相當于大學水平的教學內容，必須能夠長時間上網(wǎng)，必須擁有可靠的電力供應。[/cn] [en]Eventually, the courses may come closer to fulfilling
2014-01-24 -
繼美國之后 MOOC學習熱潮席卷歐洲大學
行至歐洲，成為大學機構和教育學者們節(jié)約教學成本、擴大生源范圍的有效方式，也成為課程供應者的有利商機。[/cn] [en]Several distinct platforms have started operating in Europe this year, while a consortium of open universities has come together to provide a database of their MOOCs. Innovation is not only coming from [w=entrepreneur]entrepreneurs[/w] and educators: As part of a major education directive, the European Commission is set to launch an open education resource Web site later this week.[/en][cn]今年，歐洲成立了幾家不同的學習平臺，幾所開放式大學的聯(lián)合合作組織負責提供各自學院的MOOC課程數(shù)據(jù)庫。不止企業(yè)家和教育家在進行革新。作為教育發(fā)展方向的重要引導因素，歐盟委員會也將在本周末發(fā)布一個公開的教育資源網(wǎng)站。[/cn] [en]Often produced by well-known colleges or universities, MOOCs are frequently hosted on third party commercial platforms. Depending on the platform, students may be able to watch top-quality lectures and tutorials online, contribute to discussion boards and take computer-graded tests. There are no admission requirements, no scheduling clashes and no, or low, tuition costs.[/en][cn]MOOC在線學習平臺通常是由著名學府制作，并借助第三方商業(yè)網(wǎng)絡平臺加以推廣的。借助于在線網(wǎng)絡平臺，學生們可以學習最好的講座和課程，在討論簿上發(fā)言，并參加電腦評分的在線測試。在線學習平臺沒有任何入學門坎，不會產(chǎn)生任何課程安排沖突，學生只需支付少量學費，甚至可以免費學習。[/cn] [en]“We are just as far from India as Stanford — namely, just one click,” said Sebastian Springer, a professor at the Jacobs University in Bremen who is preparing an English-language molecular biology MOOC.[/en][cn]不來梅雅各布大學Sebastian Springer教授正在準備一場英授分子生物學MOOC課程，他說，“我們與全球各地的距離已經(jīng)無限拉
2013-11-07 -
MOOC學生多高學歷人才 以求職為導向
臺上教授神經(jīng)倫理學課程的倫理學教授喬納森·莫雷諾稱，他非常希望能夠對那些報名學習他的課程的學員有更多的了解，能夠掌握更多的關于他們的資料。莫雷諾教授相信，在線課程和現(xiàn)
2014-04-11MOOC學生多高學歷人才 MOOC 雙語閱讀 自媒體 互聯(lián)網(wǎng)教育 教育資訊 網(wǎng)絡課程
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MOOC新動向：MOOR大規(guī)模在線開放研究
學生們開放，通過這門課程，學生們有機會在來自全球各地高校的“知名生物信息學家”——引用加利福尼亞大學圣迭戈分校官網(wǎng)上帕維爾·內德維德的說法——的指導下完成有目的的實驗項目。[/cn] [en]“What sets us apart is combining research with a MOOC,” said Ph.D. student Phillip Compeau, who helped develop the online course. “The natural progression of education is for people to make a transition from learning to research, which is a huge jump for many students, and essentially impossible for students in isolated areas. By integrating the research with an interactive text and a MOOC, it creates a [w]pipeline[/w] to [w]streamline[/w] this transition.”[/en][cn]“我們課程的獨特之處在于，我們在大規(guī)模在線課程的基礎上增加了研究的元素，” 據(jù)參與了該課程研發(fā)的博士生菲利普·康波如是說?！皬膶W習到研究，這既是教育的自然過程，也是許多學生學習能力的質的飛躍。由于地域的限制，許多學生難以完成做到這樣的轉變。而我們的課程通過大規(guī)模在線開放課程，互動性課件與研究三者的結合，為學生實現(xiàn)從學習到研究的轉變創(chuàng)造了機會。”[/cn] [en]In other words, a MOOR is essentially a MOOC, but with a major emphasis on research. It allows students from across the globe — in all their varied experiences and viewpoints — to work together in a very practical way, and education experts believes it has the potential to improve learning outcomes significantly.[/en][cn]換句話說，大規(guī)模在線開放研究本質上即是一種以研究為MOOC重點的大規(guī)模在線開放課程。它讓全球各地的學員們共同參與學習研究，盡管他們的成長經(jīng)歷和思維模式各異。教育專家們相信，大規(guī)模在線開放研究將能夠顯著的提升學員的學習成果。[/cn]
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MOOC與終身學習者：互聯(lián)網(wǎng)在為誰提供教育資源？
MOOC
2014-04-11 -
MOOC市場炙手可熱 在線教育飛速發(fā)展
MOOC market has exploded. Not only are there a [w]proliferation[/w] of courses, there are now a proliferation of MOOC platform providers and tools. [/en][cn]MOOC
2014-04-10 -
MOOC熱潮下直擊美國巨頭Coursera 在中國
臺上能發(fā)現(xiàn)無限的可能性。 隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，中國成為海外留學生第一大輸出國，成為全球重要的教育需求市場也成為了不爭的事實。面對一些收到經(jīng)濟、GPA等條件限制卻渴望走出國門接觸海外頂尖院校的中國學生來說，像Coursera這樣的全球MOOC大型平臺的入駐，正好解決了這個教育的需求市場，讓用戶坐在家中就能在線選修歐美頂尖大學課程。 圖：Eli談及滬江網(wǎng)及Coursera在中國的發(fā)展計劃 MOOC如何可持續(xù)發(fā)展性 無疑，MOOC這種課程很好地展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)建立和發(fā)展的核心理念——聯(lián)結和共享。 Eli表示Coursera目前正處于一個在線教育的早期發(fā)展階段，在未來的2-4年時間，隨著MOOC在全世界范圍的擴張，Coursera一定會有所改變。他很高興地向滬友宣布，Coursera的第一個IOS APP將在今年年底上線，而安卓用戶預計在明年初使用。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，Coursera正在做的是讓在線教育真正成為學習者的延伸。 MOOC的快速發(fā)展既在情理之中，也是大勢所趨，對于我們每個人都是好消息。MOOC推MOOC倒了傳統(tǒng)課堂的圍墻，將優(yōu)質的教育資源向全社會開放，任何一個想學習的人都可以免費注冊參加，這為終身學習創(chuàng)造了有利條件。隨著MOOC資源越來越多，它必將成為終身學習者珍貴的“寶藏”。 MOOC不會取代傳統(tǒng)
2013-11-15 -
互聯(lián)網(wǎng)教育的一年：2013MOOC發(fā)展回顧
MOOC glow following the “Year of the MOOC過了任何其他相關話題。還有數(shù)十家，乃至數(shù)百家機構正在致力于大型網(wǎng)絡公開課的相關實驗項目。例如由比爾及梅林達·蓋茨基金會資助的大規(guī)模在線開放課程研究創(chuàng)業(yè)公司進行的實驗項目，他們旨在研究大規(guī)模在線開放課程對教學效果的影響、填補這方面的研究空缺，他們的研究成果引發(fā)了許多有意思的學術討論。[/cn] [en]That, or course, barely scratches the surface of all that happened in the past 12 months. What were some of the major trends in postsecondary education for you this past year?[/en][cn]當然，對于過去12個月里圍繞大規(guī)模在線開放課程展開的討論全局來說，上述概括僅僅是管中窺豹。你認為過去一年里高等教育發(fā)展有哪些重大趨勢呢？[/cn]
2013-12-23
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