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          就是實詞,而要聽重點和關(guān)鍵詞來回答后面的問題。 4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會給一些線索,幫助你記住在標(biāo)題中聽到的人名和事物等名稱,仔細(xì)聽第一個句子和段落,以及開頭段落。這些通常是文章的總結(jié),如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點、時間、地點、故事的原因等。 5. 當(dāng)回答問題時,應(yīng)該利用聽錄音前的時間快速捕捉四級考試聽力項目提供的信息,并預(yù)測文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這樣在聽錄音的時候,就有了一個明確的目標(biāo),集中注意力,提高答案的準(zhǔn)確性。 6. 注意選項中的主要區(qū)別,考生可能會看到不同的名字、地點或不同的動詞,這些區(qū)四級聽力必須培養(yǎng)正確的發(fā)音和語言技能,掌握正確的單詞發(fā)音,堅持一定量的四級聽力別將幫助你確定哪些問題是聽力的關(guān)鍵。 以上就是小編給大家分享的英語四級聽力練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級聽力必須培養(yǎng)正確的發(fā)音和語言技能,掌握正確的單詞發(fā)音,堅持一定量的四級聽力訓(xùn)練。當(dāng)文章很長時,必須注意文章的第一句話和第一段。下面是小編給大家分享的英語四級聽力練習(xí)方法,大家可以作為參考。 1. 培養(yǎng)正確的發(fā)音和語言技能。在四級聽力訓(xùn)練中,考生必須掌握正確的單詞發(fā)音,能夠正確區(qū)分單詞的重音、弱讀、爆破和失去爆破,學(xué)會區(qū)分句子的連讀、節(jié)奏和語調(diào)的變化。 2. 堅持聽說訓(xùn)練。四級聽力訓(xùn)練可以每天進行多種形式,如大聲朗讀課文或其他閱讀材料,邊聽磁帶邊大聲朗讀,做聽寫單詞、句子、短文填空等練習(xí),與同學(xué)練習(xí)對話等。兩者都是大腦中的感官刺激,聽和說是相輔相成的。 3. 注意長文章聽力技巧的訓(xùn)練。聽一篇長文章時,要注意整體把握,重點應(yīng)該放在文章的大意上,而不是個別的詞。不要強迫自己去聽每個單詞,而是要注意關(guān)鍵詞,也就是實詞,而要聽重點和關(guān)鍵詞來回答后面的問題。 4. 注意重復(fù)的單詞。這通常會給一些線索,幫助你記住在標(biāo)題中聽到的人名和事物等名稱,仔細(xì)聽第一個句子和段落,以及開頭段落。這些通常是文章的總結(jié),如講話的目的、主要內(nèi)容、作者、論點、時間、地點、故事的原因等。 5. 當(dāng)回答問題時,應(yīng)該利用聽錄音前的時間快速捕捉四級考試聽力項目提供的信息,并預(yù)測文章或?qū)υ挼膬?nèi)容。這樣在聽錄音的時候,就有了一個明確的目標(biāo),集中注意力,提高答案的準(zhǔn)確性。 6. 注意選項中的主要區(qū)別,考生可能會看到不同的名字、地點或不同的動詞,這些區(qū)別將幫助你確定哪些問題是聽力的關(guān)鍵。 以上就是小編給大家分享的英語四級卡

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            在學(xué)習(xí)英語四級的過程中,聽力是很多人最苦惱的一項。要想提高自己的英語聽力能力,平時的練習(xí)一定要到位。下面小編給大家說說如何練習(xí)英語四級聽力,大家可以作為參考。   一、精聽   精聽其實是聽寫的一種方式,掌握正確的聽寫方法是提高聽力能力的一大步。那么要如何精聽呢?   首先,找一個可以在網(wǎng)上長期使用的英語網(wǎng)站,開始使用聽力版塊。然后下載一條五分鐘的英語新聞,在聽力練習(xí)結(jié)束后再看文本。   二、精聽過程   1.聽一遍新聞,掌握主要思想和主要內(nèi)容。   2.開始聽寫。開始聽寫時,可能不能理解里面的句子和單詞。這時不要糾結(jié)著要再聽幾遍以一個句子為單位,直到每句話都聽懂為止。   需要

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          英語四級考試的時候都會對聽力不知所措,練也練了,學(xué)也學(xué)了,就是最后的成績不是太理想。聽力

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          有的同義替換,整理到本子上,反復(fù)看,反復(fù)讀。同樣的同義替換,會反復(fù)考察。 PART.05 選項中有“數(shù)字/比較” 下面這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記! ??解題思路 1.數(shù)字是否正確 2.記筆記:人物,時間,地點 ??注意: 六級所有的題目,只要選項里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 四級除了新聞題以外的題目,只要選項里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 四級新聞題,不管選項有沒有數(shù)字,都要聽數(shù)字。 PART.06 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個選項的跟原文一致的時候,不英語四級考試越來越近了,大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁榱藥椭瑢W(xué)們更好地備考四級要去選擇過度聯(lián)想的那一個。 ??舉個例子 題干信息:每天下班都和朋友去打牌。 A)每天打牌;B)喜歡賭博。 這里要選A而不選B,B看似很有道理,卻屬于過度聯(lián)想。 聽力和閱讀同樣適用,閱讀可以適當(dāng)推理,聽力不要去推理。 今天的干貨就到這里了 祝各位考生認(rèn)真復(fù)習(xí),順利四級考試越來越近了,大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級,@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2025年6月英語四級聽力蒙題方法,希望對你有所幫助。 PART.01 開頭原則 所有四級題目,第一題的答案都在文章開頭! 開頭原則需要注意: ??四級長對話:首兩個回合(一個回合:M:XXX ,W:XXX )最多第三個回合; ??四級短文:首兩句(一次停頓為一句),最多三句; ??四級新聞(較短):第一句; PART.02 順序原則 1.四級出題的順序和對話的先后順序是絕對一致的。 2.不是選項ABCD按照順序念出來,而是題目對應(yīng)文章里段落的順序1,2,3。 ps:如果解題過程中碰到某一個題目不是很確定,糾結(jié)時間不要超過10s,快速蒙一個或放下快跑,說不定不到10s,下一個題目的答案就出來了,切勿一步錯,步步錯。 PART.03 視聽一致原則 在聽力考試中,聽到的的大部分詞匯或者短語能夠和選項中的大部分詞匯或者短語基本吻合,吻合程度越高的選項,成為準(zhǔn)確選項的可能性就越大。 權(quán)威統(tǒng)計,四級的聽力有90%的答案都是原文,六級的聽力有70%的答案是原文。所以,尤其是四級聽力,高分就一句話:聽到什么選什么!哪個選項和聽到的相似度高就選哪個! ??舉個例子 Q:What has the woman been doing for a living since 1988?? A) Designing fashion items for several companies. B) Modeling for a world-famous Italian company. C) Working as an employee for Ferragamo. D) Serving as a sales agent for Burberrys. 聽力原文: I’ve designed many fashion items for a number of Italian companies. ??如果聽到好幾個選項一致,該怎么選? ??畫出所有試聽一致的部分即重復(fù)的部分,沒有提及的一定不是答案,排除。 ??重合度都差不多的時候,把前后不一致的排除。 比如:聽力中聽到“這位老師很美”,選項里出現(xiàn)“這位老師工作很認(rèn)真”,雖然“這位老師”跟原文一致,但后面的內(nèi)容跟原文完全不同,可以立即排除。不要聽到“這位老師”就認(rèn)為這個選項是正確的。為了避免這種情況的出現(xiàn),同學(xué)們可以多聽一句。 ??排除了前后不一致,排除了未提及之后,仍然有2個選項是正確的視聽一致,怎么辦? ①聽問題,結(jié)合問題做選擇。哪個選項跟問題的結(jié)合度高就選哪一個。 ②聽不懂問題,結(jié)合主題去選。 那么問題來了,在聽不懂問題的情況下,如何結(jié)合主題呢?這里有兩個小技巧。 1.這篇文章反復(fù)重復(fù)的內(nèi)容是什么,可能主題就是什么。 2.看其他試聽一致的選項。 比如:你第一題選了一個男孩旅游很開心,第二題選了男孩遇到一個女孩,第三題有開心,痛苦這些選項,那你就選擇“開心”這個選項。 PART.04 同義替換原則 即同一個意思,用另一個詞組、短語或表達做一個替換。 主要包括以下三種: 1.詞性替換:形容詞,名詞直接替換 2.換短語表達:replace和take the place of; half a year和6 mouths; need improvement和have much room for improvement 3.否定詞變換 ??舉個例子 Q:What was the woman’s original plan when she went to Florence? A) To live there permanently. B) To stay there for half a year. C) To find a better job to support herself. D) To sell leather goods for a British company. 聽力原文 W: ?Since 1982. But when I went there in 1982, I planned to stay for only 6 months.? ??如何提高同義替換的做題能力? ??最后幾天時間,單詞還是要背。 ??刷過的聽力真題,聽力和閱讀里所有的同義替換,整理到本子上,反復(fù)看,反復(fù)讀。同樣的同義替換,會反復(fù)考察。 PART.05 選項中有“數(shù)字/比較” 下面這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記! ??解題思路 1.數(shù)字是否正確 2.記筆記:人物,時間,地點 ??注意: 六級所有的題目,只要選項里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 四級除了新聞題以外的題目,只要選項里沒有數(shù)字,你就不用聽數(shù)字; 四級通過!

        • 2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞四級匯(2)

          距離2024年12月英語四級考試越來越近了,大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級,@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯(2),一起來看看吧。 2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯(2) acclaimed 受歡迎的 apprentice 學(xué)徒 artist 藝術(shù)家 authentic 逼真的 avant-garde 前衛(wèi)派 biographer 自傳作家 cheerless 無精打采的 choreographer 舞蹈編排家 classic 經(jīng)典的 clumsy 笨拙的 contemporary 當(dāng)代的 critic 批評家

          2024-12-06

          英語四級聽力

        • 2020年9月大學(xué)英語四級聽力高頻詞匯:d開頭和e四級開頭

          小編為備考英語四級的同學(xué)們整英語四級的同學(xué)們整理了英語四級聽力高頻詞匯,希望可以為大家?guī)韼椭?,預(yù)祝大家高分通過大學(xué)英語四級考試。  英語四級聽力高頻詞匯:d開頭和e開頭   1 derive vt. 出自、源于   【考】derive from …   2 despair vi.絕望; n. 絕望   【考】despair of 絕望; sb. be in despair 某人處于絕望中   3 disapprove vt. 不批準(zhǔn)、不贊同   【派】disapproval n. 不贊同   【考】 express strong disapproval   4 dismiss vt.撤銷、免職   【考

        • 2020年9月大學(xué)英語四級聽力高頻詞匯:j-r四級開頭

          小編為備考英語四級的同學(xué)們整英語四級的同學(xué)們整理了英語四級聽力高頻詞匯,希望可以為大家?guī)韼椭?,預(yù)祝大家高分通過大學(xué)英語四級考試。  英語四級聽力高頻詞匯:j-r開頭  ? ?1 justify vt.證明…是正當(dāng)?shù)?  2 potential a.潛在的   【考】potential customer 潛在客戶   3 preferable a. 更好的   4 prevail vt.壓倒、勝過   【派】prevailling a. 流行的   5 priority n. 優(yōu)先   【考】sth. is the top priority 優(yōu)先考慮…   6 proceed vi.進行、著手   7

        • 英語四級聽力差四級聽力差的五大原因

          美好。(但事實上沒有。)   When things don’t turn out as we would like them to, it is very tempting to assume that had we done things differently, the story would have had a happier ending. 方框部分作為assume后的賓語從句,根據(jù)had done,would have had 時態(tài)得知,此處實則為虛擬情況,與過去情況虛擬。此處的虛擬還用到了倒裝的語法,省略if,將had提前,變成正常語序即為if we had done things differently, the story would have had a happier ending。 因為虛擬,所以事實上,我們并沒有用不同的方式來英語四級考試是大學(xué)生必須要通過的,但是很多人的英語能力非常的不好,尤其是聽力差的考生,那么在面對四級處理,結(jié)局還是一樣不美好。   如此,便能讀懂作者,聽懂說話人真正想要表達的含義。如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)到底要用何種技巧解題,何不提升語法基礎(chǔ),做到聽懂看懂考題,那一切的技巧都將四級考試是大學(xué)生必須要通過的,但是很多人的英語能力非常的不好,尤其是聽力差的考生,那么在面對四級考試的時候,大家應(yīng)該如何提高的,找到原因很關(guān)鍵,今天我們就為大家整理了英語四級聽力差的五大原因,一起來了解一下吧。   一、何謂虛擬?   在英語中,語氣(mood)和時態(tài),語態(tài)一樣,都是謂語動詞的一種形式。表明說話的目的和意圖,虛擬語氣即表示說話人主觀愿望或純假設(shè)情況,動詞需用特殊形式。例如If I were a boy。其中謂語動詞用were,而不是am, shall, was, have等,是因為說話人為女士,而“我是男人”僅是其假設(shè)的語氣,故用了一個在現(xiàn)實情況中絕不可能用到的were來表達這一虛擬的情況。通過在I的后面加were這一詞,能得知這是虛擬假設(shè)出來的情況。   常見的虛擬有兩種:   1. 表示非真實假設(shè)情況:   If If I had left sooner, I could have caught the train。   如果早點出發(fā),我就能趕上火車了。(但我事實上已經(jīng)錯過了,對過去的假設(shè)虛擬)   He talks so loud as if I were deaf。   他說話聲太響,就像我聾了一樣。 (但事實我沒聾,對現(xiàn)在的假設(shè)虛擬)   這種情況虛擬時,只需將謂語動詞變本身的時態(tài)再變過去。第一句話中的虛擬,本身為過去時,因此再變過去,即過去完成時。left變?yōu)閔ad left, could catch變?yōu)閏ould have caught。第二句話中,as if I am deaf,需要對現(xiàn)在假設(shè),因此變?yōu)閍s if I were a deaf。(不用I was deaf,避免與真實情況過去式混淆)類似表示非真實情況的詞還有wish希望, suppose假設(shè), would rather寧愿, but for要不是等。   2. 表示建議、命令、要求等主觀意愿:   He suggested that a petition (should) be drawn up。   這種虛擬時,不管句子時態(tài)如何,表示建議、命令、要求部分的謂語都統(tǒng)一用should do,should可以省略。類似表示建議、命令、要求的常見句型還有sb. suggest /advise /ask /demand /propose /...+ that 從句,或It is important/necessary/essential/ crucial/suggested/advised... +that從句,從句部分表虛擬,其中謂語用(should) do。   二、四級考試中的虛擬語氣   例一:2011.12月四級聽力短對話第12題   12.A) He was looking forward to seeing the giraffes。   B) He enjoyed watching the animal performance。   C) He got home too late to see the TV special。   D) He fell asleep in the middle of the TV program。   W: I really enjoyed the TV special about giraffes last night. Did you get home in time to see it?   M: Oh, yes, but I wish I could have stayed awake long enough to see the whole thing。   Q: What does the man mean?   在這一對話中,女士問是否及時回家看了這個節(jié)目?回答時,男士用了I wish一詞,也就是表示他后面說的話為假設(shè)虛擬部分,與真實情況相反,因此他說的stayed awake long enough to see the whole thing是假設(shè),真實情況為他中途睡著,并未看完整期節(jié)目。因此在選擇選項時,因選擇D。   例二:2011年12月四級閱讀   For example, but for the savings and loan debacle, there might be funds available to reduce the national debt and pay for education。   參考譯文:舉例來說,要不是儲蓄和儲貸危機,也許還有資金來償還國家債務(wù)和向教育撥款。(而事實上沒有資金)   這句話中,but for,表示“要不是”,表示虛擬,所以句子后面的內(nèi)容為假設(shè)情況,與事實相反,因此funds 并不是available的,其真實想表達的含義是沒有資金。   例三:2001年1月四級成為浮云。